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    （4）小明利用如图所示的电路来测定小灯泡的电功率．已知小灯泡的额定电压为2.5V，所用的滑动变阻器标有“15Ω、1.5 A”字样，电源电压保持4.5V不变．

    (1)小明测得的三次数据如上表所示，则小灯泡的额定功率为____________w；
    (2)灯泡正常发光时，滑动变阻器接入的电阻是   Ω
    (2)小明分析表中数据后发现：当灯丝两端电压改变时，灯丝电阻也在改变．你认为引起灯丝电阻变化的原因是：__________________________________；请你根据生活经验或科技应用列举一例：___________________________________________________
    （1） 0.7 （2） 7.14  （3）灯丝的电阻随温度的升高而增大（4）热敏电阻
    ：（1）由表中实验数据知：灯泡额定电压UL=2.5V对应的电流I=0.28A，
    灯泡的额定功率P=UI=2.5V×0.28A=0.7W；
    故答案为：0.7．
    （2）灯泡电压为额定电压UL=2.5V时，灯泡正常发光，此时电路电流I=0.28A，
    滑动变阻器两端电压U滑=U-UL=4.5V-2.5V=2V，滑动变阻器接入电路的电阻为：
    ；
    故答案为：7.14．
    （3）由表中实验数据知：随灯丝两端电压的增大，流过灯泡的电流变大，灯泡实际功率P=UI变大，灯泡温度升高，灯丝电阻变大，这表明：灯丝的电阻随温度的升高而增大；导体电阻随温度变化在生活与科技中应用的例子很多，如：金属温度计、热敏电阻等．
    故答案为：灯丝电阻随温度的升高而增大；热敏电阻或金属温度计等．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为6V，小灯泡L1额定电流为0.2A、电阻小于10Ω。

    (1)连接电路时开关应        。
    (2)请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整。
    (3)闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片P应位于      （选填“A”或“B”）端。
    (4)实验电路连好后，闭合开关，发现灯泡不亮，电流表有示数、电压表无示数，产生此现象的可能原因是                      （写一条即可）。
    (5)小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图所示的I－U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是       W。

    (6)若用上述电路测量了L1灯泡的额定功率后，再测定一个额定电流为“0.4A”的小灯泡L2的额定功率，L2的电阻也略小于10Ω，则需更改     表的量程，且更换灯后应该将滑动变阻器的滑片往         （选填“A”或“B”）移动使灯L2正常发光。
    (7)在同学们已做过的大量物理实验中，有不少涉及到物理量的测量。其中有一类物理量可以直接用仪器进行测量，如课本的长度L可直接用毫米刻度尺测量；而另一类物理量的测量只能间接完成，如速度v的测量，需用刻度尺测出物体运动的路程s，用计时器测量该物体通过这段路程所需时间t，再由路程和时间的比值算出物体的运动速度v。其中电功率的测量是属于     （选填“间接”或“直接”）测量，下列物理量的测量属于直接测量的是       （填字母）。
    A、固体密度的测量  B、导体电阻的测量   C、电路中电流的测量

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小明设计了如图（a）所示的电路图，用来测定额定电压为“2.5V”的小灯泡的电功率及与亮度关系，各元件都完好，电源电压保持不变。

    （1）（2分）小黄将各元件连接成如图（b）所示的电路，请指出其中的错误：     。
    （2）（1分）电路调整正确后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当观察到    时，表明小灯泡正常发光，并记录电流表的示数。
    （3）（2分）为了进一步探究小灯泡的亮度与实际电功率的关系，小明继续调节滑动变阻器的滑片，并记录数据如下表，发现第2次实验小灯泡最亮，此时小灯泡的实际电功率为＿＿＿W。

    (4) （2分）试计算小灯泡正常发光和最亮这两个状态下的工作电阻，分别为        Ω和        Ω。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （6分）用如图所示的器材测定额定电压为2. 5V，额定功率不大于1W的小灯泡的功率。试按要求完成下列各题。右图是某同学连接的电路，

