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    如图所示装置，用24N的水平拉力拉滑轮，可以使重20N的物体以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动．若不计轮重、弹簧测力计重、绳重和轴摩擦，下列说法中正确的是


    1. A.
      滑轮移动的速度为0.4m/s
    2. B.
      水平拉力F的功率为4.8W
    3. C.
      在2s内绳子对物体A所做的功为2.4J
    4. D.
      地面受到的摩擦力为12N
    D
    分析：（1）滑轮为动滑轮，滑轮移动的速度等于物体移动速度的二分之一；
    （2）利用P=Fv求拉力做功功率；
    （3）利用速度公式求物体A在2s移动的距离，利用W=F左s求做功大小．
    （4）物体A受到向左的拉力等于地面的摩擦力加上另一端绳子的拉力，据此求地面受到的摩擦力；
    解答：A、滑轮移动的速度v轮=v物=×0.2m/s=0.1m/s，故A错误；
    B、拉力做功功率P=Fv=24N×0.1m/s=2.4W故B错误；
    C、s=vt=0.2m/s×2s=0.4m，对A做功：W=F左s=12N×0.4m=4.8J，故C错误；
    D、物体A受到向左的拉力等于地面的摩擦力f地面加上另一端绳子的拉力，f地面=F=×24N=12N，故D正确；
    故选D．
    点评：本题考查了使用滑轮时速度、功、功率的计算，知识点多、受力复杂，要求灵活运用所学知识．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网某兴趣小组开展科学探究活动．
    （提出问题）液体产生的压强跟深度有什么关系？
    （设计实验）探究液体产生的压强跟深度的关系，用如图所示装置，在弹簧秤下挂一实心圆柱体，容器中盛有某种液体．

    （获取证据）测得圆柱体的体积为0.5×l0-4米3，柱体的重为0.6牛顿．当圆柱体缓慢地浸人液体中时（圆柱体始终竖直且没有被浸没），记下圆柱体下表面所处的深度h、弹簧秤相应的示数F，求得相应的圆柱体在下表面处产生对液体的压强p（液体在圆柱体下表面处产生的压强也为p），所得数据如下表：
    实验序号 1 2 3 4 5
    h/米 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5
    F/牛 0.48 0.36 0.24 0.12 0
    P/帕 1.2×103 2.4×103 3.6×103 4.8×103  
    （得出结论）根据以上数据可得出的结论是
     
    ．
    （讨论与交流）（1）根据第5次实验所得数据，求得圆柱体在下表面处对液体产生的压强是
     
    帕，实心圆柱体的密度为
     
    ．
    （2）当弹簧秤的示数为0.12牛时，圆柱体受到的浮力为
     
    牛．  （g=10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网为了研究物质的某种特性，某小组的同学利用如图所示装置的做了如下实验：他们在两只完全相同的烧杯中放入100克水和100克煤油，用两只相同酒精灯加热，利用温度计和计时器测量液体的温度随时间的变化情况．记录数据如表一，表二所示．（已知ρ水＞ρ煤油）
    表一 100克水   表二 100克煤油
    加热时间 0 4 8 12 16 加热时间 0 2 4 6 8
    温度（℃） 20 22 24 26 28 温度（℃） 20 22 24 26 28
    升高温度（℃） 0 2 4 6 8 升高温度（℃） 0 2 4 6 8
    （1）甲图烧杯中盛的液体是
     
    （选填“水”或“煤油”）．实验中，用相同酒精灯加热的目的是：
     
    ．加热时间长短间接反映了
     
    ．
    （2）分析比较表一（或表二）中的第一行和第三行的数据及相关条件，可得出的初步结论是：
     
    ．
    （3）分析比较表一和表二中
     
    的数据及相关条件，可得出的初步结论：质量相等的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不相等，水吸收的热量比煤油吸收的热量多．
    （4）小组同学进一步综合分析表一、表二数据得出以下结论：
    综合分析比较表一或表二中的数据及相关条件可得：同种物质，吸收热量与质量、升高温度的比值是定值．该结论是
     
