兰馨同学利用如图所示的装置研究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”。
(1)通过观察两个U形管中_____的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少;
(2)该装置是可以研究电流通过电阻丝产生的热量与_____的关系。
科目:初中物理 来源:人教版八年级物理 6.1质量 同步测试卷 题型:计算题
如图所示,实心均匀正方体A、B放置在水平地面上,它们的高度分别为0.2m和0.1m,A的密度为2×103kg/m3,B质量为1kg。求:
(1)A的质量;
(2)B对水平地面的压强;
(3)若实心正方体A的密度和边长分别为2ρ和2h,实心正方体B的密度分别为ρ和h,现将正方体A、B沿竖直方向各截取四分之一,并将截下的部分分别叠放在对方剩余部分的上方,求叠放前后A、B对地面的压强的变化量ΔpA与ΔpB的比值。
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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理 6.2密度 同步测试卷 题型:单选题
一钢瓶中贮有质量m,密度为ρ的氧气,当用去质量为m/4的氧气后,钢瓶内所剩氧气的密度为
A. ρ B. 3ρ/4 C. ρ/4 D. 4ρ
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科目:初中物理 来源:2018年秋人教版八年级物理上册第六章质量与密度单元测试卷 题型:单选题
有一体积为20cm3的均匀固体,用天平测得它的质量为160g,下列说法正确的是( )
A.用天平测它的质量时,砝码应放在天平左盘
B.此固体的密度为8×103kg/m3
C.把此固体带到月球上,质量变为原来的
D.把此固体截去一半,剩余部分密度为4×103kg/m3
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科目:初中物理 来源:2018年秋人教版九年级物理同步练习:18.4 焦耳定律 题型:计算题
多功能养生壶具有精细烹饪、营养量化等功能,深受市场认可和欢迎。图乙是某品牌养生壶简化电路图。(ρ水=1×103kg/m3,c水=4.2×103J/(kg℃),g=10N/kg)
(1)开关S1、S2处于什么状态,养生壶为高温档,说明判断依据;
(2)求R1的阻值;
(3)养生壶处于低温档工作时,求电路中的电流大小;
(4)在标准大气压下,使用高温档将初温是12℃的一壶水烧开,若养生壶高温档加热效率为80%,求水吸收的热量和烧开一壶水需要的时间。
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科目:初中物理 来源:2018年秋人教版九年级物理同步练习:18.4 焦耳定律 题型:单选题
下列说法正确的是( )
A. 白炽灯烧断后,可以通过摇晃使灯丝暂时搭上,应急使用,但相比正常发光的亮度更亮了,是因为电阻变大了
B. 在家庭电路中,有时导线长度不够,需要把两根连接起来,而连接处往往比别处更容易发热,是因为连接处电阻小
C. 家用电炉通电正常工作后,电炉丝热的发红,而与之相连的导线却不热,是因为电炉丝电阻大
D. 并联电路中并联的用电器越多,电路中总功率越大,干路中电流越大,通过每个用电器的电流也越大
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科目:初中物理 来源:2018年秋人教版九年级物理同步练习:18.4 焦耳定律 题型:单选题
在“探究焦耳定律”的实验中,为了找出电流通过导体产生的热量与导体电阻的关系,必须同时保持( )
A. 导体电阻相等和导体中电流相等
B. 导体电阻相等和通电时间相等
C. 通电时间相等和导体中电流相等
D. 导体电阻相等、通电时间相等、导体中电流相等
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科目:初中物理 来源:2018年秋人教版九年级物理同步练习:18.3 测量小灯泡的电功率 题型:单选题
如图是小松同学做电学实验时所画电路图的一部分,其中小灯泡的铭牌不清,根据此图,可以直接研究的问题是
A. 测小灯泡正常发光的电阻 B. 测小灯泡的实际电功率
C. 测小灯泡消耗的电能 D. 测小灯泡产生的热量
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科目:初中物理 来源:2018年秋人教版九年级物理同步练习:18.2 电功率 题型:填空题
标有“220V 25W”的节能灯,额定电压是 V,正常工作8h,消耗的电能是 kW•h.
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