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【题目】在探究影响导体电阻大小的因素时,小明作出了如下猜想:导体的电阻可能与①导体的长度有关、②导体的横截面积有关、③导体的材料有关。实验室提供了4根电阻丝,其规格,材料如表所示,小明设计的探究电路如图所示。

编号

材料

长度/m

横截面积/mm2

A

镍铬合金

0.5

0.5

B

镍铬合金

1.0

0.5

C

镍铬合金

0.5

1.0

D

锰钢合金

0.5

0.5

小明在连接电路时发现电路中还缺少一个重要元件:_______

小明连接好电路后进行实验,该实验中是通过观察_______来判断ab两点间接入导体的电阻大小,这一过程中应用的物理研究方法叫_______

为了验证上述猜想①,应选用编号为_______(填编号)的两根电阻丝进行实验;如果选用编号为AC的两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想_______

另有甲、乙两位同学分别对小明的电路做了如下改进:甲把灯泡更换为电流表,乙在原电路中申联接入电流表;你认为_______同学的改进更好一些,理由是_______

近几年,我国城乡许多地区进行了输电线路的改造,将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线,这样就_______(选填“增大”或“减小”)了输电线的电阻。

【答案】开关 小灯泡的亮度 转化法 AB 小灯泡可以起到保护电路的作用 减小

【解析】

(1)[1]由图可知,电路中缺少电路的基本组成元件是开关;

(2)[2]因为通过灯泡的电流越大,灯泡越亮,因此ab间的电阻越大,电路中的电流越小,灯泡越暗;反之,灯泡越亮;

[3]根据灯泡的亮度反映ab间电阻的大小,这种研究问题的方法叫转换法;

(3)[4]要验证猜想导体的电阻与导体的长度有关,应控制导体材料与横截面积相同而长度不同,由表中数据可知,应选编号为AB的两根电阻丝进行实验;

[5]如果选用编号为AC两根电阻丝进行实验,即此时的长度和材料相同,但横截面积不同,故是为了验证猜想

(4)[6][7]将灯泡换为电流表,ab间的电阻决定电路中的电流,因此,当ab间电阻过小时,电流会过大,电路可能会被烧坏,故乙的方案更好,灯泡可以起到保护电路的作用;

(5)[8]进行输电线路的改造时,将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线,即在导体的材料、长度一定时,增大横截面积,可以减小输电线路的电阻。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】图甲为测定“小灯泡电功率”的实验电路,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω

1)小宇连接好电路后,闭合开关,移动滑片,发现小灯泡始终不亮,且电压表无示数,电流表有示数,则故障原因可能是_____

2)排除故障后闭合开关,移动滑片P到某位置,电压表示数(如图乙所示)为_____V,则此时小灯泡消耗的实际功率_____(选填“大于”,“小于”或“等于”)额定功率。

3)小宁继续移动滑动变阻器的滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成IU图像(图丙),根据图像,可计算出小灯泡的额定功率是_____W

4)进一步分析图像可知,随着小灯泡两端电压的增大,灯丝电阻逐渐增大,造成这一现象的原因可能是_____

5)小宇将原电路中的小灯泡先后换接阻值分别为10Ω20Ω的定值电阻,探究“电流与电阻的关系”。

先将的电阻接入电路,移动变阻器滑片,使电压表示数为2V。此时,电流表的示数为_____A

当小字将10Ω的电阻替换的电阻时,在如图甲中应向_____移动滑片,才能使电压表的示数保持不变。

实验中为了保证接入20Ω的定值电阻时,电压表示数不变,则滑动变阻器的最大阻值应不小于_____Ω

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【题目】小明用甲图所示器材探究“通过导体的电流与导体电阻的关系”。电源电压恒为6VR为电阻箱且标有“0-999.9Ω”、滑动变阻器标有“20Ω 2A”。

1)连接电路过程中,开关S应该处于____状态,连接好电路后,闭合开关,发现电流表无示数,移动滑动变阻器的滑片,电压表示数不变且接近电源电压,造成这一现象的原因可能是电阻____

2)排除电路故障后,在电路中接入的阻值为的电阻,移动滑片,使电流表示数如图乙所示,记录好数据;当把的电阻代替的电阻后,接着应将滑动变阻器的滑片在原来的位置上向___(选填“左”或“右”)端移动,使电压表的示数为____V,同时记下对应的电流值;

3)得到电流I随电阻R变化的图像如图丙所示,由图像可得出的结论是____。该实验小组同学还想探究电流与电压的关系,实验中应该控制____不变。

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【题目】小明在做“用伏安法测量某定值电阻R的阻值”的实验中:

1)请你按照如图甲所示的电路图,以笔画线代替导线,将图乙小明未连接好的电路图连接完整;

______

2)实验前,为保护电路,滑动变阻器的滑片应置于_____端(选填“A”或“B”);

3)闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,发现电压表始终无示数,电流表有示数,其原因可能是_____(填符号);

A.滑动变阻器断路 BR断路 CR短路

4)排除故障后,当电压表的示数如图丙所示时,电流表的示数如图丁所示,它的阻值是_____Ω

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【题目】如图为某科技创新小组设计的水位计工作原理图,容器中的铝质浮子随水位的升降通过硬杆c带动滑动变阻器R的滑片P升降,并通过电压表显示的数据来反映水位的升降情况,L是一个指示灯,电路各部分接触良好,当容器中的水位最低时,滑片P位于变阻器Ra端,则(  )

A.硬杆c应选用导体材料制成

B.该电路中指示灯L与滑动变阻器R是并联的

C.当水位下降时,电压表示数先变小后变大

D.当水位上升时,电压表示数变大

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,是“比较不同物质的吸热能力”的实验装置,左右两图中,除杯内分别装的是质量相等的食用油和水外,其余都相同,完成该实验还需要________;在此实验中,我们可以用加热时间的长短来表示物质________;如果加热相同的时间,质量相同的食用油和水,__________(选填“食用油”或“水”)升高的温度更高。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图1所示是电阻甲和乙的I-U图像,下列说法正确的是( )

A. 电阻乙为定值电阻

B. 当电阻甲两端电压为2V时,R0

C. 如图2所示,当开关S闭合,电路电流为02A时,电路总电阻是15Ω

D. 如图3所示,当开关S闭合,电源电压为2V时,电路总电流为04A

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【题目】某同学在做“用滑动变阻器改变电流”的实验时,连接如图所示的电路,将滑动变阻器的滑片移动到最大阻值处,闭合电键S,发现小灯不亮。接下来的操作,在以下步骤中最合理的是(

A.断开电键S,更换灯泡重新实验B.断开电键S,增加电池的节数重新实验

C.断开电键S,拆掉导线重新连接电路D.观察电流表的示数是否为零,判断电路是否断路

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,闭合开关后两灯不亮,用电压表先后测得UAD=UAC=UAB=4.5V,则故障可能是()

A. L1发生断路 B. L2发生断路 C. L1发生短路 D. L2发生短路

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