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    17．今年小明家种植苹果获得了丰收．小明想：一个苹果的密度是多少呢？于是，他将苹果带到学校实验室，用天平、烧杯和水粗略测量苹果的密度．他用天平测出一个苹果的质量是180g，测得装满水的烧杯的总质量是450g，然后将苹果放入烧杯中，并借助牙签使这个苹果全部没入水中，当烧杯停止排水后再取出苹果，接着测得烧杯和剩余水的总质量是250g．请根据上述实验过程解答下列问题：
    （1）烧杯中排出水的质量是多少？
    （2）这个苹果的体积和密度各是多少？

    分析 （1）根据题意可知，装满水的烧杯的总质量减去溢水杯停止排水后取出苹果后烧杯的总质量；
    （2）苹果浸没在烧杯中，根据密度公式求出排开水的体积，即为苹果的体积，再根据密度公式求出苹果的密度．

    解答 解：（1）烧杯中排出水质量：
    m排=m总-m剩=450g-250g=200g；
    （2）苹果浸没在烧杯中，根据ρ=$\frac{m}{V}$可得苹果的体积：
    V苹果=V排=$\frac{{m}_{排}}{{ρ}_{水}}$=$\frac{200g}{1g/c{m}^{3}}$=200cm3；
    苹果的密度：
    ρ苹果=$\frac{{m}_{苹果}}{{V}_{苹果}}$=$\frac{180g}{200c{m}^{3}}$=0.9g/cm3；
    答：（1）烧杯中排出水的质量是200g；
    （2）这个苹果的体积为200cm3，密度为0.9g/cm3；

    点评 本题考查了密度公式的应用，关键是知道当物体完全浸没时排开水的体积和本身的体积相等．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．现用油罐车装运850吨煤油，每节油罐车的容积为50m3，则每节油罐车能装40吨煤油，共需22节油罐车才能一次装完．（ρ煤油=0.8×103kg/m3）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．夏天，小玉在吃冰激凌时忽然想到如下问题，请你帮她回答．物质由固态变成液态叫熔化．最常见的熔化现象是：冰雪消融．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．在研究冰的熔化特点实验中：
    （1）该实验应选用碎冰块（选填“大冰块”或“碎冰块”）来进行实验，效果更好些．
    （2）如图甲所示，将装有冰块的试管放在水中加热，是为了使冰块受热均匀（选填“均匀”或“不均匀”）．
    （3）由A→B的过程中物质处于固液共存状态（选填“固体”、“液体”或“固液共存”）；整个熔化过程共10min．
    （4）实验结束后，由于小军忘记熄灭酒精灯，一段时间后，发现温度计示数维持100℃不变（外界气压为一个标准大气压下），则此时试管中的水不沸腾（选填“沸腾”或“不沸腾”），理由是达到沸点，不能继续吸热．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．下列关于大气压的说法正确的是（　　）
    A．不同地方的标准大气压不同B．大气压与高度无关
    C．大气压与气温无关D．一般冬天气压比夏天高些

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．如图所示，一束阳光通过棱镜后的光路如图，在后面的白色光屏上，我们可以看到一条彩色光带，由红橙黄绿蓝靛紫七色光组成，人们把这种现象叫做光的色散．同时可以发现三棱镜对不同的色光折射程度不同．其中对红光的折射较小，对紫光的折射最大．这一现象说明太阳光是一种复色光．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．为了探究“冰熔化过程的规律”，小明设计了如图所示实验装置，并画出了冰的熔化图象．
    （1）实验中温度计是根据液体的热胀冷缩规律制成的．
    （2）实验中宜选用碎冰（选填“较大的冰块”或“碎冰”）．
    （3）根据熔化图象，可以判断冰是晶体（选填“晶体”或“非晶体），在熔化过程中，冰要不断吸收热量，温度不变（选填”升高“、降低”或“不变”）．
    （4）由图象可知，冰的熔点是℃，其中第6min它处于固液共存（选填“固”或“液”或“固液共存”）态，熔化过程经历了分钟．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．请你根据透镜对光线的作用完成图中的光路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．小明家有额定功率均为40W的电风扇和白炽灯，它们正常工作相同的时间，白炽灯 产生热量多．小明家还有一个“220V　1500W”的热水器，将其单独连接在电路中，发现电能表（如图所示）上的铝盘121s内转了125转，电热水器消耗了1.5×105J的电能，他家的实际电压为200V．（电热水器内电阻丝的阻值不变）

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