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    被测物体 形状 重力
    橡皮泥 正方形 4.8N
    圆形 4.2N
    三角形 3.6N
    校初二（1）班物理实验兴趣小组的同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了如下的实验探究．某小组“探究物体重力的大小跟物体形状的关系”，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表所示．
    分析实验数据，第一组的同学得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关．他们的结论正确吗？请你对此实验过程及实验结论做出评价．
    评价：______．
    从实验数据来看，三个不同形状的橡皮泥重力是不同的，但问题是实验数据中只列出了重力不同的三个橡皮泥形状不同，却没有说明三个橡皮泥的其它方面是否相同：如三个橡皮泥的质量是否相同、体积是否相同等．
    故答案：他们的结论不正确．当物体的形状改变时，没有控制其它物理量保持不变．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某校初三（7）班物理实验兴趣小组的同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了如下的实验探究：
    第一组：探究物体重力的大小跟物体形状的关系，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥依次雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表一所示．
    被测物体形状重力
    橡皮泥正方形4.8N
    圆形4.2N
    三角形3.6N
    分析实验数据，第一组的同学得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关．他们的结论正确吗？请你对此实验过程及实验结论作出评价．
    评价：
    不正确；没有保证橡皮泥的质量不变
    不正确；没有保证橡皮泥的质量不变
    ．
    第二组：探究物体的重力的大小跟物体的质量的关系，他们找来了三个质量不同的木块甲、铁块乙、橡皮泥丙．请你帮他们设计这次探究的全过程，完成如下工作：
    （1）猜想：物体的重力与物体的质量成
    正比
    正比
    ．
    （2）在实验过程中，需要的测量工具有
    天平
    天平
    和
    弹簧测力计
    弹簧测力计
    ；
    （3）写出探究过程的主要步骤：
    （4）请你设计记录数据的表格．
    （5）结论：
    物体的重力和质量成正比
    物体的重力和质量成正比
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    29、某班级物理实验兴趣小组在探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了如下的实验探究：
    第一组：探究物体重力的大小跟物体形状的关系，研究小组用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表所示．
    被测物体 形状 重力
    橡皮泥 正方形 4.8N
    圆形 4.2N
    三角形 3.6N
    分析实验数据，第一组得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关．他们的结论
    错误
    （选填：正确或错误），影响实验结果的原因是：
    没有控制橡皮泥质量保持不变
    ．
    第二组：验证物体重力的大小跟物体的质量成正比的关系，研究小组找来了三个质量成倍数关系的木块甲、铁块乙、橡皮泥丙．请帮他们完善以下设计方案的部分内容：
    （1）实验原理：
    G=mg
    ．
    （2）在实验过程中，需要的测量工具有
    天平
    和
    弹簧测力计
    ；
    （3）请你设计记录数据的表格．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    32、某校物理实验兴趣小组的几位同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了如下的实验探究：
    第一组：探究“物体重力的大小跟物体形状的关系”，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表一所示．
    表一
    被测物体 形状 重力
    橡皮泥 正方体 4.8N
    球形 4.2N
    三角锥形 3.6N
    分析上述的实验数据，第一组的同学得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关．请你对此实验过程与实验结论进行评价：
    在此实验中没有控制橡皮泥的质量相等，所以这个结论不正确
    ；
    第二组：探究“物体的重力的大小跟物体的质量的关系”，下图就是实验装置，实验过程中他将实验数据记录在设计的表二中．
    表二
    钩码的个数 1 2 3 4 5
    钩码的质量（m/×10-2kg） 5 10 15 20 25
    弹簧测力计的读数（G/N） 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
    （1）请你在方格纸中作出关于G与m的关系图象．
    （2）分析实验数据可以得出的结论是：
    物体所受的重力与质量成正比
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某物理探究性学习小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如下表：
    质量m/g 100 200 300 500
    重力G/N 1 2 3 4 5
    （1）把表格中的空格填写完整；
    （2）图中弹簧测力计的示数为
    2.4
    2.4
    N．
    （3）由此可知物体所受重力跟质量成
    正比
    正比
    ．
    （4）而小明同学所在的学习小组则认为“物体重力的大小可能跟物体形状有关”，他们以橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如下表所示．分析表中实验数据，这一组的同学得出实验结论是：物体重力的大小与物体的形状
    有关
    有关
    （填“有关”或“无关”）．你认为他们的结论
    不正确
    不正确
    （填“正确”或“不正确”），请你对此实验过程及实验结论做出评价：
    雕刻成各种形状时改变了物体的质量
    雕刻成各种形状时改变了物体的质量
    ．
    被测物体 形状 重力/N
    橡皮泥 正方形 4.6
    圆形 4.2
    三角形 3.6

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某校初二（1）班物理实验兴趣小组的同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了如下的实验探究：
    （1）第一组做“探究物体重力的大小与物体形状的关系”实验．他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如下表所示．
    被测物体 形状 重力G/N
    橡皮泥 正方形 4.8
    圆形 4.2
    三角形 3.6
    分析实验数据，同学们得出的实验结论是：物体重力的大小与物体的形状有关．他们的结论正确吗？请你对此实验过程及实验结论作出评价．
    （2）第二组做“探究物体重力的大小与物体质量的关系”实验．他们找来了三个质量不同的木块甲、铁块乙和橡皮泥丙．请你帮他们设计这次探究的全过程，完成下列有关工作：
    ①猜想：物体的重力与物体的质量有关；
    ②在实验过程中，需要的测量工具有
    天平
    天平
    和
    弹簧测力计
    弹簧测力计
    ；
    ③请你设计记录数据的表格．

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