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在“探究凸透镜成像的规律”的实验中.
(1)实验时,应使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在______.
(2)某同学的实验数据如下表.
次数 物距u/cm 像距v/cm 像是放大还是缩小 像的倒正
1 30 15 缩小 倒立
2 20 20 等大 倒立
3 14 35 放大 倒立
4 10 / 不成像 /
5 8 / 放大 正立
①所用凸透镜的焦距是______cm.
②分析1、2、3次实验数据可知透镜成放大、缩小实像的分界点是______.
③在第5次实验中,无论如何移动屏都接收不到像的原因是______.
(1)蜡烛、凸透镜、光屏,三者在同一条直线上,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中心.
故答案为:同一高度;
(2)①由第二次实验可知,当物距等于20cm时,像距也等于20cm,并且此时成倒立、等大的实像.
根据凸透镜成像的规律,此时物距、像距都等于2倍焦距.所以f=10cm.
故答案为:10.
 ②物体在二倍焦距以外,成的是倒立缩小的实像;物体在二倍焦距与一倍焦距之间成的是倒立放大的实像.在二倍焦距处物体成等大倒立的实像.所以二倍焦距处是物体成放大实像还是缩小实像的分界点.
故答案为:二倍焦距处.
③在第5次实验中,物距u=8cm<f=10cm,物体通过凸透镜成正立、放大的虚像,因此无法在光屏上面得到.
故答案为:像是虚像.
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科目:初中物理 来源: 题型:

8、小明在“探究凸透镜成像的规律”时,将点燃的蜡烛放在凸透镜前20cm 处,在透镜另一侧光屏上观察到缩小的像.小明又把点燃的蜡烛置于原来的光屏处,则所成像的性质是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?宜城市模拟)在“探究凸透镜成像的规律”实验中:
①除下图所示的实验器材外,还需要的器材是
刻度尺
刻度尺


②按正确的操作和实验步骤,测得的数据和观察到的结果如下表.
物距u与焦距f的关系 物距u/cm 像的性质 像距v/cm
虚实 大小 正倒
u>2f 40 缩小 倒立 13
u>2f 24 缩小 倒立 17
2f>u>f 18 放大 倒立 22.5
2f>u>f 13 放大 倒立 43
u<f 8 放大 正立 40
u<f 4 放大 正立 7
③根据表中数据,可以推断
D
D

A.13cm>f>8cm    B.13cm>f>9cm    C.12cm>f>8cm    D.12cm>f>9cm
④分析表中数据,可以得到结论:凸透镜成放大的像时,物距与像距相比,物距
小于
小于
像距.(选填“大于”、“等于”或“小于”)

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小明同学在“探究凸透镜成像”的规律的实验中,他按如图装配仪器 (图中F点是焦点,H点是2倍焦距处),此时光屏上得到了一个清晰的像,但像的位置偏高.

(1)造成这一现象的原因
蜡烛、凸透镜、光屏的中心不在同一直线上
蜡烛、凸透镜、光屏的中心不在同一直线上

(2)为了使像能成在光屏的中央,小明可把蜡烛向
(选填“上”或“下”) 调.
(3)调节好蜡烛的高度后,小明把自己的近视眼镜放在蜡烛和透镜之间且靠近透镜的位置,结果光屏上原来清晰的像变模糊了.若不改变蜡烛和凸透镜的位置,应将光屏向
远离
远离
(选填“远离”或“靠近”)凸透镜的方向移动,才能使蜡烛的像变清晰.此实验说明近视眼配戴合适的近视眼镜能矫正视力的原因是
能把成在视网膜前的像成在视网膜上
能把成在视网膜前的像成在视网膜上

(4)调节好蜡烛的高度后,小明把蜡烛移到A点,此时光屏上的像也会变得很模糊.为了得到清晰的像,应把光屏向
(选填“左”或“右”) 移动.
(5)若想从光屏侧透过透镜看到蜡烛正立的像,可将物体放在
B
B
点(填字母符号).

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在探究凸透镜成像的实验中,
(1)利用如图装置进行如下操作:将实验器材按蜡烛、凸透镜和光屏的顺序放置在光座上,调节它们的高度,使蜡烛、凸透镜三者的
中心
中心
  大致在同一高度.
(2)实验时,蜡烛随着燃烧而变短,光屏上的像将向
 (选填“上”或“下”)移动,应将光屏
(选填“上”或“下”)调节;
(3)移动光屏如图所示时,在屏上得到了一个清晰的倒立、
缩小
缩小
(选填“放大”或“缩小”)的实像.
(4)将蜡烛移到距凸透镜5cm处,无论怎样调节光屏,光屏上始终收不到清晰的图象.这时应从
 侧透过凸透镜直接观察(选填“左”或“右”)

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(1)在探究凸透镜成像的实验中,当烛焰、凸透镜、光屏位于如图所示的位置时,烛焰在光屏上呈现一个清晰的缩小的像,要使烛焰在光屏上呈现一个清晰的放大的像,调节的方法是:透镜不动,蜡烛
靠近
靠近
透镜移动,光屏
远离
远离
透镜移动.(选填:“靠近”或“远离”)
(2)一束平行光线经过凸透镜折射后的传播方向如图所示,由图可知,此透镜的焦距为
15
15
 cm;当把烛焰放在此凸透镜左侧12cm处时,如图所示,则从该凸透镜右侧通过透镜可以看到一个
正立
正立
、放大的虚像(填:“正立”或“倒立”).

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