精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
如图所示是“探究凸透镜成像规律”的实验装置图,在光具座上放好仪器,点燃蜡烛,调整透镜光屏和烛焰的高度以后:
(1)如果将蜡烛放在A 点时,移动光屏会在屏上出现一个
倒立
倒立
缩小
缩小
的像,应用是
照相机
照相机

(2)如果将蜡烛放在B 点,移动光屏,会在屏上出现一个
倒立
倒立
放大
放大
的像,应用是
投影仪
投影仪

(3)如果将蜡烛放在C 点,可以得到一个
正立
正立
放大
放大
的像,应用是
放大镜
放大镜

(4)实验时,如果用纸将凸透镜的上半部遮掉,光屏还能成完整的烛焰的像吗?像的性质有何变化?答:
,原因是
如果用纸将凸透镜的上半部遮掉,凸透镜的下半部分仍能够将烛焰发出的光会聚到像点,成烛焰完整的像,上半部分挡住,折射的光线比原来减少,所以像会变暗
如果用纸将凸透镜的上半部遮掉,凸透镜的下半部分仍能够将烛焰发出的光会聚到像点,成烛焰完整的像,上半部分挡住,折射的光线比原来减少,所以像会变暗

(5)在实验中,若将蜡烛放在某一位置后,无论怎样移动光屏,都无法在光屏上得到清晰的像.请分析造成这一现象的可能原因:
a.
蜡烛放在1倍焦距以内
蜡烛放在1倍焦距以内

b.
蜡烛放在了焦点上
蜡烛放在了焦点上

(6)在实验(1)的基础上,将蜡烛和光屏互换位置,此时烛焰在光屏上成倒立的实像,这是根据
光路可逆
光路可逆
的原理.
分析:(1)凸透镜成像的三种情况:
u>2f,成倒立、缩小的实像,2f>v>f,应用是照相机;
2f>u>f,成倒立、放大的实像,v>2f,应用是投影仪;
u<f,成正立、放大的虚像,应用是放大镜.
(2)当将凸透镜的一部分遮住后,由于其它部分仍能会聚光线,所以仍能成完整的像,只是像比原来变暗;
(3)当发光物体在一倍焦距处时,光经过凸透镜将平行与主光轴,不能成像,此时在光屏上出现一个与凸透镜等大的圆形光斑;
当发光物体放在一倍焦距之内时,成正立放大的虚像,不能成在光屏上;
(4)掌握光路的可逆性.
解答:解:(1)将蜡烛放在A点时,物距大于2f,成倒立缩小的实像,应用照相机;
(2)将蜡烛放在B点时,物距处于f和2f之间,成倒立放大的实像,应用是投影仪;
(3)将蜡烛放在C点,物距小于焦距,成正立放大的虚像,应用是放大镜;
(4)如果用纸将凸透镜的上半部遮掉,凸透镜的下半部分仍能够将烛焰发出的光会聚到像点,成烛焰完整的像,上半部分挡住,折射的光线比原来减少,所以像会变暗;
(5)若物距等于焦距,则不能成像,光屏上不能得到像;若物距小于焦距,成虚像,也不能成在光屏上;
(6)由于光路是可逆的,所以在实验(1)的基础上,将蜡烛和光屏互换位置,此时烛焰在光屏上成倒立、放大的实像.
故答案为:(1)倒立;缩小;实;照相机;
(2)倒立;放大;实;投影仪;
(3)正立;放大;虚;放大镜;
(4)能;如果用纸将凸透镜的上半部遮掉,凸透镜的下半部分仍能够将烛焰发出的光会聚到像点,成烛焰完整的像,上半部分挡住,折射的光线比原来减少,所以像会变暗;
(5)a.蜡烛放在1倍焦距以内; b.蜡烛放在了焦点上;
(6)光路可逆.
点评:此题是“探究凸透镜成像规律”的实验,考查了凸透镜成像的规律,及实验问题的分析,还涉及到了光路的可逆性,考查的很全面.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?山西)小明组在做“探究凸透成像规律”的实验时,实验装置如图所示,凸透镜焦距.f=5cm.
(1)其中明显需要调整的器材是
凸透镜
凸透镜

(2)调整后将蜡烛向右移动5em,要在光屏上得到清晰的像,应将光屏向
(填“左”或“右”)移动.移动后小明观察到光屏上呈现出烛焰倒立
放大
放大
的实像(填“放大”、“缩小”或“等大”).
(3)如果小明取下光屏,从光屏原来的位置正对凸透镜
(填“能”或“不能”)看到烛焰的像.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2007?青岛)回顾实维和探究:
(1)喇叭在“唱歌”时,我们看到纸盒上的纸屑在上下跳动,说明喇叭发声时,纸盆在
振动
振动

(2)晓丽研究“平面镜成像特点”时,用玻璃板代替平面镜是为了便于找到
的位置,这是换元代替法;用两段等长的蜡烛是为了比较像与物的
大小
大小
关系.
(3)研究“凸透镜成像规律”时,将凸透境正对着太在阳,距透镜15cm的光屏上得到一个最小、最亮的光斑,则透该凸镜的焦距为
15
15
cm.实验中,将点燃的蜡烛先后放在a、b、c、d、e、k点,如图所示,则当蜡烛在
d
d
点时在屏上得到的清晰的像最大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2008?房山区二模)在做“探究----凸透镜成像规律”实验时,东风同学发现光具座上标尺的刻度范围是0-100cm,如图所示.而实验室只有两种规格的凸透镜:
甲:直径18cm,焦距35cm;
乙:直径4cm,焦距10cm.
为了较好地探究凸透成像规律,你认为他应该选用
透镜(选填“甲”或“乙”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,是几个焦距不同的凹透镜和凸透镜,现用一个能发出平行光束的光源和一组眼睛模型来探究矫正视力的方法.

(1)模型中的凸透镜相当于
晶状体
晶状体
,烧瓶的后壁相当于
视网膜
视网膜
,烧瓶中的蓝色透明液体相当于人眼中的玻璃体.
(2)用平行光束照射每个眼睛模型,根据光束聚焦位置可以确定甲是
正常
正常
眼模型,乙是
近视
近视
眼模型,丙是
远视
远视
眼模型.
(3)在探究近视眼的矫正过程中,你认为在
模型前加一个
薄厚(或度数)
薄厚(或度数)
合适的
凹透
凹透
镜,能使光束会聚在视网膜上.
(4)在探究远视眼的矫正过程中,你认为在
模型前加一个
薄厚(或度数)
薄厚(或度数)
合适的
凸透
凸透
镜,能使光束会聚在视网膜上.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2013年初中毕业升学考试(山西卷)物理(解析版) 题型:实验题

小明组在做“探究凸透成像规律”的实验时,实验装置如图所示,凸透镜焦距。f=5cm。

(1)其中明显需要调整的器材是             。

(2)调整后将蜡烛向右移动5cm,要在光屏上得到清晰的像,应将光屏向             (填“左”或“右”)移动。移动后小明观察到光屏上呈现出烛焰倒立             的实像(填“放大”、“缩小”或“等大”)。

(3)如果小明取下光屏,从光屏原来的位置正对凸透镜                 (填“能”或“不能”)看到烛焰的像。

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案