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    4．小强同学利用小桌，海绵及肥皂“探究影响压力的作用效果的因素”，实验探究过程如图所示．
    （1）小强通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，这里应用的科学方法是转换法
    （2）分析比较甲、乙两图中的实验现象，可以得到的结论：在受力面积一定时，压力越大，作用效果越明显．
    （3）比较图乙和丙实验可知，压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越大，这里应用的科学方法是控制变量法
    （4）小强将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，发现无论是大块还是小块肥皂对海绵的作用效果与之前一样，他经过分析、论证得到的结论是：压力的作用效果与受力面积无关．你认为小强的方法是：错误　（选填“正确”或“错误”），理由是：小强同时改变了受力面积和压力大小，没有控制压力大小不变．
    （5）此实验不能（选填“能”或“不能“用硬纸板代替海绵，原因是硬纸板的形变不明显
    （6）在物理学中，用压强来表示压力的作用效果．
    （7）实验时，如果旁边没有海绵，还可以选择细沙．

    分析 （1）压力作用效果用物体形变大小来反映，用到的是转换法．
    （2）分析甲乙，得出压力作用效果与压力大小的关系；
    （3）分析比较压力相同受力面积的不同的图示；探究压力作用效果与受力面积的关系，需使压力大小相同，受力面积不同，用控制变量法；
    （4）一个物理量受多个因素的影响，探究该物理量跟其中一个因素的关系时，必须控制其它因素不变．
    （5）实验中，应用转换法来反映压力的作用效果，所以作用效果应明显；
    （6）压力作用效果用压强来表示；
    （7）实验还可以利用细沙来代替海绵进行实验．

    解答 解：（1）通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果，海绵凹陷程度大，压力作用效果越明显；
    通过海绵的凹陷程度反映作用效果，是转换法．
    （2）甲、乙两图，受力面积大小相同，压力越大，海绵的凹陷程度越大，压力作用效果越明显，所以可得当受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显．
    （3）图乙和图丙，压力大小相同，受力面积不同，海绵的凹陷程度不同，压力作用效果不同，可得在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；用到了控制变量法．
    （4）小强将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，压力变化，受力面积同时也发生变化，得出压力作用效果跟受力面积的关系，这个实验没有控制压力大小不同，就探究压力作用效果跟受力面积的关系是错误的．
    （5）用硬纸板代替海绵，由于硬纸板的形变不明显，不容易探究压力的作用效果；
    （6）压力作用效果用压强来表示，压力作用效果越大，压强越大；
    （7）实验时，如果旁边没有海绵，还可以选择细沙代替海绵，通过小桌陷入细沙的深度来反映力的作用效果．
    故答案为：（1）凹陷程度；转换法；（2）在受力面积一定时，压力越大，作用效果越明显；（3）乙；丙；受力面积；控制变量法；（4）错误；小强同时改变了受力面积和压力大小，没有控制压力大小不变；（5）不能；硬纸板的形变不明显；（6）压强；（7）细沙．

    点评 本题是探究影响压力作用效果因素的实验，要掌握压力作用效果的影响因素，利用控制变量法和转化法，探究压力作用效果跟各因素之间的关系．

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    A．把左右托盘对换一下B．把横梁右端的平衡螺母向左调
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    19．如图1所示的电路中，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，电源电压不变．闭合开关后，滑动变阻器滑片从a端移到b端，电流表示数I与电压表示数U的变化关系如图2所示．求：
    （1）R2的最大阻值；
    （2）电源电压．

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    9．2014年12月11日，在南京大屠杀死难者国家公祭日到来前夕，侵华日军南京大屠杀幸存者李秀英铜像揭幕．如图中表示铜水铸成铜像过程温度随时间变化的图象是（　　）
    A．B．C．D．

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    16．按照题目要求作图

    （1）如图甲所示，一束光AO从水中斜射向空气，请画出反射光线，并用字母β表示反射角；
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    （3）在图丙中，画出光线经凸透镜折射后的光路图．

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    13．给手机电池充电，在充电过程中，该手机电池相当于电路中的（　　）
    A．电源B．开关C．导线D．用电器

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    14．如表是某些介质的声速v．
    介质v/（m•s-1）介质v/（m•s-1）
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    水（15℃）1470　空气（15℃）340
    水（20℃）1480软木500
    海水（25℃）1531铁（棒）5200
    （1）分析表格的信息，推断声速大小可能跟温度有关，依据是声音在5℃、15℃、20℃的水中的速度不同．
    （2）真空中声速是0m/s．
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    （4）设海水温度为25℃，在海面用超声侧位仪向海底垂直发射声波，经过2s后收到回波，请计算出海水深度．

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