为了探究声音产生的原因，小张设计了如图所示的几个实验．你认为能够完成探究目的是（ ）
A．
把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减小
B．
用力吹一根细管，并将它不断剪短，声音变高
C．
用发声的音叉接触水面，水面水花四溅
D．
周围的击掌声会惊动鱼缸中的金鱼
科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏连云港灌云县圩丰中学初二质检物理卷（解析版） 题型：选择题
下图中M是平面镜，AO是入射光线，OB是反射光线．ON是法线，要使反射光线与入射光线的夹角增大10°，下面方法正确的是（ ）
A．使入射角增大10°
B．使入射角减小10°
C．使镜面绕O点在纸面内顺时针转动5°
D．镜面绕O点在线面内逆时针转动5°
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年广西钦州市钦南区初二期末物理卷（解析版） 题型：选择题
光污染已成为21世纪人们十分关注的问题．据测定，室内洁白、光滑的墙壁能将射到墙上的太阳光的80%反射，长时间再这样刺眼的环境中会感到很不舒服．如果将墙壁表面做成凹凸不平，其作用之一可以使射到墙上的太阳光变成散射光，减少污染，这一实例利用的原理是（ ）
A．光的直线传播 B．光的镜面反射 C．光的漫反射 D．光的折射
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年广西南宁市心小学初二期中物理卷（解析版） 题型：选择题
某同学测量课本的宽度四次，记录结果为：17.39cm、17.42cm、17.40cm、17.41cm，则课本宽度为（ ）
A．17.41cm B．17.40cm C．17.405cm D．17.42cm
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科目：初中物理 来源：2016届四川省乐山市博睿特外国语学校九年级（上）期中物理卷（解析版） 题型：选择题
在如图所示的电路中，闭合开关S后，当滑动变阻器的滑片P向右端b滑动的过程中，正确的是（ ）
A．电流表的示数增大，电灯L变亮
B．电压表的示数增大，电灯L变暗
C．电流表的示数不变，电灯L变亮
D．电压表的示数减小，电灯L变暗
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科目：初中物理 来源：2016届山东省枣庄市峄城区九年级（上）期中物理卷（解析版） 题型：选择题
小明家台灯的插头插在如图所示的插座上，插座上有一个开关和一个指示灯．若插座开关和指示灯分别用S1、L1表示，台灯的开关和灯泡分别用S2、L2表示．小明断开或闭合S1、S2时，记录现象如表．由小明的记录可判断出关于L1、L2的连接方式可能是电路图中的（ ）
开关状态 | 插座指示灯（L1） | 台灯（L2） |
闭合S1，断开S2 | 亮 | 不亮 |
闭合S2，断开S1 | 不亮 | 不亮 |
S1和S2都闭合 | 亮 | 亮 |
A．
B．
C．
D．
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科目：初中物理 来源：2016届天津市九年级（上）期末物理卷（解析版）1 题型：实验题
小刚想利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量电阻Rx的阻值．他选择了满足实验要求的器材，并连接了部分实验电路，如图所示．
（1）请你添加两根导线完成图所示的实验电路的连接；
（2）只闭合开关S时，电流表的示数为I1；闭合开关S和S1时，电流表的示数为I2．请你用I1、I2和R0表示未知电阻RX．RX= ．
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科目：初中物理 来源：2016届江苏省无锡市初三期末物理卷（解析版） 题型：实验题
如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．
（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉．此时，应把杠杆两端的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节．
（2）如图甲所示，在杠杆左边A处挂四个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂同样钩码 个．
（3）如图乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将 （选填“变大”、“变小”或“不变”），其原因是 ．
（4）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图丙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符．其原因是： ．
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