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15.如图所示,用来研究磁场对电流有力的作用的实验装置是(  )
A.B.
C.D.

分析 通电导体在磁场中受到力的作用,装置中必须有磁场和电流,分析各选项的装置,找出符合要求的答案.

解答 解:
A、该实验是通电螺线管的实验,说明了通电螺旋管周围存在着磁场,故A不符合题意;
B、通电后,导体棒在磁场中受力而运动,是研究磁场对电流有力的作用,故B符合题意;
C、导体棒在磁场中做切割磁感线运动时,电路中产生了感应电流,是用来研究电磁感应现象的,故C不符合题意;
D、该装置是电磁铁的实验装置,利用了电流的磁效应,故D不符合题意.
故选B.

点评 物理学是以观察和实验为主的学科,很多的物理知识都来源于实验,在学习中应重视实验的学习,要牢记一些重要实验装置图.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.在做“探究电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验时,小于采用了图甲示的实验装置.两个相同且透明的容器中密闭了等量的空气,U型管中液面变化反映了密闭空气温度的变化.

(l)实验中通过观察两个U型管中的液面高度变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少.
(2)甲实验中通电时间相同,发现B玻璃管内液面上升较高,这表明:在电流和通电时间相同的情况下,导体的电阻越大,产生的热量越多.
(3)小刚采用了如图乙示的实验装置,这时连通A玻璃管的容器中电热丝的电流是连通B玻璃管的容器中电热丝电流的倍.通电相同时间,发现A玻璃管液面上升较高,这表明:在电阻和通电时间相同的情况下,通过导体的电流越大,产生的热量越多.
(4)若通电一段时间,发现其中一个U形管液面高度几乎不变,则出现该现象的原因可能是空气盒气密性不好.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.如图甲是小胡测量小灯泡额定功率的实物连接图,灯泡的额定电压是3.8V,其灯丝电阻约为10Ω.

(1)本实物图中有一根导线不小心接错了位置,请你帮他找出来并改正.(在去掉的导线上画“×”,所添加的导线用笔画出)
(2)排除了故障后小胡继续实验,此时小灯泡正常发光,电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为1.52W.
(3)接着,小胡用这一电路测量一段电阻丝Rx的阻值(约10Ω).用电阻丝替换了灯泡,闭合开关,发现电压表已损坏,只能将其拆除,在不改变其它电路元件连接的情况下,小胡也顺利的完成了实验.请补充完小胡的实验步骤并写出计算Rx的最后表达式.(已知滑动变阻器的最大阻值为R0)实验步骤:①闭合开关,移动滑动变阻器到最小值,记下电流表示数I1  ②闭合开关,移动滑动变阻器到最大值,记下电流表示数I2
表达式:Rx==$\frac{{I}_{2}{R}_{0}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.一个额定电压是6V的小灯泡,其正常工作时通过的电流约为0.3A,小明想测定这个小灯泡的额定功率,实验室中有如下器材:电流表、电压表、开关各一个,三个规格分别为“10Ω 1A”、“50Ω  0.5A”、“100Ω  0.1A”的滑动变阻器,导线若干,电源(电源电压为12V).
(1)小明设计了如图a所示的电路图,通过分析你认为小明应该选用规格为“50Ω  0.5A”滑动变阻器.
(2)如图b已经连接了部分电路,请你根据图a所示电路图,用笔画线代替导线,将电路连接完整.
(3)不改变上面连好的电路,还可以完成的实验有:测灯的电阻(写出一个即可)

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

11.小胖同学在学习了有关滑轮的知识后,设计了如图所示的机械装置,已知在大小为10N的拉力F的作用下,重力为4N的物体匀速上升了4m,下列说法正确的是(  )
A.拉力所做的功为80JB.地面受到绳子的拉力为4N
C.该装置的机械效率为60%D.物体克服重力所做的功为20J

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.利用如图甲所示的电路探究“电压一定时,通过导体的电流跟电阻的关系”,已知电源电压为6V恒定,实验用到的电阻分别是5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.
(1)实验中多次改变R的阻值,调节变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象,某次实验中,用5Ω的电阻做好实验后,接下来:断开开关,将滑动变阻器的滑片P移到B端(选填“A”或“B”),然后将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,移动滑片P,保持电压表的示数为2.5V,读出电流表的示数.
(2)为了能够完成整个实验,滑动变阻器的最大阻应不小于35Ω.

(3)分析图象,可以得出结论在电压不变时,通过导体的电流与导体的电阻成反比.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.如图所示的实验装置中,测量大气压的装置是B,探究压力作用效果的装置是A,研究热传递的装置是D,验证电流磁效应的装置是C(均选填字母).

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

3.某同学对一立方体物块进行测量.

问:
(1)用厘米刻度尺测量出立方体物块的边长为1.25cm
(2)用托盘天平测量出立方体物块的质量为15.4g
(3)我们把物体的质量(g)与体积(cm3)的比值称为物体的密度,即ρ=$\frac{质量}{体积}$
例如1cm3水的质量是1g,那么水的密度ρ=$\frac{1g}{1cm3}$=1g/cm3
计算该物体的密度,并根据下表判断是何种金属.(要求写出计算过程)
物质名称密度(单位:g/cm3物质名称密度(单位:g/cm3
1.937.9
8.92.7

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.一个额定电压是2.5V的小灯泡,正常工作时的电阻约为10Ω.小明想测量它的额定功率.现有如下器材:电源(电压恒为6V)、电流表、电压表、开关各1个、规格分别为“10Ω 1A”和“50Ω 0.5A”的滑动变阻器2个,导线若干.

(1)小明设计了图甲所示电路,他应选用规格为“50Ω0.5A”的滑动变阻器.
(2)图乙是小李连接的实物图,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡不亮,经检查是由于一根导线连接错误,请你在图乙中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线.
(3)小李移动滑片,获得多组对应的电压、电流值,绘出如图丙所示的I-U图象,则小灯泡的额定功率为0.5W,正常发光时的电阻为12.5Ω.当滑片向左移动时,小灯泡的电阻值将增大(选填“增大”或“减小”).
(4)完成实验后,小明又利用其他器材对这只小灯泡的额定功率进行了测定.图丁是他设计的电路,其中的“”为变阻箱符号,变阻箱不但能像滑动变阻器一样调节变阻,还能读出任何时候的电阻值,请补充完整实验步骤并写出测定额定功率的表达式.
实验步骤:
①首先闭合S1,移动滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数为2.5V;
②断开S1,闭合S2,保持变阻器的滑片P不动,调节电阻箱,使电压表的示数为2.5V,记下此时电阻箱的示数为R;p=$\frac{(2.5V)^{2}}{R}$.

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