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1.许多公交车安装了GPS系统,通过GPS系统可显示汽车的行驶方向、车速、与后车的距离等信息,还可自动报站.GPS系统与卫星信号传输的是电磁波.

分析 卫星通信、无线电视、无线广播、手机、GPS系统都是利用电磁波工作的.

解答 解:GPS接收器通过接收卫星发射的导航信号,实现对车辆的精确定位并导航.卫星向GPS接收器传送信息依靠的是电磁波.
故答案为:电磁波.

点评 本题考查了电磁波在生活中的应用,是一道基础题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.对放在水平桌面上的托盘天平调节平衡时,发现游码放在标尺的零刻线处,指针在分度盘上的位置如图甲所示,这时应将横梁右端的平衡螺母向右调节(填“左”或“右”).用调节平衡后的天平测某物体的质量,所用砝码和游码的位置如图乙所示,那么该物体的质量是62.4g.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.阅读下面的短文,并回答问题
                 常见家电节电小窍门
  家用电器是现代家庭不可缺少的物品,把握好每一种家电设备的“个性”,既能使我们的生活更舒适,也可节约电能,省出一大笔电费开销.
  电视机节电:电视机的最亮状态比最暗状态耗电多50%~60%,音量开得越大,耗电量也越大,因此,看电视时,亮度和音量应调节到人感觉最佳的状态,这样做不仅能够节电,而且有助于延长电视机的使用寿命.
  洗衣机节电:洗衣机的电动机功率是固定的,因此恰当地减少洗涤时间,就能节约用电,洗涤时间的长短,要根据衣物的种类和农物胜污程度来决定.
(1)看电视时,人们能听到声音,声音是通过空气由电视传到人耳的.
(2)洗衣机工作时,主要的能量转化是将电能转化为机械能.
(3)电给我们的生活带来很多方便,我们已离不开电,每个人都应从自己做起,节约用电.发电机的工作原理是:电磁感应现象.
(4)请你再提也一个家庭中节约用电的建议(短文中涉及的除外):人离开时随手关灯.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.(1)在探究“凸透镜成像规律”的实验中,凸透镜的焦距为10cm.
①实验时小聪组装的实验器材如图1所示,她应将光屏向上调整(选填“向上”或“向下”);调好后,让一束平行于主光轴的光线经过凸透镜,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑.由此现象可知:凸透镜对光线具有会聚作用.
②将凸透镜固定在图1的光具座上,位于50cm刻度线处,光屏和点燃的蜡烛位于凸透镜两侧.小聪将蜡烛移至20cm刻度线处,移动光屏,直到光屏上出现了烛焰清晰的像,则该像是倒立、缩小的实像.此实验现象成像的特点可应用于照相机(选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”);
③当蜡烛到凸透镜的距离小于10cm时,移动光屏,在光屏上不能(选填“能”或“不能”)观察到清晰的像,此时凸透镜成正立、放大的虚像.

(2)小凡同学在实验室完成了“观察水的沸腾”实验,并记录数据,作出水的温度随时间变化的图象,如图2所示.请你分析图象,水沸腾时温度的特点是吸热、温度不变,水的沸点是98℃,说明当地大气压强低于标准大气压强(选填“高于”、“等于”或“低于”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.下列说法中正确的是(  )
A.汽车开过乡间公路,路面扬起灰尘,说明分子在运动
B.毽子向上运动过程中,重力势能增加,机械能增加
C.10ml酒精和10ml水混合后的总体积小于20ml,这是由于分子间有空隙
D.物体吸收热量,温度一定升高

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.关于声现象,下列说法中正确的是(  )
A.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
B.用超声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波具有能量
C.中考期间学校周围路段禁鸣喇叭,这是在声音传播的过程中减弱噪声
D.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.下列四图中为了减小压强的是(  )
A.
冰鞋上装有冰刀
B.
飞镖的箭头很尖
C.
载重车装有许多车轮
D. 
压路机的碾子质量很大

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.光遇到不透明物体时,就会在物体后面形成影子.如图所示是两位同学利用灯光做出了有趣的影子游戏,这个游戏说明了光是沿直线传播的.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,要沿水平方向匀速拉动物体,根据现有知识,你认为这样做的理由是:拉力与摩擦力平衡,测力计的示数表示摩擦力的大小.实验中,同学们提出了以下几种猜想:
A.与压力大小有关       B.与接触面的粗糙程度有关
C.与接触面积大小有关   D.与运动的速度大小有关
(1)小杨同学用一个表面平整的长木板、一个带钩的木块和一只弹簧测力计进行实验,如图所示.他设计的数据记录表格如下表所示:
次数压力接触面木块放置木块运动测力计示数(N)
1一个木块木板水平很慢
2一个木块木板水平
3一个木块木板水平较快
小杨同学的实验可以验证猜想D(填字母序号)的正确或者错误,他在实验中采用的方法我们通常称为控制变量法.
(2)实验室提供的实验器材有:a.表面平整的长木板;b.硬纸板; c.毛巾;d.带钩的长方体木块;f.弹簧测力计;h.直尺.要验证猜想B的正确或者错误,你不需要的实验器材是:h(填器材前面的字母).

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