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    如图所示，将质量相同的实心正方体A和B放入某液体中后分别静止在如图所示位置，静止后他们所受浮力的大小关系是 （ ）


    A. F浮A>F浮B B. F浮A<F浮B C. F浮A=F浮B D.无法确定


    C 【解析】将两个正方体放入水中后，A漂浮，B悬浮，根据物体的浮沉条件可知，漂浮时浮力等于其重力，悬浮时浮力也等于其重力，所以F浮A=F浮B=G。故选项C正确。

    【名师点拨】浸在液体中的物体，当它所受的浮力大于重力时，物体上浮（此时ρ物体<ρ液体）;当它所受的浮力小于重力时，物体下沉（此时ρ物体>ρ液体）;当它所受的浮力等于重力时，物体悬浮（此时ρ物体=ρ液体）或漂浮（此时ρ物体<ρ液体）在液面上.


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    炎热的夏天，在太阳光的照射下，河滩上砂子的温度升高，这是利用 改变砂子的内能；当温度升高时，我们闻到的花香也愈加的浓郁，这种现象说明 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    探究烛焰通过凸透镜的成像规律时，蜡烛、透镜、光屏位置如图所示时，光屏上看到烛焰倒立、放大的像，则（　　）

    A．a为物距

    B．透镜的焦距为14cm

    C．若透镜不动，向右移动蜡烛，然后再移动光屏，光屏上还可以得到烛焰清晰的像

    D．若透镜不动，向左移动蜡烛，然后再移动光屏，光屏上还可以得到烛焰清晰的像

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    物理兴趣小组同学利用如图所示的实验器材“测量小灯泡的电阻”，已知电源的恒定电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V。

    （1）如图甲所示，用笔画线代替导线，将电路补画完整，要求滑片向右移动时，灯泡变暗。如答图所示（2分）

    （2）当开关闭合后，发现小灯泡不亮，终过分折，同学们猜想了一些可能的原因，见表乙。请根据同学们的猜想，在表中写出对应的电压表和电流表的示数有无情况。

    猜想

    电压表示数情况

    电流表示数情况

    灯泡断路

    有示数（0.5分）

    无示数（0.5分

    灯泡短路

    无示数（0.5分

    有示数

    （3）故障排除后，同学们移动滑动变阻器的滑片，记录多组小灯泡两端不同的电压及对应的通过小灯泡的电流值，根据这些数据在坐标纸上绘制出了通过小灯泡的电流随其两端电压变化关系的图象（如图丙所示）。则小灯泡正常工作时的灯丝电阻为10（1分）Ω。

    （4）完成上述实验后，同组的小聪向老师要了一个已知阻值为Ro的电阻和一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了如图丁所示的电路，也测出了灯泡正常工作时的电阻。请完成下列实验步骤：

    ①闭合开关Sl，将S2拨到触点2（0.5分）(选填“1”或“2”)，移动滑片，使电压表的示数为2.5（1分）V;

    ②再将开关S2拨到触点1（1分）(选填“1”或“2”)，保持滑片的位置不动，读出电压表的示数U；

    ③灯泡正常工作时的电阻的表达式为R= （1分） (用已知量和测量量表示)。

    甲 乙 丙

    丁

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    电梯为居民出入很大的便利，出于安全考虑，电梯设置有超载自动报警系统，其工作原理如图所示，R1为保护电阻，R2为压敏电阻，其阻值随压力增大而减小．下列说法正确的是 ( )

    A、正常情况下（未超载时），K与B接触

    B、工作时，电磁铁的上端为N极

    C、超载时，电磁铁的磁性减小

    D、电磁铁是根据电流的磁效应原理制成的

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    学校游泳池水深2 m，池底受到水产生的压强是　      Pa；当向游泳池中继续注水时，随着水面的升高池底受到水的压强将    。（取g=10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明做了如图所示的实验：在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如表所示：

    质量/g

    温度升高10℃所

    需要的时间/s

    温度升高20℃所

    需要的时间/s

    温度升高30℃所

    需要的时间/s

    沙子

    30

    64

    89

    124

    水

    30

    96

    163

    220

    （1）在此实验中所需要的测量工具有温度计、 ，用加热时间的长短来表示物质 。

    （2）实验中用两个相同的酒精灯加热是为了 。

    （3）分析表中的实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同温度时，水吸收的热量 (选填“大于”或“小于”)沙子吸收的热量。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示的滑轮组匀速竖直向上将重为300N的物体提升1M时，已知动滑轮重30N，绳和动滑轮的摩擦力不计，则拉力F做的功为    W，此时滑轮组的机械效率是   。

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在”探究杠杆平衡条件”实验中，下列说法不正确的是(    )

    A.实验时使杠杆在水平位置平衡，目的是为了便于测量力臂大小，同时消除杠杆自重对杠杆平衡的影响；    

    B. 调节横梁平衡后，在实验测量过程中，可以调节平衡螺母

    C.实验中多次改变力和力臂大小主要是为了得出普遍规律

    D. 该实验可得出结论：当阻力和阻力臂乘积一定时，动力臂大，动力就小

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