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    “缥缈的雾，晶莹的露，凝重的霜，轻柔的雪，同样的水分子，装扮着我们生活的时空”．这是一首描述物理现象的抒情诗．这首诗中所描述的物理现象中，属于液化的是
    缥缈的雾，晶莹的露
    缥缈的雾，晶莹的露
    ．
    分析：物质由气态变为液态的现象叫液化，由气态变为固态的现象叫凝华；根据我们对于液化和凝华的了解来作答．
    解答：解：雾、露是液态的，是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的；霜、雪是固态的，是由空气中的水蒸气遇冷凝华形成的．
    故答案为：缥缈的雾，晶莹的露．
    点评：此题考查的是自然现象中雾、露、霜、雪的形成过程，判断物态变化，先看变化前后的状态，再根据定义确定．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2008?嘉峪关市）“缥缈的雾，晶莹的露，凝重的霜，轻柔的雪，同样的水分子，装扮着我们生活的时空．”在这首描述物理现象的抒情诗中，有“雾、露、雪、霜”，其中雪和霜的形成过程属于
    凝华
    凝华
    现象；露和雾的形成过程要
    放出
    放出
    （填“吸收”或“放出”）热量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    “缥缈的雾，晶莹的露，凝重的霜，轻柔的雪，同样的水分子，装扮着我们生活的时空”．这是一首描述物理现象的抒情诗．对这首诗中所描述的物理现象理解正确的是（　　）

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    （2007?从化市一模）（1）“缥缈的雾，晶莹的露，凝重的霜，轻柔的雪，同样的水分子，装扮着我们生活的时空”．这是一首描述自然现象的抒情诗．其中“缥缈的雾”是
    液化
    液化
    现象（请填写物态变化名称），“凝重的霜”是
    凝华
    凝华
    现象．
    （2）夏天，把一大块冰放在塑料袋中，过一段时间后，冰变成了水，这是
    熔化
    熔化
    现象，同时发现，冰变成水后，塑料袋向四周鼓起来，这是因为液体向各个方向都有
    压强
    压强
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?攀枝花）“缥缈的雾，晶莹的露，凝重的霜，轻柔的雪，同样的水分子，装扮着我们生活的时空”，这是一首描述物理现象的抒情诗．对这首诗中所描述物理现象的形成过程，理解正确的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    “缥缈的雾，晶莹的露、凝重的霜、轻柔的雪，同样的分子，装扮着我们生活的时空．”这是一首描述物理现象的诗，关于诗中物理现象，下列说法正确的是（　　）

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