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8.给下列物体填上合适的单位:
(1)一枚一元硬币的质量约为6g;(2)一名中学生的质量约为50kg;
(3)一张纸的厚度约为60μm;(4)教室的容积约为200m3

分析 此题考查我们对常见物体不同物理量的估测,根据对常见物体和相关物理量单位的认识,填上合适的单位.

解答 解:
(1)一块橡皮的质量在6g左右,一枚一元硬币的质量与此差不多,在6g左右;
(2)成年人的质量在70kg左右,中学生的质量比成年人小一些,在50kg左右;
(3)一般纸张的厚度在60μm左右;
(4)教室的长、宽、高一般分别在9m、7m、3m左右,容积在V=abh=9m×7m×3m=189m3,接近200m3
故答案为:(1)g;(2)kg;(3)μm;(4)m3

点评 一个数据在数学上如果没有单位还可以表示出其大小,但在物理上一个数据如果没有单位是没有任何意义的,结合生活常识加上一个合适的单位,物理数据才有意义.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.如图所示,通电直导线位于螺线管右边,且离螺线管两端等距,电流方向垂直于纸面向里,通电导线所受磁场力的方向是(  )
A.向上B.向右C.向下D.向左

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.对图中各工具进行分类,并说明理由.
(1)1和3为一类(填序号),理由是都是测质量的;
(2)2和4为一类(填序号),理由是都是测长度的.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.如图所示,电源电压不变,当开关闭合时,电压表的示数将变大,电流表的示数将变小.(均选填“变大”、“不变”或“变小”)

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

3.如图所示的甲乙丙丁四幅图中,下面说法正确的是(  )
A.甲图中两个压紧的铅块能能吊起钩码,是由于分子间有引力作用
B.乙图中的验电器利用了同种电荷相互排斥的原理
C.丙图中在演示气体扩散现象时,将二氧化氮气体充入A瓶和充入B瓶都能充分说明分子在不停地做无规则运动
D.丁图中可以通过改变连入电路中铅笔芯的长度来改变灯泡亮度

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.夏天,把啤酒瓶放入冰箱中冷冻时,要及时取出,否则会出现把瓶子“冻裂”的现象.究其原因,瓶子并不是由于温度低而冻裂的,这是由于啤酒在凝固过程中,由于质量不变,密度变小,体积变大的缘故.(填“变大”、“不变”或“变小”)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.如图,一个不漏气的塑料袋平放在桌面上,一根塑料吸管插在袋口边缘,把袋口折几折后用胶带封住,使袋口不漏气,把两块正方形硬纸板相隔一定距离平放在塑料袋上,大纸板的边长是小纸板的两倍.在大纸板上放两个一元的硬币,在小纸板上放一个一元硬币,然后用嘴慢慢向吸管吹气,不计纸板的重力.则A.
A.大纸板先被抬起   B.小纸板先被抬起   C.两个纸板同时被抬起   D.无法判断那个纸板先被抬起
若一枚一元硬币的质量为6g,面积为4.5cm2,大纸板的边长为4cm,则塑料袋所受大纸板产生的压强大约是37.5Pa.(计算时,纸板的重力忽略不计)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.在探究滑动摩擦力与斜面机械效率影响因素的实验中,小汇同学先将重物放在水平桌面上,用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动,如图甲所示,保持接触面的粗糙程度一定,再将钩码放在重物上,匀速直线拉动重物如图乙所示.
①比较两次弹簧测力计的示数(F<F).发现在接触面的粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大.
②小汇将重物放在一块长薄板上,观察到图丙(1)所示的现象,将薄板的一端抬高,使支持面倾斜,观察到图丙(2)所示的现象.
③在进一步的实验探究中,小汇测出了斜面的倾角θ(注:倾斜的支持面称为斜面),如图丙(3)所示,并改变θ继续实验,同时用力传感器测出相应的压力大小,实验数据记录在附表中.
附表
序  号123
质量(千克)111
斜面倾角θ1(=0°)θ2(>0°)θ3(>θ2
压力(牛)9.87.87.0
分析比较实验序号1、2、3,得到的结论是:质量相同的物体对斜面的压力与斜面的倾角有关.
④在研究斜面机械效率的影响因素实验中,我们发现当斜面的粗糙程度一定且高度相同时,斜面的倾斜角度越大,压力越小,克服摩擦所做的额外功相对越少,机械效率就越高.
⑤根据以上实验结论请解释:为什么汽车从地下停车场向上行驶时,路面往往做成凸凹不平?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.地球的表面积约为5.1×1014m2大气压约1×105Pa,则大气对地球表面的压力约为5.1×1019N.青藏高原的大气压小于1×105Pa.(选填“大于”、“等于”或“小于”)

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