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    6．边长为10cm的正方体物块（ρ物＜ρ冰）放入水平桌面上的圆柱形容器底部，如图1所示．逐渐向容器内倒入适量水（水未溢出），测量容器内水的深度h，分别计算出物块对应受到的浮力F浮，并绘制了如图2（实线）所示的图象．更换一种液体重复上述实验，绘制了如图2（虚线）所示的图象．下列选项不正确的是（　　）
    A．该物块密度为0.8×103kg/m3
    B．未倒水前物块对容器底部的压强为8×102Pa
    C．h=6cm时，物块分别在水中和液体中所受浮力之比8：7
    D．h=12cm时，物块在水中处于漂浮状态，在液体中处于沉底状态

    分析 A、由图象可知，水的深度从h=8cm以后物块受到的浮力8N不再发生变化，由于ρ物＜ρ水，物块处于漂浮状态，受到的浮力和重力相等，据此求物块的重力；求出物块的体积，利用G=mg=ρVg求物块的密度；
    B、未倒水前，物块对容器底部的压力等于其重力，求出受力面积，利用p=$\frac{F}{S}$求对容器底部的压强；
    C、由图象可知，当h=10cm以后物体在液体中受到的浮力不变，由于F浮＜G，物体处于沉底状态，此时物块排开液体的体积和自身的体积相等，利用F浮=ρ液gV排求液体的密度；当h=6cm时，物块分别在水中和液体中是部分浸入，排开水、液体的体积相同，所受浮力之比等于水和液体的密度之比；
    D、由A、C解答可知，h=12cm时，物块在水中处于漂浮状态，在液体中处于沉底状态．

    解答 解：
    A、由图象可知，水的深度从h=8cm以后物体受到的浮力8N不再发生变化，
    因ρ物＜ρ水，
    所以，物体处于漂浮状态，
    因物体漂浮时，受到的浮力和重力相等，
    所以，物体的重力G=F浮=8N；
    物块的体积：
    V=（10cm）3=1000cm3=0.001m3，
    由G=mg=ρVg可得物块的密度：
    ρ=$\frac{G}{Vg}$=$\frac{8N}{0.001{m}^{3}×10N/kg}$=0.8×103kg/m3；故A正确；
    B、未倒水前，物块对容器底部的压力：
    F=G=8N，
    受力面积：
    S=（10cm）2=100cm2=0.01m2，
    对容器底部的压强：
    p=$\frac{F}{S}$=$\frac{8N}{0.01{m}^{2}}$=8×102Pa；故B正确；
    C、由图象可知，当h=10cm以后物体在液体中受到的浮力F浮′=7N不变，
    因F浮′＜G，
    所以，物体处于沉底状态，
    因物体完全浸没时排开液体的体积和自身的体积相等，
    由F浮′=ρ液gV排可得，液体的密度：
    ρ液=$\frac{{F}_{浮}′}{{V}_{排}g}$=$\frac{7N}{0.001{m}^{3}×10N/kg}$=0.7×103kg/m3，
    当h=6cm时，物块分别在水中和液体中是部分浸入，排开水、液体的体积相同，所受浮力之比等于水和液体的密度之比为1×103kg/m3：0.7×103kg/m3=10：7，故C错．
    D、由A、C解答可知，h=12cm时，物块在水中处于漂浮状态，在液体中处于沉底状态，故D正确．
    故选C．

    点评 本题考查了物体浮沉条件和阿基米德原理、压强公式、密度公式、影响物体重力势能因素的应用，关键是根据图象读出物体受到的浮力和所处的状态．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．下列现象中，用物理知识解释正确的是（　　）
    A．运载火箭的燃料采用液氢，是因为液氢的比热容大
    B．吃冰棒感觉凉爽，是因为升华要吸热
    C．物体的温度高，是因为它具有较多的热量
    D．风吹过，人便感到凉爽，主要是因为流动的空气加快了人身上汗液的蒸发

