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    图是小刚用温度计测温度时的情形
    （1）常用的液体温度计是________性质工作的；
    （2）请指出他在使用温度计时存在的两个问题①________；②________．

    解：
    （1）常用的液体温度计是利用液体热胀冷缩性质工作的；
    故答案为：液体热胀冷缩．
    （2）图中存在的问题是：①温度计接触到了杯底；②读数时，视线没有与液柱上表面相平．
    故答案为：温度计接触到了杯底；读数时，视线没有与液柱上表面相平．
    分析：（1）温度计是利用液体的热胀冷缩原理工作的；
    （2）在温度计测量液体温度时，正确的方法是：①温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中；不要碰到容器底或容器壁；②温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；③读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中的液柱上表面相平．
    点评：温度计是物理实验和日常生活经常使用的测量工具，应该掌握其原理和正确使用．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“研究水的沸腾”实验中：
    （1）所用的液体温度计是利用液体
    热胀冷缩
    热胀冷缩
    的性质制成的．为了完成本次实验，由表格知，应选用测温物质为
    水银
    水银
    的温度计．
    （2）如图甲所示，刚倒入热水时发现温度计管壁模糊，很难看清示数，主要原因
    水蒸气遇到冷的温度计管壁时会发生液化现象，在管壁上出现了一层小水珠
    水蒸气遇到冷的温度计管壁时会发生液化现象，在管壁上出现了一层小水珠
    ．
    测温物质 凝固点/℃ 沸点/℃
    水银 -39 357
    酒精 -117 78
    （3）烧杯上方加一纸盖后进行实验，如图乙所示．每隔1min记录温度计示数（见下表），4min时温度计示数如图丙所示，此时温度为
    96
    96
    ℃，直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知水的沸点为
    98
    98
    ℃．
    时间 0 1 2 3 4 5 6 7 8
    温度 88 90 92 94 97 98 98 98
    （4）一名同学观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图所示，则
    b
    b
    图是水沸腾前的情景，
    a
    a
    图是水沸腾时的情景．（选填“a”或“b”）
    （5）记录完后，该同学将盛有沸腾水的容器密封，用打气筒向密闭的容器内打入空气，他发现原本沸腾的水停止沸腾；停止加热后，他又用抽气筒从密闭的容器内抽出一部分空气，发现容器内的水又重新沸腾起来．根据以上现象和数据，你能得出一条什么结论？
    液体沸点与气压有关
    液体沸点与气压有关
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到90℃时，小名同学开始记时，每隔1min记录一次水的温度，有关记录数据如下：
    时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
    温度/℃ 90 92 94 96 97 98 99 99 99 99
    （1）根据实验记录的数据分析，如果在其它条件不变的情况下，第9min后，继续对水加热1min，则水的沸点是
    99
    99
    ℃．
    （2）请根据记录的数据在图1中先描点，再用平滑的曲线画出水的沸腾图象．

    3）如图2甲图为某同学测“沸水温度”实验时的情形．由于操作错误，他观察到水沸腾时，温度计的示数大于100℃，他的错误是
    玻璃泡接触了容器底
    玻璃泡接触了容器底
    ，当纠正错误后，他观察到水沸腾时，如图2乙所示，温度计的读数为
    99
    99
    ℃．
    （4）由图象可以看出，把水从90℃加热到刚开始沸腾所需时间为
    6
    6
    min．水已沸腾后，若继续对水加热，则水在加热过程中温度将
    不变
    不变
    ．
    （5）某同学在实验过程中，发现水从开始加热到沸腾这段时间过长，造成这种现象的原因可能是哪些？（写出一点即可）
    烧杯未加盖
    烧杯未加盖

    （6）某实验小组根据各自的数据，画出了如图3所示的图线，其中实线表示A同学的图线，虚线表示B同学的图线，两同学的图线水平部分重合，整个过程中两同学的操作都规范准确．根据图3中的分析图线：两同学开始加热时，水的初温是
    90
    90
    ℃；从开始加热直到水达到沸点，两个同学实验所用的时间是
    不同
    不同
    （选填：“相同”、“不同”或“无法判断”）．造成两同学图线差异的原因：有可能是加热条件完全相同的情况下，A同学用来被加热的水的质量比B同学的
    小
    小
    ．（选填“大”或“小”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到90℃时，小名同学开始记时，每隔1min记录一次水的温度，有关记录数据如下：

