时间(分) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 |
塑料泡沫塑料组水温(℃) | 80 | 64 | 56 | 50 | 41 |
棉絮组水温(℃) | 80 | 56 | 43 | 32 | 28 |
分析 (1)(2)在实验中,为了增加实验的准确性,需要采用控制变量法,即保持水的初温、环境因素、水的质量不变等.
(3)测量温度的仪器是温度计,测量时间的仪器是秒表;
(4)据表中的数据解答即可;
(5)通过一次实验得出实验结论,说服力还不够.要提高实验结论的可信度,还应该 在相同的条件下重复该实验.
解答 解:(1)在两个完全相同的烧瓶外分别包裹大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮;
(2)由放出热量的公式:Q=cm△t知,保持烧瓶相同、环境温度相同,水的质量相同;还需要保持水的初温相同.
(3)测量温度的仪器是温度计,测量时间的仪器是秒表;
(4)表中所示水的初始温度是80℃;从计时开始40分钟,泡沫塑料组的水温是41℃,降低了39℃,棉絮组的水温降低了80℃-28℃=52℃,由此可以得出结论是:在这两种材料中,保温效果比较好的是泡沫塑料,所以说相同时间内,泡沫塑料包降低的温度低,所以,泡沫塑料的保温性能比较好.
(5)通过一次实验得出实验结论,说服力还不够.要提高实验结论的可信度,还应该在相同的条件下重复该实验.
故答案为:(1)相同;(2)质量;初温;(3)温度计;秒表;(4)80;39;52;在这两种材料中,保温效果比较好的是泡沫塑料;(5)在相同的条件下重复该实验.
点评 本题考查了学生对实验数据的分析处理能力,要求学生在平时的实验中要多动脑思考,锻炼自己的综合分析能力.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在垫球时,从球与手接触瞬间开始,球的形变程度是先变大后变小 | |
B. | 在垫球时,手对球的作用力大于球对手的作用力 | |
C. | 球垫起后,能继续向上运动,是因为球始终受到向上的力作用 | |
D. | 球垫起后,上升到最高点时,速度为零,处于平衡状态 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 两个带正电,一个带负电 | B. | 两个带负电,一个带正电 | ||
C. | 两个带异种电荷,一个不带电 | D. | 一个带电,两个不带电 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在这一过程中消耗了电能 | |
B. | 这一现象历史上最早是由奥斯特发现的 | |
C. | 这一现象可以说明存在地磁场 | |
D. | 这一过程中产生的电能是由磁能转化而来 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | F1=F2,P1=P2 | B. | F1>F2,P1>P2 | C. | F1<F2,P1<P2 | D. | F1<F2,P1>P2 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
光照强度 (勒克斯) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
光敏电阻R2 阻值(欧) | 10 | 15 | 20 | 26 | 40 | 60 |
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