A. | 5:11 | B. | 11:5 | C. | 6:5 | D. | 5:6 |
分析 (1)由电路图可知,两灯泡并联,电流表A测干路电流,电流表A1测流过灯L1的支路电流,根据并联电路特点及电流表指针位置确定电流表量程与分度值,读出电流表示数;
(2)由并联电路特点求出流过两灯泡的电流,然后由电功率公式P=UI,利用比值法求出灯泡发光的功率之比.
解答 解:(1)电流表A测干路电流,电流表A1测流过灯L1的支路电流,电流表A的示数应大于A1的示数,
由图乙可知,电流表A1的量程应为0~0.6A,分度值是0.02A,电流表A1的示数是IA1=0.5A;
电流表A的量程是0~3A,分度值是0.1A,电流表A示数是IA=1.1A;
电流表A1测流过灯L1的电流,则流过灯L1的电流I1=IA1=0.5A,
由并联电路特点可知,流过灯L2的电流I2=IA-IA1=1.1A-0.5A=0.6A;
(2)两灯泡并联,它们两端的电压U相等,L1、L2两灯泡发光的功率之比$\frac{{P}_{1}}{{P}_{2}}$=$\frac{U{I}_{1}}{U{I}_{2}}$=$\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}}$=$\frac{0.5A}{0.6A}$=$\frac{5}{6}$.
故选D.
点评 本题考查了求灯泡发光功率之比,根据并联电路特点判断出电流表量程是本题的解题难点,也是本题的解题关键,求出流过两灯的电流、熟练应用电功率公式即可正确解题.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 真空不能传声 | |
B. | 老师的讲课声是通过空气振动产生的 | |
C. | “禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声 | |
D. | 听录音,调节音量旋钮实质是在改变声音的音调 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
额定电压/V | 220 |
额定总功率/W | 1210 |
煮水时功率/W | 1200 |
容量/L | 1.0 |
时间/min | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 | 4.0 |
温度/℃ | 20 | 21 | 33 | 49 | 66 | 82 | 95 | 95 | 95 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在“天宫一号”里声音传播的速度约为3.0×108m/s | |
B. | 地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的 | |
C. | 王亚平说话发出声音是因为声带在振动 | |
D. | 王亚平讲课声音很大是因为她的声音音调很高 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 它的把手属于费力杠杆 | |
B. | 它左侧前后两个转向灯同时亮同时灭,两灯是串联的 | |
C. | 自行车坐垫做得宽大是为了减小对臀部的压强 | |
D. | 当遇到紧急情况刹车时它的动能减小,机械能不变 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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