    时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
    温度/℃ 90 92 94 96 97 98 99 99 99 99
    （1）根据实验记录的数据分析，如果在其它条件不变的情况下，第9min后，继续对水加热1min，则水的沸点是
    99
    99
    ℃．
    （2）请根据记录的数据在图1中先描点，再用平滑的曲线画出水的沸腾图象．
    （3）如图2图为某同学测“沸水温度”实验时的情形．由于操作错误，他观察到水沸腾时，温度计的示数大于100℃，他的错误是
    温度计的玻璃泡碰到容器底
    温度计的玻璃泡碰到容器底
    ．当纠正错误后，他观察到水沸腾时，如图乙所示，温度计的读数为
    99
    99
    ℃．
    （4）由图象可以看出，把水从90℃加热到刚开始沸腾所需时间为
    6
    6
     min．水已沸腾后，若继续对水加热，则水在加热过程中温度将
    不变
    不变
    ；此时，水中的气泡与沸腾前相比，有什么不同？
    水沸腾前气泡上升时越来越小，沸腾时气泡上升时越来越大
    水沸腾前气泡上升时越来越小，沸腾时气泡上升时越来越大
    （写出一点即可）．
    （5）某同学在实验过程中，发现水从开始加热到沸腾这段时间过长，造成这种现象的原因可能是哪些？（至少写两点）
    水的质量太大或水初温太低
    水的质量太大或水初温太低
    ．

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    科目：初中物理 来源：2010-2011学年江苏省泰州市海陵区八年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

    在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到90℃时，小名同学开始记时，每隔1min记录一次水的温度，有关记录数据如下：
    时间/min123456789
    温度/℃90929496979899999999
    （1）根据实验记录的数据分析，如果在其它条件不变的情况下，第9min后，继续对水加热1min，则水的沸点是______℃．
    （2）请根据记录的数据在图1中先描点，再用平滑的曲线画出水的沸腾图象．

    3）如图2甲图为某同学测“沸水温度”实验时的情形．由于操作错误，他观察到水沸腾时，温度计的示数大于100℃，他的错误是______，当纠正错误后，他观察到水沸腾时，如图2乙所示，温度计的读数为______℃．
    （4）由图象可以看出，把水从90℃加热到刚开始沸腾所需时间为______min．水已沸腾后，若继续对水加热，则水在加热过程中温度将______．
    （5）某同学在实验过程中，发现水从开始加热到沸腾这段时间过长，造成这种现象的原因可能是哪些？（写出一点即可）
    ______
    （6）某实验小组根据各自的数据，画出了如图3所示的图线，其中实线表示A同学的图线，虚线表示B同学的图线，两同学的图线水平部分重合，整个过程中两同学的操作都规范准确．根据图3中的分析图线：两同学开始加热时，水的初温是______℃；从开始加热直到水达到沸点，两个同学实验所用的时间是______（选填：“相同”、“不同”或“无法判断”）．造成两同学图线差异的原因：有可能是加热条件完全相同的情况下，A同学用来被加热的水的质量比B同学的______．（选填“大”或“小”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图（1）中a、b、c装置是某校物理兴趣小组的小明、小江和小红三位同学做“观察水的沸腾”实验时的装置，他们选用的酒精灯和烧杯均为同一规格。

    （1）为完成本次实验，由表中的数据表明，他们选用的温度计的测温物质应为　　　　　 。

    （2）当他们将温度计刚插入热水中时，温度计的管壁模糊，很难看清示数，原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

    （3）他们各自每隔1min记录温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，下表中数据是小红同学记录的数据，由表可知该同学实验中水的沸点为　　 ℃，由此可判断当时水面上方的气压　　　 （选填“大于”、“等于”或“小于”）1个标准大气压．

    时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    …

    温度/℃

    90

    92

    94

    96

    98

    98

    98

    …

    （4）请在图(2)中画出水沸腾时A处的一小气泡上升至水中B处时的大致图形；

    （5）由表中的数据可知，水在沸腾过程中，温度　　　　 （选填“升高”、“不变”或“降低”）；

    （6）三位同学根据自己记录的数据，分别画出水温随时间变化的图像，如图（3）所示的甲、乙、丙。用a装置做实验作出的图像是________图；用b装置做实验作出的图像是________图；用c装置做实验作出的图像是_______图。在实验中小红选用的是　　　 （选填“a”、“b”或“c”）实验装置。

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