为了纪念其在能量转化中发现守恒思想的重大贡献.用他的名字来命名功和能单位的物理学家是( )A．牛顿B．焦耳C．安培D．欧姆题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

7．为了纪念其在能量转化中发现守恒思想的重大贡献，用他的名字来命名功和能单位的物理学家是（　　）

A．

牛顿

B．

焦耳

C．

安培

D．

欧姆

分析功和能的国际单位是焦耳，简称焦，符号为J．

解答解：A、牛顿是力的单位；故A错误；
B、功和能的国际单位是焦耳，简称焦，符号为J；故B正确；
C、安培是电流的国际单位；故C错误；
D、欧姆是电阻的国际单位；故D错误；
故选B．

点评物理学中各个物理量都有自己的单位，不要将单位相互混淆．

练习册系列答案

68所名校图书毕业升学全真模拟试卷系列答案

国华图书中考拐点系列答案

创新能力学习中考总复习系列答案

核按钮系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：选择题

17．

甲乙两个滑轮组如图所示，其中的每一个滑轮的质量都相同，用分别将重物G₁、G₂提高相同的高度，不计绳重和摩擦，下列说法中正确的是（　　）

	A．	若G₁=G₂，拉力做的额外功相同
	B．	若G₁=G₂，拉力做的总功相同
	C．	若G₁=G₂，甲的机械效率大于乙的机械效率
	D．	用甲乙其中的任何一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

18．在语文课本上学习了“死海不死”的文章后，小敏想“探究浮力的大小与哪些因素有关”，她提出了如下猜想：
猜想一：可能与液体的密度有关
猜想二：可能与物体排开液体的体积有关
猜想三：可能与物体浸没在液体中的深度有关
为了验证上述猜想，她按照图中字母顺序做了如下实验：

（1）分析比较实验步骤A、C、D，可以验证猜想三；分析比较实验步骤A、B、C，可以验证猜想二是正确的，并由此联想到，轮船的满载排水量越大（选填“大”或“小”），它的承载能力就越强．
（2）分析图中题中提供的信息，可知图E中物体所受的浮力大小为1.2N，计算可知盐水的密度是1.2×10³kg/m³
（3）实验中采用了控制变量的研究方法，下列问题的研究中，也用到这种方法的是C．
A、将乒乓球靠近发声的音叉，通过乒乓球被弹开显示音叉在振动
B、在研究磁场时，引入“磁感线”的概念
C、探究电流与电压、电阻的关系
D、用合力代替同一物体上所受到的几个力．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

15．

如图所示，小明应用平面镜成像的原理表演“蜡烛在水中燃烧”的魔术时，把一块玻璃板竖立在水平桌面上，在玻璃板前方竖放一根蜡烛，在玻璃板的后方，放一只盛水的玻璃杯，点燃蜡烛，从蜡烛这边向玻璃板望去，会看到“蜡烛在水中燃烧”．
（1）该魔术现象要明显，最好在较暗（选填“明”或“暗”）的环境中进行．魔术中的玻璃板相当于平面镜（选填“平面镜”或“凸透镜”）．
（2）水中的“蜡烛”是实际蜡烛通过玻璃板形成的正（选填“正”或“倒”）立的虚（选填“虚”或“实”）像，与实际蜡烛大小相等（选填“相等”或“不相等”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：填空题

2．

某家庭电能表如图所示．若该家庭单独让空调工作，测得1min内电能表转盘转了60转，则空调消耗的电能为0.02kW•h，空调的电功率是1200W．