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    动物的一些器官生长非常特别，这与它们的生存方式、自然环境息息相关．例如：有“沙漠之舟”之称的骆驼，脚掌宽而大，是为了在沙漠中行走时 对沙子的压强；有“森林医生”之称的啄木鸟，嘴尖而细长，是为了捉虫时 对树木的压强．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：2015-2016学年河南省周口市商水县八年级下期末物理试卷（解析版） 题型：实验题

    钩码是很常见的实验器材，利用钩码可以做很多物理实验．

    （1）如图（1）中钩码从斜面顶端滚下，将 能转化为动能，钩码能够在水平面上继续前进，是因为钩码具有 ．

    （2）如图（1）所示，让同一钩码从同一斜面的同一位置静止滚下，由图中甲、乙、丙可知，水平面对钩码的摩擦力越小，钩码向前滚动的距离就越 （填“远”或“近”），如果水平面对钩码没有摩擦力，钩码将做 运动．

    （3）利用钩码和弹簧测力计探究重力与质量的关系，实验数据如表所示，由表中数据可知，物体受到的重力与物体的质量成 比（填“正”或“反”）．

    次数

    质量m/kg

    重力G/N

    1

    0.1

    1

    2

    0.2

    2

    3

    0.3

    3

    4

    0.4

    4

    5

    0.5

    5

    （4）在“探究力的大小对二力平衡影响”时，如图（2），通过调整 来改变F1和F2的大小．

    （5）在水平面上放一块长方体海绵，将一小桌放在海绵上，发现海绵凹陷，在小桌上逐一增加钩码，海绵凹陷程度逐渐变大，说明压力的作用效果与 的大小有关．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年河南省南阳市内乡县八年级下期末物理试卷（解析版） 题型：计算题

    如图所示装置，绳重及摩擦不计．装卸工人站在地面将重为800N的货物提至高处，人对绳的拉力F1为500N，货物在1min内匀速上升了5m．

    （1）请在图上画出绳子的绕法；

    （2）求滑轮组的机械效率；

    （3）如果重物是600N，要把重物提升5m，求拉力做的功．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年河南省南阳市内乡县八年级下期末物理试卷（解析版） 题型：填空题

    如图所示，是汽车司机用来将汽车顶起来（如替换轮胎）的液压千斤顶原理图，其小活塞与杠杆相连，司机只要对杠杆施加一个较小的作用力，就可以在大活塞上产生一个较大的作用力，把汽车顶起来．它的工作原理是 ．已知小活塞与大活塞的面积之比为1：20，如果在小活塞上加50N的力，则在大活塞上可以产生的力为 N．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年广东省广州市黄埔区八年级下期末物理试卷（解析版） 题型：计算题

    有一金属块，在空气中称时，弹簧秤的示数为5.4N；浸没在水中称时，弹簧秤的示数为3.4N．求：（g取10N/kg）

    （1）金属块受到水的浮力；

    （2）金属块的体积；

    （3）金属块的密度．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年广东省广州市黄埔区八年级下期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

    放在水平桌面上的两个圆柱形容器中装有高度相等的同种液体（如图所示），比较A、B两容器底部受到液体产生的压力FA、FB和压强PA、PB的关系（ ）

    A．FA=FB，PA＜PB B．FA=FB，PA＞PB

    C．FA＞FB，PA=PB D．FA＜FB，PA=PB

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年广东省广州市黄埔区八年级下期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

    中央电视台体育频道经常转播一些重要的象棋和围棋大赛．在复盘讲解时，棋子被吸附在竖直放置的磁性棋盘上保持静止，如图所示．此时棋子受到的摩擦力（ ）

    A．方向竖直向下，大小大于它的重力

    B．方向竖直向下，大小等于它的重力

    C．方向竖直向上，大小大于它的重力

    D．方向竖直向上，大小等于它的重力

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年福建省九年级上10月考物理试卷（解析版） 题型：填空题

    焦炭的热值是3×107J/kg，完全燃烧200g的焦炭则放出的热量为 J．甲、乙两个物体的质量之比是2：1，吸收相同的热量后，升高的温度之比是1：2，则甲、乙两物体比热容之比是 ．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年湖南省郴州市桂阳县八年级下期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

    一本物理书放在水平桌面上，在下列各对力中，彼此平衡的是（ ）

    A．书受到的重力与书对桌面的压力

    B．书受到的重力与地面对桌子的支持力

    C．书对桌面的压力与桌面对书的支持力

    D．书受到的重力与桌面对书的支持力

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