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    如图所示，足够长的均匀木板已调节到水平平衡状态。在支点O的两边分别有做相同匀速直线运动的甲、乙两玩具电动小车，当重为4N的甲车位于支点右边距支点3m处时，为保持木板平衡，重为6N的乙车应在支点左边距支点               m处，如果甲车速度为0.15m/s，则乙车的速度应为       m/s才能保持木板平衡始终不能被破坏。（车未到支点O前）。
    2     0.1 

    试题分析：根据杠杆平衡条件，。根据杠杆平衡条件推导得到，S是它们在相同时间内运动的路程，所以，算出乙的速度是0.1m/s。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在探究“杠杆平衡条件”的实验中，采用了如图所示的实验装置。

    （1）调节平衡时，都应该使它在__________位置平衡。根据图示杠杆所处的位置，应将平衡螺母向__________调整（填“右”或“左”）。
    （2）挂上钩码，正确调节使杠杆再次平衡。此时挂在杠杆上的钩码施加的动力、阻力方向恰好与杠杆__________，挂钩码位置所对应的刻度值就等于__________。
    （3）某小组同学在杠杆左右两侧分别挂上不同数量的钩码，同时调节平衡螺母使杠杆平衡，你认为他们的做法是__________。
    （4）实验的结果如下表所示。
    动力（F1/N）
    		动力臂（L1/cm）
    		阻力（F2/N）
    		阻力臂（L2/cm）
    3
    		6
    		6
    		3
    2
    		5
    		5
    		2
    4
    		2
    		2
    		4
    3
    		6
    		9
    		2
    3
    		4
    		2
    		6
    4
    		4
    		2
    		8
       甲同学分析实验数据后认为杠杆平衡的条件是：动力+动力臂=阻力+阻力臂
    乙同学分析实验数据后认为杠杆平衡的条件是：动力×动力臀=阻力×阻力臂
    两个同学都认为自己是对的，对方是错误的．那么你认为他们中正确的应该是__________同学。原因是__________同学的结论部分仅从部分实验数据分析得到，不是所有实验数据都满足他总结的结论。
    （5）下列正在使用中的杠杆：用镊子取砝码、用扳手拧螺母、用钉捶拔钉子，属于费力的杠杆是__________。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    某人用力F抬起放在水平地面上的一匀质杠杆AB的B端，F方向始终竖直向上，如图所示，则在抬起的过程中
    A．F逐渐变大B．F逐渐变小
    C．F保持不变D．无法确定

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在探究“杠杆平衡条件”实验中
    （1）实验前应先调节杠杆在水平位置平衡，目的是            。
    （2）杠杆平衡后，小英同学在图甲所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置挂上   个钩码，使杠杆在水平位置平衡。
    （3）她改用弹簧测力计在乙图中的C位置斜下拉，若每个钩码重2N，当杠杆在水平位置平衡时，测力计示数将    （填“大于”“等于”或“小于”）2N．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （3分）如图所示漫画描绘的是猴子和兔子分萝卜的情景，究竟谁分得的萝卜重，德州市育红中学的三位同学提出了自己的猜想：甲认为：猴子胜利了；乙认为：兔子胜利了；丙认为：猴子和兔子谁也没有沾光．到底谁的猜想正确呢？

    （1）为此，同学们设计了如图所示的实验，根据该实验现象，可以判断猜想正确的同学是            （选填“甲”、“乙”或“丙”）．

    （2）根据实验，同学们还得出结论：
    只要满足“动力×动力作用点到支点的距离=阻力×阻力作用点到支点的距离”，杠杆就能平衡．
    a．你认为这个结论是的          ．（选填“正确”或“错误”）
    b．如何用下图的装置来验证你的观点？
    答：                                                          ．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （6分）如图所示，利用铁架台.带有刻度的杠杆.细线数量足够的钩码等实验器材探究杠杆的平衡条件。

    实验前杠杆如图所示，为使杠杆处在       平衡状态，应将杠杆右端的平衡螺母B向       （选填“左”或“右”）调。
    记录实验数据的表格如下表，请将表头栏目.实验所记录的数据补充完整。
    实验次数
    		①           
    		动力臂L1/m
    		阻力F2/N
    		②           
    1
    		2
    		0.3
    		3
    		0.2
    2
    		4
    		0.4
    		8
    		③           
    3
    		5
    		④           
    		6
    		0.25

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    工人师傅用如图18所示的滑轮组，提升重360N的物体A，使物体A以0.1m/s的速度匀速上升．此时滑轮组的机械效率为75%．（不计绳重和轴摩擦）求：

    （1）绳子自由端拉力FA的功率．
    （2）用此滑轮组提升重480N的物体B匀速上升时，此滑轮组的机械效率．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    将一定滑轮改为动滑轮使用，则它的机械效率在不计绳重和摩擦时（   ）
    A．一定提高B．一定降低C．一定不变D．无法判断

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示是一辆普通的电动自行车，下列关于电动自行车的相关说法错误的是
    A．它的把手属于省力杠杆
    B．它左侧（或右侧)前后两个转向灯虽同时亮同时灭但它们是并联的
    C．它的电池在充电时将化学能转化为电能
    D．当遇到紧急情况刹车时它的动能减小，机械能减小

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