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    17．我国的高铁技术已经达到世界领先的水平，高铁能够以如此快的速度运行，轨道的无缝焊接技术起到了关键作用，图为芜湖北焊轨基地生产的钢轨，长达500米．如果甲同学在钢管的一端用铁锤敲击，乙同学在另一端听，求乙同学听到两次敲击声的时间间隔是多少（计算结果保留两位小数）？（声音在空气中传播的速度约为340m/s，在钢轨中的传播速度为5200m/s）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带负电，这是由于（　　）
    A．摩擦起电创造了电荷B．毛皮上的电子转移到橡胶棒上
    C．橡胶棒上的正电荷转移到毛皮上D．橡胶棒上的电子转移到毛皮上

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．某实验小学的同学们在探究“斜面的机械效率”实验时．用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块，收集了下表中的实验数据．
    实验次数斜面倾斜程度物块重力G/N斜面高度h/m拉力F/N斜面长度S/m机械效率η
    1较缓50.22.4141.7%
    2较陡50.53.2178.1%
    3最陡50.74.3181.4%
    （1）分析表中的数据可得出：在其它条件一定时，斜面越缓，机械效率越低；
    （2）第2次实验中，小木块受到的摩擦力大小为0.7牛；
    （3）该小组又进行了第4次实验，他们在斜面上铺上棉布，使斜面变粗糙，保持斜面高和长分别是0.5m和1m，用弹簧测力计拉动同一物块沿斜面向上做匀速直线运动，读出此时弹簧测力计的示数为4.5N，把第4次与第2次测量结果进行计算分析比较，所得结论斜面越粗糙机械效率越小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．下列有关柴油机的说法错误的是（　　）
    A．柴油机的做功冲程中将热能转化为机械能
    B．柴油机完成一次做功曲轴转动2周
    C．在排气冲程末，残余废气不仅影响充气，对燃烧也有不良影响
    D．柴油机在压缩冲程末，工作物质压强增大，温度降低

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．在研究拉力F与杠杆上物块运动时间t的关系，如图所示，一轻质水平木板长为L，右端放一重为G的物块并用竖直向上的力F拉着，左端可绕O点转动，当物块向左匀速滑动时，则下图所表示拉力F与物块的运动时间t的关系图象中，正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．某科学兴趣小组收集了许多可乐瓶，同学们觉得用这些可乐瓶可以做许多实验，于是同学们各自设计出了以下实验：

    （1）甲同学用它来做“浮沉子”实验探究沉浮条件，实验步骤：将一个气球调整到适当大小用铁夹住然后放入装满水的可乐瓶中，盖紧瓶盖，用力挤压瓶子就可以调节气球的沉浮．但在某次实验中不管怎么用力挤压瓶都无法使气球下沉，四位同学分别提出了以下改进措施，可行的是甲、丙（选序号）
    甲：在气球下方绑一枚小铁钉
    乙：将气球稍吹大一点
    丙：放掉气球内适量的气体
    丁：向水中加点食盐
    （2）下列事例中与“浮沉子”原理相同的是A
    A．鱼的上浮与下沉
    B．潜水艇的沉浮
    C．观光旅游的热气球
    D．密度计
    （3）乙同学用可乐瓶来做“浮力秤”，实验步骤：将可乐瓶去底盖，盖紧瓶盖在瓶盖这一端绑一小沙包，使可乐瓶能竖直漂浮在水中，然后放在清水中标好刻度如右图所示，当在瓶中放入一定质量的物体后，瓶将下沉一些．根据水面对应的刻度就可以读出物体的质量．现将此浮力秤放在深度足够的盐水中则会导致测量值偏小（“偏大”或“偏小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．某同学测得一支钢笔物长度是16.34厘米，从数据分析，他所用的刻度尺的最小刻度是1mm，若他用的是一把受潮膨胀的木尺测量这支铅笔，则测出的数据偏小．（填偏大或偏小）

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