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【题目】便捷的交通与互联网给人们出行带来了极大的方便,王爷爷带小孙子驾车到南昌西站,然后乘高铁去上海游玩迪士尼乐园,9:35开车出发,并看到路边如图所示的交通标志牌,此刻吩咐小孙子通过铁路12306网站查询列车时刻表,如图所示,求:

(1)在交通正常的情况下,依据以上信息并通过计算,爷孙俩最快能赶上哪一车次?

(2)该趟高铁运行的平均速度为多少km/h?

【答案】(1)G1348;(2)240km/h。

【解析】(1)由图知,s=30km,限速v=60km/h,由v可得,驾车到南昌西站所用的最少时间:t= =0.5h=30min,他们9:35开车出发,到达南昌西站的时间为10:05,由于到站时火车G1386正好出发,根据表中信息可知,爷孙俩只能赶上G1348车次;(2)根据列车时刻表可得,乘坐G1348到达上海所用时间t′=13:4110:26=3h15min=3.25h,总路程s′=780km,高铁运行的平均速度:v′= =780km3.25h=240km/h.

练习册系列答案
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【题目】早在战国时期,我国古代著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成像的现象。如图所示,他用蜡烛作为光源,在木板上钻一个小孔,发现光线透过小孔在墙壁上形成一个倒立的像。下列说法正确的是(  )

A. 蜡烛在墙上形成的像是虚像

B. 木板上的小孔一定要是圆形的

C. 小孔成的像一定是放大的

D. 小孔成像现象能说明光在同种均匀介质中沿直线传播

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【题目】小明观察家中的电能表(如图),下列说法正确的是( )

A.此电能表应该接在220V的电路中使用
B.电能表的额定功率是220W
C.小明家已经消耗的电能为107J
D.此电能表转盘每小时转过3000转

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【题目】(双选)如图是甲、乙两辆同时从同一地点出发的小车的st图象,由图象可知( )

A. 7~20 s乙车做匀速直线运动

B. 0~5 s时间内,乙车的速度比甲车的速度大

C. 10 s时,甲、乙两车速度相同

D. 经过5 s,甲车通过的路程比乙车小

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【题目】张刚同学在完成“测量物体运动的平均速度” 后,还想用如图所示实验装置探究从斜面下滑物体运动的快 慢与哪些因素有关。他对小车下滑快慢的因素进行如下猜想:

猜想一,与斜面的高度有关;猜想二,与斜面的长度有关。“测量物体运动的平均速度”实验的原理是________。为了验证猜想一,他设计的方案是将小车分别从斜面上不同高度处由静止释放,测出下滑时间。通过测量,发现每次下滑的时间不同,于是得出猜想一是正确的。请对张刚这一探究作出评价,指出他存在的问题是:________。

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【题目】如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管中间有一段液柱。

(1)这个温度计是根据______________性质来测量温度的;

(2)若将瓶放到冰水混合物中,液柱在A处,B、C是与A点相差2摄氏度的两点,则A处的温度是_________,B处的温度比A________(高/低)。

(3)为了提高此温度计的灵敏度,使读数更精确,可采取哪些措施?(答出2点)

答:_______________________

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【题目】如图所示电路,电源电压保持不变.只闭合开关S,电流表的示数为0.2A,再闭合开关S1 , 电流表的示数变化了0.3A.那么闭合S、S1后,R1与R2的电功率之比是(
A.2:3
B.3:2
C.5:2
D.1:2

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【题目】2017年小明家种植柑橘获得了丰收。小明想:柑橘的密度是多少呢?于是他将柑橘带到学校实验室,用天平、杯子来测量柑橘的密度。他用天平测出一个柑橘的质量是114g测得装满水的杯子的总质量是360g;然后借助牙签使这个柑橘浸没在杯中当杯子停止排水后再取出柑橘接着用抹布把杯子外壁的水擦净再测得杯子和剩余水的总质量是240g。请根据上述实验过程解答下列问题:

(1)杯中排出水的质量是多大?

(2)这个柑橘的体积是多大?

(3)这个柑橘的密度是多大?

(4)小明用这种方法测出的这个柑橘的密度与它的实际密度比较是偏大还是偏小?为什么?

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【题目】按下列要求在答题卡上作图.
(1)如图1所示苹果静止在水平桌面上,请画出它受到支持力的示意图.
(2)请在图2的方框内画出合适的透镜.
(3)请将图3中的家庭电路按安全用电要求连接完整.

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