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    17．下图所示的四个装置中，用来演示“电动机原理”的是（　　）
    A．B．
    C．D．

    分析 题目给出了四个有关电和磁的实验，首先要弄清各实验所揭示的原理，再结合题设要求来进行选择．

    解答 解：A、图没有电池，验证闭合电路的一部分导体切割磁感线时产生感应电流，是电磁感应现象实验，是发电机的原理，故A错误；
    B、图中验证了通电导体周围存在磁场，这是奥斯特的实验，说明了电流的磁效应，故B错误；
    C、此图是研究电荷间相互作用规律的实验装置，故C错误；
    D、图中有电池．验证通电导体在磁场中受力的实验，利用此装置原理制造了电动机而不是发电机，故D正确．
    故选D．

    点评 电与磁这一章的书中重点实验装置图要掌握好，记清实验名称和说明的原理及生活中的应用，是解答此类题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．小轩同学的下列说法中，正确的是（　　）
    A．误差是实验中的错误
    B．误差是由于测量时不遵守操作规则引起的
    C．选用精密仪器，改进实验方法，认真细致的测量，可以避免误差
    D．误差是不可避免的，用取平均值的方法可以有效地减小误差

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．司机对信号灯的关注是行车安全的重要环节．下列有关视觉形成过程的叙述，错误的是（　　）
    A．如果信号灯过暗，司机眼睛的瞳孔将变大
    B．信号灯光线进入眼球的顺序是：角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜
    C．要看清远处的交通标志需调节晶状体的曲度
    D．最终视觉的形成部位是在视网膜上

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．小军用力把足球踢出时，感觉脚有点疼，这是因为物体间力的作用是相互的．足球踢出后仍能向前滚动一段距离，这是因为足球具有惯性，用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发形变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．通过实验认识了浮力后，同学们在老师的引导下，继续对“浮力的大小与哪些因素有关”进行了实验探究．首先，他们经过讨论对“浮力的大小与哪些因素有关”提出如下猜想：
    猜想l：浮力的大小可能与物体的质量有关；
    猜想2：浮力的大小可能与液体的密度有关；
    猜想3：浮力的大小可能与物体浸入液体的深度有关；
    猜想4：浮力的大小可能与物体浸入液体的体积有关．
    小刚所在组的同学选用了一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和酒精），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究．如图表示探究过程及有关数据．

    （1）比较图中①、②两图，②图中弹簧测力计示数较小，说明了浸在液体中的物体受到向上的浮力．
    （2）图中的②③④（或②③⑤）三图，弹簧测力计的示数不同，说明浸在同一种液体中的物体所受浮力的大小跟物体浸入液体的体积有关．
    （3）小刚在验证猜想3时得出的结论是：浮力的大小与物体浸入液体的深度有关；物体浸入液体越深，受到的浮力越大．同组的小军认为它的结论不准确．请你根据图中的实验数据分析，浮力的大小与物体浸入液体深度的关系：浸没前，浮力的大小与浸入液体的深度有关，物体浸入液体的深度越大，受到的浮力越大；浸没后，浮力的大小与物体浸入液体的深度无关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    2．如图为通电螺线管与条形磁铁之间的磁场分布，请根据小磁针的指向，在图中标出磁感线的方向以及条形磁铁的N、S极和电源的正负极．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．如图甲所示，蜡烛a在竖直放置的平面镜MN中所成像为a′，现将该平面镜竖直向下移动一段距离至图乙所示位置，则蜡烛a在平面镜中（　　）
    A．不成像
    B．仍成像，像下移距离与平面镜下移距离相同
    C．仍成像，像上移距离与平面镜下移距离相同
    D．仍成像，像还在原来位置

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    6．如图所示，小乐用电动玩具中的小型直流电动机来提升重物，当把电动机接入电压U为3伏的电路中，电动机正常工作，测得此时电流表示数是I2=1.0A，且6秒钟将质量m=1.2千克的重物匀速提起1米，不计各种摩擦．（g=10牛/千克）求：
    （1）电动机正常工作时的效率；
    （2）电动机线圈的电阻r．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．小明小组在探究“通电螺线管的外部磁场”实验中，设计了如图所示电路．实验时

    （1）可通过观察小磁针N极所指的方向判断通电螺线管的磁极．
    （2）实验发现通电螺线管的外部磁场与条形磁铁的磁场相似．图中磁极间的磁感线的分布情况，正确的是A．

    （3）小明猜想通电螺线管磁场强弱可能与线圈匝数和电流大小都有关系．实验中，他将开关S从l换到2上时，调节变阻器的滑片P，再次观察电流表示数及吸引的回形针数目，此时调节滑动变阻器是为了控制变量，保持电流不变，研究的问题是通电螺线管磁场强弱与线圈匝数的关系．

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