【题目】(6分)在课外实践活动中,小明探究纸锥竖直下落的运动情况.
(1)为了测定纸锥下落的快慢,小明用频闪相机拍下某一纸锥下落过程的照片,如图甲所示.再用刻度尺测量照片上AC之间的距离是 _ cm.由照片可知,纸锥下落到B位置时受到的空气阻力 __ (选填“大于”、“小于”或“等于”)纸锥下落到C位置时受到的空气阻力.已知照相机每隔0.2s曝光一次,照片的缩放比例为1:30,则纸锥经过B位置时的实际速度为 __ m/s.
(2)实验中,小明还发现不同纸锥由静止释放下落相同高度所经历的时间不同.通过观察分析,他猜想这可能与纸锥的锥角、锥边的长度、纸锥的质量以及纸面粗糙程度有关.于是他利用同一规格的纸张按相同的方法制作纸锥:先裁剪出一个圆,再剪下一个缺口,最后用胶水将缺口两边粘合住,制作了a、b、c三个不同的纸锥,如图乙所示.其中锥边r1>r2=r3,锥角α1=α2>α3.
①为了研究纸锥从同一高度由静止释放下落到地面的时间与纸锥锥边长度的关系,小明应选择纸锥 (选填“a”、“b”、“c”)来进行对比实验.
②在研究纸锥下落的时间与纸锥锥角的关系时,小明将a、c两个纸锥分别从同一高度由静止释放下落到地面,用秒表分别测出两纸锥下落的时间,再进行比较总结,得出结论.请你评估小明的实验方案并在现有器材的基础上提出相应的改进方法.评估意见: .改进方法: .
【答案】(1)4.00 等于 1.5
(2) ab ②应选用bc纸锥,并控制纸锥的质量相等
把从b c纸锥上剪下的缺角折放(粘贴)到相应的纸锥内,进行两次对比实验.
【解析】
试题分析:(1)该刻度尺的分度值为0.1cm,读数时估读到分度值的下一位,则照片上AC之间的距离是4.00 cm.由照片可知,纸锥下落过程中,在BC间做匀速直线运动,所以,由平衡力可知,到B位置时受到的空气阻力等于纸锥下落到C位置时受到的空气阻力且都等于重力.已知照相机每隔0.2s曝光一次,照片的缩放比例为1:30,则纸锥经过B位置时的实际速度为v=s/t= 0.3m/0.2s=1.5m/s.
(2)①为了研究纸锥从同一高度由静止释放下落到地面的时间与纸锥锥边长度的关系,小明应选择纸锥ab来进行对比实验,因为这样可以控制锥角相同、锥边的长度不同.
②没有控制质量和锥锥边长相同。应选用bc纸锥,并控制纸锥的质量相等.
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【题目】常用温度计是根据液体 的规律制成的。小杨同学在测量室外温度时发现温度在不断升高,在这个过程中,温度计内的水银的 在增大(选填“密度”或“质量”或“内能”)
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【题目】在“测定小灯泡的额定功率”实验中,小明同学用一个电压表、一个电流表、一个开关、电压为恒为6V的电源、额定电压为3.8 V的小灯泡和一个标有“20 Ω 1.5 A”的滑动变阻器,小灯泡的额定功率小于2 W,设计的电路如图甲所示的电路.
(1)实验原理 ;连接电路时开关应处于 (闭合/断开)状态.
(2)请用铅笔画线代替导线,按照图甲所示的电路图,将图乙的实物电路连接完整(连线不得交叉);
(3)电路接好后,闭合开关,发现小灯泡特别亮,电压表与电流表的示数较大.电路连接无误,接下来应进行的操作是 , (两空按操作步骤先后顺序填写字母代号);
A.更换电池或小灯泡
B.检查电路是否短路
C.移动滑动变阻器滑片至最大值位置
D.断开电路开关
(4)在实验中,若电压表示数为2 V,为了使灯两端电压达到3.8 V, 必须将滑片向 (左/右)调节;当小灯泡正常发光时,电流表示数如图丙,则灯泡的额定功率为 W;
(5)完成上述实验后,小明把小灯泡更换成定值电阻(如图丁),利用原电路继续探究“电流与电阻”的关系:
实验时,小明先将5Ω电阻接入电路,调节滑动变阻器使电压表示数为2V,记下对应的电流;再将5Ω的电阻更换为10Ω电阻,将滑动变阻器适当向 (左/右)移动,使电压表示数仍为2V;当小明再换接15Ω电阻时,发现无论怎样调节滑动变阻器,都不能使电压表示数为2V,分析其可能的原因 (答出一种情况即可).请你在不增减器材的条件下帮小明解决这个问题,完成实验,你的方法是:
(6)测量结束后,应断开开关,先拆除 两端的导线,再拆除其他导线.
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【题目】下列关于机械效率的说法正确的是 ( )
A.机械效率不可能达到100%
B.随着科学技术的发展,机械效率可能会大于100%
C.滑轮组的机械效率一定大于动滑轮的机械效率
D.杠杆的机械效率一定大于动滑轮的机械效率
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【题目】在“用天平测质量”的实验中,小华填写的实验报告(部分)如下,请完成空格处的内容。
(2)如果测量某物体的质量,砝码的个数和游码的位置如图9所示,天平横梁平衡,则该物体的质量是_____克。
(3)小华发现50克的砝码有些磨损,那么他测出物体的质量比物体真实的质量要_________(选填大或小)
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【题目】取两支同样的温度计,一支用浸有酒精的棉花包住了玻璃泡,将它们放在同一环境中,则( )
A. 包有棉花的温度计示数大 B. 包有棉花的温度计示数小
C. 两支温度计的示数一样 D. 要看实际情况而定
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【题目】同学们做“探究凸透镜成像的规律”实验,请回答以下问题:
(1)如图甲所示,让太阳光正对着凸透镜照射,把光屏置于另一侧.改变光屏与凸透镜间的距离.直到光屏上出现一个最小最亮的光斑,测得凸透镜的焦距是 cm.
(2)实验前,应使烛焰和 的中心位于凸透镜的主光轴上,目的是 ;
(3)实验时,当烛焰、凸透镜、光屏处于如图所示的位置时,恰能在光屏上得到一个清晰的倒立、 (放大/缩小)的实像(光屏上像未画出), (填光学仪器名称)就是利用这一成像规律工作的.
(4)在光屏上得到清晰的像之后,保持透镜的位置不动,只将蜡烛和光屏的位置互换,光屏上会 (会/不会)再次出现清晰的像;
(5)在光屏上得到清晰的像之后,保持透镜和光屏均不动,将蜡烛向左移动一小段距离时,要想仍在光屏上得到清晰的像,应该在凸透镜和蜡烛之间放置一个焦距适当的 (凸/凹)透镜才能实现. (近视/远视)眼就是利用这种透镜矫正的;
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