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    【题目】一天，小明注意到家中的灯泡比平常亮，他猜可能是电压超过220V，为了证实这种猜测，他做了如下实验：关闭家中其它用电器，只开一盏“220V 100W”的电灯，观察到标有“3000r/kWh”字样的电能表在20min内转盘转了121圈，求：

    (1)这盏灯的电阻是多大（不计温度对灯丝电阻的影响）？

    (2)20min时间内这盏灯消耗的电能是多少？小明家此时的实际电压是多少？

    【答案】（1）484Ω （2）1.452×105J （3）242V

    【解析】 (1)∵P＝UI＝，∴灯的电阻 R＝484Ω，(2)“3000R/kWh”表示电能表每转1r，电路中消耗13000kWh的电能，转盘转了121圈，消耗的电能为：W＝ kWh＝1.452×105J，∵t＝20min＝1200s，∴P实＝＝121W，∵P＝UI＝，∴U实＝＝＝242V.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示。

    （1）图甲中A、B、C三种读取温度计示数的方法中正确的是_____。

    （2）图乙中，表示水在沸腾时的现象的是_____（选填“左”或“右”）图

    （3）根据实验记录的数据，作出了水的温度随时间变化关系的图象，如图丙所示，由图象可知：水在沸腾的过程中温度_____，此时的大气压_____（选填“等于”或“不等于”）1标准大气压。

    （4）若实验时不小心被_____（选填“沸水”或“水蒸气”）烫伤情况更严重，其原因是_____。

    （5）为了说明水在沸腾过程中是否需要吸热，撤去酒精灯后，发现水未立即停止沸腾。试分析其原因：_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路中，电源电压恒为6 V，R为定值电阻，小灯泡L上标有“6 V　3.6 W”的字样．闭合开关S后，电流表的示数为0.8 A，设灯泡电阻不受温度影响．求：

    (1)灯泡的额定电流；

    (2)定值电阻R的阻值；

    (3)通电60 s内，电流所做的总功．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究并联电路的电流关系，小芳设计了如图所示的实验电路，电源电压保持不变，定值电阻R1=10Ω，R2是电阻箱。实验时改变电阻箱接入电路中的电阻值，记录电流表A1的示数I1与电流表A2的示数I2如下表所示。则下列说法中正确的是

    A. 本次实验控制不变的量是并联电路的总电流

    B. 电阻箱接入电路中的电阻值越大，电流表A2的示数就越大

    C. 根据表中实验数据，可归纳出I1与I2的关系式为I1=I2+0.6A

    D. 当流过R2的电流为0.2 A时，电阻箱接入电路中的电阻值为100Ω

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小丽做测量小灯泡电功率的实验（小灯泡标有“2.5V”字样）．

    （1）如图甲所示，小丽所接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确．请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法_________．

    （2）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数．接下来应进行的操作是_____．

    A．更换小灯泡

    B．检查电路是否断路

    C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光

    （3）实验过程中，当电压表示数为_________V时，小灯泡达到额定功率，此时电流表的示数如图乙所示，其值为_________A，小灯泡的额定功率为_________W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（1）探究“海波熔化时温度的变化规律”实验为减小误差，试管中的固体颗粒选____选 填“大”或“小”）一点的好，用如图的方式对海波进行加热，而不是用酒精灯直接 对试管加热，这样做不但能使试管___ ，而且海波的温度上升速度较________选填“快”或“慢”）便于及时记录各个时刻的温度。

    （2）在探究液态物质凝固实验时，依据实验数据描绘出了温度随时间变化规律的图像如图所示，由图像可知，该物质是_____（选填“晶体”或“非晶体”），9min 末物质处于____状态

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是小勇同学“探究平面镜成像特点”的实验装置．

    （1）为探究平面镜所成的像与物的大小关系，小勇做了如下操作：他先点燃蜡烛A放在玻璃板前，再拿一只外形相同但不点燃的蜡烛B竖立着在玻璃板后移动，当移动到A像的位置时，发现它与A的像完全重合，这表明平面镜所成像的大小与物的大小 ；

    （2）为探究平面镜所成的像是实像还是虚像，他将一块与玻璃板等大的不透明的白板竖放在玻璃板与蜡烛B之间，从蜡烛A侧观察，仍能看到蜡烛A的像，拿走蜡烛B，将这块白板移动到蜡烛A像的位置时，发现白板上不能承接到蜡烛A的像，这说明平面镜所成的像是 （填“实”或“虚”）像；

    （3）拿走白板，他将蜡烛A向玻璃板靠近2cm，再将蜡烛B移到A像的位置，通过测量，他发现蜡烛A与它在玻璃板中像的距离变化了 cm，同时发现像的大小 （填“变大”、“变小”或“不变”）；

    （4）实验中玻璃板与水平桌面保持垂直，若不垂直，请你说出这样会对实验操作带来怎样的不便影响？ ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】通过如图所示实验的探究，我们对太阳光有了更多的了解：

    （1）阳光通过三棱镜，在光屏上呈现彩色光带，发生了______现象，光屏上A、B是光带边缘的色光，则A为______，B为______．

    （2）用温度计测试不同光的热效应时，发现温度计的示数在A的外侧升高的更明显，实验表明______的热效应最大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列关于光现象的四幅图中说法错误的是（ ）

    A. 大海深处发光的水母是光源

    B. 雾天透过树丛的光束是直的，表明光在空气中沿直线传播

    C. 医生用电子胃镜通过光导纤维观察人体网胃肠道内部是利用光的多次折射传输图像信息

    D. 英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜使太阳光发生色散证明了太阳光是复色光

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