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    在“探究通过电阻的电流跟电压的关系”的过程中，一些同学作出了以下猜想：

    猜想A：加在电阻两端的电压越大，通过的电流越小；

    猜想B：加在电阻两端的电压越大，通过的电流越大；

    猜想C：加在电阻两端的电压越大，通过的电流不变。

    为了验证上述猜想是否正确，小明用一些定值电阻和一个电压恒定的电源及有关的实验器材，设计了电路，按实验要求分别测出有关的物理量。

    （1）为了完成该实验，需要的测量仪器是 、 。

    （2）请你在下面的方框内画出能验证上述猜想的实验电路图

    （3）表中是小明在实验中测得的数据，其中R为定值电阻，阻值分别为20Ω、10Ω和5Ω，U是电阻R两端的电压，I是通过电阻R的电流。

    实验序号

    R/Ω

    U/V

    I/A

    1

    20

    1

    0.05

    2

    2

    0.1

    3

    3

    0.15

    4

    10

    1

    0.1

    5

    2

    0.2

    6

    3

    0.3

    7

    5

    1

    0.2

    8

    2

    0.4

    9

    3

    0.6

    通过分析比较实验序号 　的数据，可猜想 　是正确的（填“A”、“B”或“C”）

    （4）通过分析比较以上数据，你还发现了　　　　　　　　　　　　。

    （1）电压表； 电流表

    （2）图略

    （3）1、2、3（4、5、6或7、8、9）； B

    （4）电压相等时，电阻越大，通过的电流越小

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    李明在探究通过电阻的电流跟其两端电压的关系时，用记录的实验数据作出了如图所示的U-I图象，则a的电阻值为
    10
    10
    Ω，将a、b并联接在电压为2V的电源上，则干路中的电流为
    0.6
    0.6
    A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?扬州模拟）小桦在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”时，设计了如图甲所示的电路，但稍作思考之后，就将电路改进为如图乙所示的电路．她这样改进有何好处？
    便于改变导体的电阻
    便于改变导体的电阻
    ．在实验过程中，她保持电源电压不变，通过调节电阻箱先后6次改变A、B间的电阻值，测得相应的电流值如表1所示．    
     表1
    实验次数 I/A AB间电阻值R/Ω
    1 0.80 5
    2 0.60 10
    3 0.48 15
    4 0.40 20
    5 0.34 25
    6 0.30 30
    （1）小桦分析表1中数据发现总结不出电流跟电阻的定量关系，你认为其原因是
    没有控制电阻两端的电压不变
    没有控制电阻两端的电压不变
    ．
    （2）小桦认真思考后发现了自己在实验过程中的错误，并采取了正确的实验操作．你认为小桦每次改变电阻后应该采取的正确操作是：
    调节滑片使电压表读数不变
    调节滑片使电压表读数不变
    ．
    （3）正确操作实验后，小桦将得到的实验数据记录在表2中，请分析表2中的数据，你能得出什么探究结论？
    电压一定时，电流和电阻成反比
    电压一定时，电流和电阻成反比
    ．
    表2
    电流I/A 1.20 0.60 0.40 0.30 0.24 0.20
    电阻R/Ω 5 10 15 20 25 30

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    Ⅰ、在做测定电阻的实验中，电源电压保持6V不变．
    （1）图1是小云在一次测电阻的实验，滑动变阻器是作用是
    改变电阻两端电压，进行多次测量
    改变电阻两端电压，进行多次测量
    ；
    （2）下表是小云同学测得的一组数据，第3次测量，电压表示数如图2所示，请将读得的电压和计算的电阻值填在表格中．
    实验次数 1 2 3 4
    电压（V） 2.5 3 6
    电流（A） 0.25 0.32 0.4 0.59
    电阻（Ω）
    （3）请根据表中第1次数据分析，小云选择的是以下两种滑动变阻器中
    甲
    甲
    的变阻器．
    甲：“15Ω  1A”，乙：“10Ω  1.5A”

    Ⅱ、某实验小组为了探究通过电阻的电流跟它两端电压的关系，设计了如图3所示的电路（电源电压3V恒定）．
    ①请你根据实物图，画出电路图．
    ②连接电路时开关应
    断开
    断开
    ，闭合开关之前滑动变阻器的滑片应处于
    左
    左
    端（选填“左”或“右”）．
    ③闭合开关，调节滑动变阻器得到如下数据：
    实验次数 1 2 3 4 5
    电压U/V 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
    电流I/A 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
    a、该定值电阻的阻值R=
    5
    5
    Ω．
    b、从实验可以得出：通过电阻的电流跟它两端的电压成
    正
    正
    比．
    c、第3次测量时，滑动变阻器连入电路的阻值是
    2.5
    2.5
    Ω．

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    科目：初中物理 来源：2013-2014学年安徽省九年级12月月考物理试卷（解析版） 题型：填空题

    李明在探究通过电阻的电流跟其两端电压的关系时，用记录的实验数据作出了如图所示的U-I图象，则a的电阻值为         Ω，将a、b并联接在电压为2 V的电源上，则干路中的电流为         A。

     

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    李明在探究通过电阻的电流跟其两端电压的关系时，用记录的实验数据作出了如图1—4所示的U-I图象，则a的电阻值为         Ω，将a、b并联接在电压为2 V的电源上，则干路中的电流为         A。

     


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