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4.设计实验证明:“导体两端电压保持不变时,通过导体的电流跟导体的电阻成反比”.
(1)实验步骤:
(2)实验电路图:
(3)实验表格设计:

分析 根据控制变量法,要使通过电阻两端的电压保持不变,必须把各种阻值已知的定值电阻分别与滑动变阻器和电流表串联起来,然后利用滑动变阻器调节定值电阻两端的电压保持不变,用电流表测出通过定值电阻的电流分析比较即可.

解答 解:(1)实验步骤:
①按图将已调好的各电路元件连入电路,滑动变阻器阻值调到最大;
②闭合开关 S,接入电阻 R1,调节滑动变阻器使电压表示数为 U',此时电流表示数为I1,记录 R1、I1
③闭合开关S,接入电阻R2,调节滑动变阻器使电压表示数仍为U',此时电流表示数为 I2,记录 R2、I2
④闭合开关S,接入电阻R3,调节滑动变阻器使电压表示数仍为U',此时电流表示数为 I3,记录 R3、I3
⑤分析数据,得出结论.
(2)实验电路:实验电路图如图所示:

(3)实验表格设计:
    U=U'

      R/Ω   
I/A   

点评 本题考查控制变量法的正确使用,可知探究“在电阻两端电压保持不变时,通过电阻的电流与该电阻的阻值成反比”的条件是:保持电阻两端电压不变;改变电阻的阻值去测通过它的电流.

练习册系列答案
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14.在“测量小灯泡电功率”的实验中,实验室为每个小组提供的器材有:电压恒为5v的电源一个,电流表(0~0.6A、0~3A)、电压表(0~3V、0~15V)各一个,开关一个,标有“20Ω  lA”的滑动变阻器一个,导线若干,额定电压为3.8V小灯泡一个.实验前电压表与电流表均已调零. 第一小组的同学实验时按如图甲所示方式连接电路.

(1)连接电路时,开关应断开.(选填“闭合”或“断开”).
(2)开关闭合前,应把滑动变阻器的滑片调到A.(选填“A”或“B”)端.
(3)闭合开关,发现小灯泡不发光,电流表有示数,电压表无示数,则故障原因可能是小灯泡短路.
(4)排除故障后,调节滑片到某一位置时,灯恰好正常发光.此时电流表的示数如图乙,则通过小灯泡的电流为0.4 A.
(5)该小组的同学们经过多次实验,记录了多组电压与电流值,并绘出如图丙所示图象.
通过分析图象,发现小灯泡灯丝电阻是变化的,这是由于灯丝电阻随灯丝温度升高而增大(或灯丝电阻与灯丝温度有关).
(6)第二小组的同学在实验中发现,本组的电压表0~15V的量程已损坏,而0~3V的量程可以使用.经过研究设计了如图丁所示电路,完成了小灯泡功率的测量.实验时,调节滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为1.2V时,小灯泡正常发光.
(7)第一小组的同学按电路图连接好最后一根导线,灯泡立即发出耀眼明亮的光,并很快熄灭,检查后发现连线正确,请你找出他们在实验中两个操作不当之处是:
①连接电路时开关没有断开
②滑动变阻器没有滑到阻值最大处.

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15.实施人工增雨的一种方法是用飞机在高空播洒干冰(固态二氧化碳),干冰进入云层很快升华成气体,并从周围吸收大量的热量,于是高空水蒸气便凝华成小冰粒.小冰粒在下落过程中熔化成水滴,水滴降落就形成了雨.(填物态变化的名称)

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12.如图电路,电源电压为6V保持不变,定值电阻的阻值为10Ω,滑动变阻器的最大电阻为20Ω,当开关闭合,滑片由a端向b端移动的过程中,以下说法正确的是(  )
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C.当滑片移到中点时,电压表的示数为3V
D.当滑片移到a端时,电流表的示数为0.2A

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