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17.如图所示,电源两端电压U保持不变,电阻R1的阻值为6Ω,电阻R2的阻值为18Ω. 当开关S闭合时,电压表示数为 3V.求:
(1)电流表的示数 I;
(2)电源两端的电压 U.

分析 (1)开关S闭合时,两电阻串联,电压表测量的是电阻R1两端的电压,根据I=$\frac{U}{R}$求出电流即可;
(2)根据欧姆定律求出R2两端的电压,再根据串联分压特点求出电源电压.

解答 解:
(1)开关S闭合时,两电阻串联,电压表测量的是电阻R1两端的电压,
电路中的电流I=I1=$\frac{{U}_{1}}{{R}_{1}}$=$\frac{3V}{6Ω}$=0.5A,即电流表示数为0.5A;
(2)根据欧姆定律可得,
R2两端的电压U2=IR2=0.5A×18Ω=9V,
则电源电压U=U1+U2=3V+9V=12V.
答:(1)电流表的示数0.5A;
(2)电源两端的电压12V.

点评 此题主要考查的是学生对欧姆定律和串联电路电流、电压特点的理解和掌握,难度不大.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.用如图所示的装置做“探究凸透镜成像规律”实验.

(1)如图甲所示,凸透镜位置固定.当发光的小灯泡放在40cm刻度线位置时,移动光屏发现光屏上始终能呈现一个面积大小不变的光斑.则该透镜的焦距为10cm.
(2)小明用蜡烛代替小灯泡继续做实验,烛焰在图乙所示位置能在光屏上成一清晰的像,则该像是倒立、放大的实像(选填“放大”、“等大”或“缩小”).
(3)若想使光屏上烛焰的像变得再大一些,在不改变凸透镜位置的情况下,应将蜡烛向右(选填“左”或“右”)适当移动一段距离,再调整光屏的位置.
(4)在图乙中,小明借来物理老师的眼镜,并将其靠近凸透镜左侧,发现光屏上的像由清晰变模糊,向右移动光屏又发现清晰的像,说明老师所戴眼镜的镜片是凹透镜.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.小华同学用“伏安法”来测量一只阻值约为5Ω的定值电阻Rx,实验室有如下器材供选用:
A.两节干电池              B.开关一个和导线若干          C.电压表(0-3~15V)
D.电流表(0~0.6-3A) E.滑动变阻器(0~10Ω)        F.滑动变阻器(0~100Ω)
(1)小华同学完成实验电路设计后,为了操作顺利和方便,除了A、B、C和D外,小华同学还需选用
E器材(选填“E“或“F”);
(2)根据设计的实验电路要求,请用笔划线代替导线连接图甲中最后的两根导线;

(3)如图甲所示,连接好电路.在闭合开关前,为保护电路,滑动变阻器的滑片P应该滑至G端(选填“G”或“H”);
(4)小华在闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片P时,发现电流表示数始终为零,而电压表有示数但不发生变化,此时电路中的一处故障是C  (选填A、B、C或D);
A.滑动变阻器断路           B.滑动变阻器短路
C.定值电阻Rx断路          D.定值电阻Rx短路
(5)排除故障后,电流表示数为0.40A,电压表示数如乙图所示,则本次实验测得的定值电阻Rx是5.5Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.如图所示,物体A的长度是2.80cm.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.在探究“物体动能的大小与物体质量是否有关”的实验中,需要控制物体的速度大小相等.为了控制物体的速度大小相等,小华选用了体积相等、质量不等的金属球A和 B,利用如图所示的带滑槽的轨道进行实验.小华认为:如果 A、B 两球先后从轨道上同一高度处由静止开始释放,则 A、B 两球到达轨道零刻度线处的速度大小相等. 小刚对小华的观点提出了质疑.请你根据实验需要,添加适当的器材,设计实验检验小华的观点是否正确.请你写出检验的实验步骤.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.电磁波在空气中的传播速度约为3.0×108m/s,当导线中通过电流时,放在旁边的小磁针发生偏转,说明电流周围存在磁场;丹麦物理学家奥斯特(选填“法拉第”、“奥斯特”或“欧姆”)是第一个发现电与磁之间有联系的人.

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9.今年1月,我国发射的世界首颗量子科学实验卫星,完成了在轨测试任务.实验卫星与地面通信联系是利用(  )
A.次声波B.无线电波C.红外线D.超声波

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6.如图所示,撬起瓶盖的起瓶器是属于省力杠杆(选填“省力”、“费力”或“等臂”),其支点是图中A点.

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7.图中虚线框内是一台灯旋钮开关的内部电路简图,通过它可控制台灯的通断和亮度.请将电路图连接完整,使其符合安全用电的原则.

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