    存在三处错误或不当之处。请找出：
    ①____________________               
    ②____________________               
    ③____________________               

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    测定小灯泡的额定功率，电路如图所示（图中未标出电流表、电压表的符号），已知灯泡的额定电压为2.5伏特．
    （1）在下面右图的两圆圈中填上所用电流表和电压表的符号．

    （2）闭合开关之前，变阻器的滑动片P应置于________端（填a或b），实验过程中，变阻器的作用是_______________．
    （3）当灯泡正常发光时，灯泡两端的电压应为_________伏特，若电流表的示数如图所示，则通过灯泡的电流强度为_______安培，灯泡的额定功率为_______瓦特

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在测定小灯泡的额定功率的实验中．小灯泡的额定电压为2.5V．小灯泡的电阻大约是10Ω，两个规格分别是“l0Ω，1A"、“50Ω，5A·，的滑动变阻器．电源电压6v。
    (1)本次实验中应选择规格为__________的滑动变阻器；图(a)已经连接了部分电路，请用笔画线代替导线将电路连接完整。在连接电路前，开关要_____。正确连接电路后，闭合开关前滑动变阻器的滑片应移至__端(填“A”或“B”)。

    （2）闭合开关后发现电流表指针向左偏转如图 (b)所示．产生故障的原因可能是________________________________
    （3）排除故障后，调节滑片的位置，当电压表的示数2．5V时，电流表的示数如图 (c)所示为____A，小灯泡的额定功率是_____W。
    （4）在不改变这个电路，还可以完成的实验有：____________________________ (写出一个即可)。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （10分）测定小灯泡电功率的实验中，选用的电源电压为4．5V，小灯泡的额定电压为2．5V，电阻约为10Ω。

    （1）连接电路时开关应 _______ 。
    （2）用笔画线代替导线，连接完整如图a所示的实物电路。
    （3）闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片P应位于 _____ （选填“A”或“B”）端。
    （4）闭合开关，移动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数、电流表无示数，原因可能是 ___________________ （写出一种即可）。
    （5）排除故障后，闭合开关、移动滑片P至电压表的示数如图b所示，其读数为 ______ V；要获得小灯泡额定功率的数据，滑片P应向 ________ （选填“A”或“B”）移动。
    （6）改变滑片P的位置，获得多组对应的电压、电流值，绘制得如图c所示的I – U图象。由图象可知，小灯泡两端电压是1．5V时，其电阻是 ______ Ω；小灯泡的额定功率是 ________W。
    （7）根据图像可判断小灯泡的电阻随电压升高逐渐________，原因是______________________________。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小金、小丽在进行“测定小灯泡电功率”的实验时，电源电压为3V恒定不变，他们设计的实验电路图如图甲所示。

    小金实验时使用的小灯泡的额定电压为2.5V。
    ①根据电路图连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡比较暗，移动滑动变阻器金属滑片，小灯泡的亮度不变。如果实验中所用的滑动变阻器如图乙所示，你认为造成上述现象的原因是将滑动变阻器的     （用字母表示）两接线柱连入到电路引起的。
    ②正确连接后，小金通过实验得到数据如下表，请分析数据并回答：

    小灯泡的额定功率为    瓦。
    依据表中的数据，可知滑动变阻器的最大阻值至少是    欧。
    （2）小丽使用的小灯泡额定电压为2.0伏。根据电路图正确连接电路后，调节滑动变阻器滑片过程中，小灯泡的灯丝突然烧断了，她立即观察电压表和电流表的示数，其示数分别为：      、    。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    （1）测小灯泡（电阻约5Ω）电功率的实验中．如图是某同学尚未完成的实物连接图，请用笔画线代替导线，使其连接成正确的测量电路．

    （2）甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处．当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如下图甲、乙、丙所示的三种情况．请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上．

    甲同学的问题：______；
    乙同学的问题：______；
    丙同学的问题：______．

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