    （选填“正确完整”、“正确不完整”、“错误”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2013?松江区三模）某兴趣小组在“研究物体吸收热量的多少与哪些因素有关”的实验中，提出了以下几种猜想：
    A．与物体升高的温度有关
    B．与物体的质量有关
    C．与物质的种类有关
    为了验证以上猜想，小组同学用如图所示装置做了如下实验，将50克的水装入烧杯中，用酒精灯加热，并利用温度计和计时器测量水的温度随时间的变化情况，数据记录在表一中，然后在烧杯中再加入50克的水，重复上述实验，实验数据记录在表二中．（设水每分钟吸收的热量相等）
    表一
    50克水 时间（分钟） 0 1 2 3 4 5 6
    温度（℃） 20 24 28 32 36 40 44
    升高温度（℃） 0 4 8 12 16 20 24
    表二
    100克水 时间（分钟） 0 1 2 3 4 5 6
    温度（℃） 20 22 24 26 28 30 32
    升高温度（℃） 0 2 4 6 8 10 12
    表三
    时间（分钟） / / / / / / /
    温度（℃） / / / / / / /
    升高温度（℃） / / / / / / /
    ①分析比较表一（或表二）中的第一行与第三行的数据及相关条件，可得出的初步结论是：
    质量相等的同种物质（水）
    质量相等的同种物质（水）
    ，吸收的热量与升高的温度成正比．
    ②分析比较表一和表二中第四列、第五列、第六列等有关数据及相关条件，经过推理，可以得出的初步结论是：同种物质（水）吸收相等的热量，
    质量越小，升高的温度越多
    质量越小，升高的温度越多
    ．
    ③进一步综合分析表一和表二中有关数据及相关条件，归纳得出的结论为：
    同种物质（水），吸收的热量与物体质量和升高温度的乘积的比值是一个确定的值；
    同种物质（水），吸收的热量与物体质量和升高温度的乘积的比值是一个确定的值；
    ．
    ④为了验证猜想
    C
    C
    （选填字母），请你把实验方案的设计填在表三
    50克煤油（或100克煤油；或50克或100克的其它液体）
    50克煤油（或100克煤油；或50克或100克的其它液体）
    中．
    ⑤在整个实验中所用的主要研究方法与下列实验所用方法相同的是
    B
    B
    ．
    A  测定物质的密度B  研究液体内部的压强与哪些因素有关
    C  用电流表、电压表测电阻D  研究平面镜成像特点．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?铁西区二模）小明同学用如图所示装置研究液体压强的规律，他将一玻璃管的一端用橡皮膜扎紧，在管内加入煤油后，用刻度尺测出管内煤油的长度，将玻璃管插入水中直到玻璃管上的橡皮膜既不向内凹，也不向外凸，测出此时玻璃管插入水的深度，下面是他记录的几组数据：
    实验次数 1 2 3 4
    煤油柱长l（cm） 10 15 20 30
    水的深度h（cm） 8 12 24
    （1）请将小明填写的表格中漏掉的数据填上；
    （2）从小明实验中你得到的结论是
    不同液体压强相同处，液体密度和深度的乘积相等
    不同液体压强相同处，液体密度和深度的乘积相等
    ；
    （3）在管内加入某液体时橡皮膜既不向内凹，也不向外凸，测出此时玻璃管插入水的深度为10cm，管内液柱的长度为12cm，则该液体的密度为
    0.83×103kg/m3
    0.83×103kg/m3
    ；
    （4）利用小明同学的装置可用来制成一个测
    液体密度
    液体密度
    的仪器．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?大兴区二模）如图所示装置，物体B是密度为5×103kg/m3，体积为2dm3的金属快，它在水中匀速下沉时，通过滑轮组拉着重180N的物体A在水平面上匀速运动．当用一个水平向左的力F1拉物体A，使物体B在水中匀速上升（物体B未露出水面）时，拉力F1的功率P1，滑轮组的机械效率为η1；把物体把B换成密度是9×103kg/m3，体积是1.25dm3的金属快C后，使物体C在水中匀速上升（物体C未露出水面），用另一个水平向左的力F2拉物体A，拉力F2的功率P2，在3s内使物体B匀速上升0.9m，此时滑轮组的机械效率为η2．已知：两次拉力F1：F2=10：11．（不计绳重、滑轮组装置的摩擦及水中的阻力，g取10N/kg），则（　　）

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