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    1．完成光路，人眼在A点，向镜子里看，试利用光的反射定律，作出人眼通过镜子能观察到的范围．

    分析 根据从平面镜上下端能反射进眼睛的光线，这两条线在镜面一侧作为入射光的反射光线，再根据反射定律就可以确定能看到的范围．

    解答 解：连接A和镜子的边缘得到两条反射光线，根据反射角等于入射角，分别作出两条入射光线，两条入射光线之间的范围，即为人眼通过平面镜能够看到的范围，如图所示：

    点评 本题主要考查的是平面镜的成像特点及其应用．在确定眼睛看到的某一范围时，最关键的问题是作出被看到范围的边缘光线，用到所学的反射定律、平面镜成像特点、反射光线反向延长过像点等知识去解决．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．为了探究某物质在固态和液态时的吸热能力，用酒精灯均匀加热0.4kg该种固体，根据实验数据绘制出的图象如图所示．通过查阅资料已知该物质液态（BC阶段）时的比热容为3×l03J/（kg•℃）．
    （1）由图象可看出该物质是晶体（选填“晶体”或“非晶体”）；该物质在B点时的内能大于（选填“大于”、“小于”或“等于”）在A点时的内能；
    （2）该物质从第6min到第10min共吸收4.8×104J热量，该物质在固态（OA阶段）时的比热容为1.5×103J/（kg•℃）；
    （3）实验中，某学习小组的同学发现：在加热条件相同的情况下，该物质熔化后升温比熔化前升温缓慢了．造成这种现象的原因是该物质液态时的比热容大于固态时的比热容，这说明该物质在固态时的吸热能力比液态时的吸热能力弱（选填“强”或“弱”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    12．便捷的交通与互联网给人们出行带来极大的方便．某天，王爷爷带小孙子驾车到萍乡北站，然后乘高铁去南昌参观滕王阁，8：20开车出发，并看到路边如图所示交通标志牌，此刻吩咐小孙子通过铁路12306网站查询列车时刻表，如表所示．求：
     车次萍乡北开 南昌西到 运行距离 
    G1346 08：38 09：40 240km 
    G1692 08：45 10：05 240km 
    G1482 09：11 10：31 240km
    （1）在交通正常情况下，依据以上信息并通过计算，爷孙俩最快能赶乘上哪一车次？
    （2）该趟高铁运行的平均速度为多少km/h？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．图示为我国民族吹管乐器--唢呐，用它吹奏名曲《百鸟朝凤》时，模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听，让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中，关于唢呐，下列说法错误的是（　　）
    A．用不同的力度吹奏，主要改变声音的响度
    B．吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的音调
    C．唢呐前端的喇叭主要改变声音的音色
    D．唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦，是乐音

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．如图是人和一些动物发声和听觉的频率范围，他们所发出的声音都是由于发声部位振动而产生的．2016年2月6日凌晨，台湾高雄发生里氏6.7级地震，地震时有次声波产生，人、海豚和大象能最先感觉到的是大象．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．人们利用同步卫星传播电视节目，以地球为参照物，同步卫星是静止的，以太阳为参照物，同步卫星是运动的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．检测视力的时候，要求被测者与视力表的距离为5m．由于房间长度不够，现把视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像，如图所示，为满足检测要求，被测测者应距离平面镜2m；若视力表全长为0.8m，则视力表在镜中的像的长度等于0.8m（选填“大于”、“等于”或“小于”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．小明按图所示的电路图连接电路进行探究性实验，实验时电阻R1保持不变，滑动变阻器R2的最大阻值是20欧姆，三次改变滑动变阻器的滑片P的位置，得到表中的实验数据：
    次数A1示数（A）A2示数（A）V1示数（V）V2示数（V）V示数
    （V）
    10.4A0.4A4V8V12V
    20.6A0.6A6V6V12V
    30.8A0.8A8V4V12V
    （1）如图电路是串联电路，电压表V测电源的电压，V1测R2的电压．
    （2）比较电流表A1（或A2）和电压表V1示数，可得结论：串联电路中电路处处相等即：I=I1=I2．
    （3）比较三只电压表示数，可得结论：串联电路的总电压等于各个电器两端电压之和即：U=U1+U2．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．下列关于速度的说法中正确的是（　　）
    A．速度是表示物体运动快慢的物理量
    B．物体通过的路程越长，运动速度越大
    C．在相等的时间内，速度大的物体通过的路程短
    D．速度大的物体运动的时间一定短

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