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    如图所示，圆柱体的直径是    cm，其准确值是    cm，估计值是    cm．
    【答案】分析：长度的测量结果一般由三部分组成：准确值、估计值和单位．在读取测量结果时，应先明确刻度尺的量程与分度值，并注意起点是否在零刻度线．
    解答：解：读图可知，刻度尺的分度值为2mm，其示数为5.62cm-2.00cm=3.62cm，其中准确值是3.6cm，估计值是0.02cm．
    故答案为：3.62；3.6；0.02．
    点评：本题考查了刻度尺的读数与测量结果的正确记录，属于基础题，应熟练掌握．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2006?广东）如图所示，三个材料相同，但粗细、长短都不相同的均匀实心铁制圆柱体竖直放在水平地面上，对地面压强较小的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2014?嘉定区一模）如图所示，盛有液体甲的薄壁圆柱形容器和均匀圆柱体乙放置在水平地面上，甲和乙的质量相等．现从容器中抽取部分液体甲，并沿竖直方向切去部分乙后，甲对容器底的压强p甲′等于乙对地面的压强p乙′，则原先甲对容器底的压强p甲和乙对地面的压强p乙的关系是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某兴趣小组开展探究液体产生的压强跟深度有什么关系时．用如图所示装置，在弹簧测力计下挂一实心圆柱体，测得该圆柱体的体积为5×10-4m3，圆柱体的重为6N，当圆柱体缓慢地浸入某种液体中时（圆柱体始终竖直），记下圆柱体下表面所处的深度h、弹簧测力计相应的示数F．并计算出液体在圆柱体下表面处产生的压强为P，所得数据如下表：
    实验序号 1 2 3 4 5
    h/m 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5
    F/N 4.8 3.6 2.4 1.2 0
    p/Pa 1.2×103 2.4×103 3.6×103 4.8×103  
    （1）分析表中前4次数据可知：在同一液体内部产生的压强与深度成
    正比
    正比
    ．
    （2）分析表中前4次数据可知：该液体的密度是
    1.2×103
    1.2×103
    kg/m3．
    （3）在第二次实验中，当弹簧测力计的示数为3.6N时，圆柱体受到的浮力为
    2.4
    2.4
    N，圆柱体浸入液体中的体积是
    2×10-4
    2×10-4
    m3．
    （4）在第5次实验中，圆柱体的下表面对液体产生的压力是
    6
    6
    N，该处对液体产生的压强是
    6×103
    6×103
    Pa，实心圆柱体的密度为
    1.2×103
    1.2×103
    kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    高度相同的实心圆柱体A、正方体B和长方体C铁块如图所示放在水平桌面上，已知正方体铁块最重，长方体铁块底面积最小，针对“这三个铁块对桌面的压强哪一块最大”的问题，同学们提出了以下三个猜想：
    猜想一：正方体铁块最重，所以它对桌面的压强最大．
    猜想二：长方体铁块的底面积最小，所以它对桌面的压强最大．
    猜想三：三铁块高度相同，所以三铁块对桌面的压强一样大．
    （1）以图中的长方体C为研究对象，推导它对桌面的压强大小的表达式为P=
    ρgh
    ρgh
    （已知铁的密度为ρ，长方体铁块的高度为h，底面积为s）．根据表达式判断上述哪一个猜想是正确的？
    猜想三
    猜想三
    ．
    （2）利用细沙等简易器材，设计一个实验粗略验证这种猜想的正确性（简要写出实验步骤及判断方法）
    取一容器（如水槽），装适量细沙，将容器内的细沙摇匀铲平，轻轻将铁块都竖直放入沙中，比较露出沙面铁块的高度
    取一容器（如水槽），装适量细沙，将容器内的细沙摇匀铲平，轻轻将铁块都竖直放入沙中，比较露出沙面铁块的高度
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，将底面半径为2R的圆柱形薄壁容器放在水平桌面上，把高为h，密度为ρ（ρ＜ρ水），半径为R的实心圆柱体木块竖直放在容器中．然后向容器内注水且木块始终保持竖直，则：
    （1）注水前，木块对容器底的压力为多大？
    （2）向容器中注入水的质量至少为多少时，木块对容器底的压力刚好为零？

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