【题目】小明和小刚一起做“探究并联电路中电流的规律”实验.
(1)图甲是他们设计的电路图,图乙是他们测量电流时连接的实验电路,此时电流表测量的是
(选填“A”“B”或“C”)处的电流。
(2)请在图乙中移动一根导线,测量另外一处的电流。在移动的导钱上画“×”,并用笔画线代替导线连接正确的电路。移动后电流表测量的是 (选填“A”“B”或“C”)处的电流。
(3)测出A、B、C三处的电流如表所示,由此得出初步结论: (只写表达式)。小明指出:为了得出更普遍的规律,应当进行多次实验。操作方法是: 。
位置 | A | B | C |
电流/A | 0.30 | 0.24 | 0.54 |
(4)小刚利用原有的实验器材,添加一个开关,又设计了一个电路。利用这个电路,不用更换电流表的位置,就可直接测出A、B、C三处的电流,同样可得出三处电流的关系。请在图丙中的虚线框中画出电路图。
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【题目】按要求作图:
(1)如图是某种手电筒的结构示意图,请仔细观察并在虚线框内画出对应的电路图。
(2)在图中圆圈内填入电流表或电压表符号,使两盏灯都能发光。
(3)如图所示的电路中,有几根导线尚未连接,请用笔画线代替导线补上(图中L1在下方,L2在上方)。要求:①两灯泡并联;②电流表接小量程且测灯L1的电流;③闭合开关后,向A端移动滑动变阻器的滑片P,两灯均变暗。
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【题目】“纳米”是一个长度单位,1nm=10-9m,纳米技术是以0.1—100nm这样的尺度为研究对象的前沿科学,目前我国纳米技术已跻身世界前列,1.76×109nm可能是( )
A. 一个人的身高 B. 物理课本的长度
C. 一座山的高度 D. 一个篮球场的长度
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【题目】日常生活中,我们常说“铁比木头重”是指铁的____比木头大;冬天里,户外装有水的水缸常会出现冻裂,这是因为水缸里的水结成冰后体积变____,则冰的密度比水____.
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【题目】在下图所示的电路中,电源电压保持不变,开关S1闭合。如果S2从断开到闭合,则电流表A的示数将 (“变大”,“不变”或“变小”)电压表V的示数将 (“变大”,“不变”或“变小”),灯泡L1的亮度将 。(“变亮”,“不变”或“变暗”)
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【题目】关于能量及其能量之间的转化,下列说法正确的是( )
A. 坠落的陨石在空中划过一道亮光时,内能转化为机械能 B. 火箭在加速上升时,机械能保持不变 C. 拦河大坝使水位升高,增加了水的重力势能 D. 火山具有内能,冰山不具有内能
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【题目】如图所示,铁桶重为20N,桶的底面积为100cm2 , 往桶里倒入8kg的水,水的深度为15cm,平放在面积为1m2的水平台面上(g取10N/kg).求:
(1)水对桶底的压强;
(2)桶底受到水的压力;
(3)台面受到桶的压强.
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【题目】小明利用铅笔芯和鳄鱼夹制作了简易调光灯,装置如图甲所示.
(1)甲图中有一处明显错误是 ;改正后,闭合开关,改变鳄鱼夹M、N之间距离,发现灯泡亮度会发生变化,这一现象说明导体的电阻与导体的 有关.
(2)小明用一个LED灯替换铅笔芯,与小灯泡串联后接入电路(如图乙).闭合开关S1,发现LED灯亮而小灯泡L不亮.针对这种现象,同学们提出了以下猜想:
猜想一:小灯泡L处发生短路
猜想二:LED灯电阻很大导致电路电流很小
为了验证猜想,小组同学进行如下实验:
实验一:将一根导线并联在图乙电路中LED灯的两端,此时LED灯 ,小灯泡L (填“亮”或“不亮”).根据观察到的现象说明猜想一是错误的.
实验二:利用电流表和电压表,按图丙所示的电路对LED灯的电阻进行测量.闭合开关依次移动滑动变阻器的滑片,获得多组数据如下表.
实验次数 | 电压(伏) | 电流(毫安) | 电阻(欧) |
1 | 1.4 | 12 | 116.7 |
2 | 1.6 | 14 | 114.3 |
3 | 1.8 | 16 | 112.5 |
… | … | … | … |
实验二中,某次测量时电压表示数如图丁所示,此时电压表读数为 V,实验时滑动变阻器的滑片逐渐向 端移动(填“a”或“b”).经分析,结果支持猜想二,从而导致小灯泡的实际功率太 (填“大”或“小”),不足以支持发光.
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【题目】【江苏省江阴市青阳片2017届九年级上学期第二次月抽测(12月)】小明家有一只电暖器,上面标有“220V,1100W”字样.当电暖器正常工作时,通过电热丝的电流是 A.若这只电暖器正常工作1h,能使标有“3000r/kWh”的电能表转 圈.
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