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    7．下列说法中正确的是（　　）
    A．不论是固体、液体还是气体都能够传播声音
    B．月球上的宇航员可直接用语言交谈
    C．只要有物体振动，我们就一定能够听到它发出的声音
    D．以上说法都不对

    分析 声音是由物体的振动产生的，声音可以在固体、液体、气体中传播，但真空不能传播声音；人耳朵能够听到的声音频率范围为20～20000Hz．

    解答 解：
    A、声音可以在固体、液体、气体中传播，故A正确．
    B、月球上没有空气，所以宇航员不能直接用语言交谈，故B错误．
    C、人耳朵能够听到的声音频率范围为20～20000Hz，所以物体振动时，人不一定能听到声音，故C错误．
    D、由上分析可知，选项A正确，所以D的说法不正确．
    故选A．

    点评 本题的解题关键是了解声音的产生与传播特点以及人耳能听到声音的条件．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．对内能的理解，下列说法正确的是（　　）
    A．热水中每个水分子都具有较大的内能
    B．0℃以下的水没有内能
    C．一杯水的温度升高时，内能增加
    D．温度高的物体的内能比温度低的物体的内能大

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．下列物体中属于天然光源的是ADE；属于人造光源的是CGH（填序号）
    A．太阳   B．月亮   C．蜡烛火焰  D．萤火虫  E．水母   F．火星  G．霓虹灯 H．激光器．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．利用滑轮组来提起重为70N的物体，如果所用细绳最大只能承受30N的拉力，且要求拉力方向向下，请画出该滑轮组的结构图（不考虑滑轮重及摩擦）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．电路有串联电路和并联电路两种连接方式，串联电路中电流有一条路径，各个用电器不能（填“能”或者“不能”）单独工作，在串联电路中，当开关连接在电路中的不同位置时，它所起的控制作用是相同的；在并联电路中，干路中开关的作用是控制整个电路，支路中开关的作用是控制其所在的支路．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．如图所示，用手压气球，气球形变，下列关于弹力说法正确的是（　　）
    A．气球对手的弹力是气球发生形变产生的
    B．手对气球的弹力是气球发生形变产生的
    C．手对气球有弹力作用，气球对手没有弹力作用
    D．气球对手有弹力作用，手对气球没有弹力作用

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．小明用一个凸透镜及相关器材，探究凸透镜的成像规律．
    （1）实验时依次把蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上，调整他们的中心大致在同一高度，这样做的目的是使烛焰的像成在光屏中央．
    （2）一束平行光射向凸透镜，光屏上得到一个最亮的光斑如图所示．则该凸透镜的焦距为10.0cm，除此之外还可以用成倒立等大实像时，物距等于2倍焦距方法测焦距．
    （3）小明把蜡烛、凸透镜及光屏放在光具座上，要使烛焰的像能成在光屏的中央，应将凸透镜向下（填“上”或“下”）调整；
    （4）上述器材经小明正确操作后，调整光屏看到了像，并将观测情况记录在下表中的实验序号1中．这次实验的物距是45cm；像的性质是倒立、缩小的实像．小明利用器材一共完成了5次实验，在实验序号5中，他漏写了像的性质．在第5次的实验中，像的性质是成正立、放大的虚像．
    （5）当物距小于焦距时，左右移动光屏均接收不到像，接着应该C．
    A上下移动光屏去接收                   B将光屏放到凹透镜右侧去接收
    C取走光屏，直接通过凸透镜左侧观察     D直接从蜡烛这侧观察
    （6）老师要求他在凸透镜不动的情况下，在光屏上在成一个更小的像，小明应当把蜡烛向远离凸透镜方向移动，同时把光屏向靠近凸透镜移动．
    （7）如果，在实验中无论怎样移动光屏都找不到清晰的像，请你帮他们找出两个可能的原因．
    ①物体距透镜的距离为一倍焦距，物体不成像        ②物体距透镜的距离小于一倍焦距，物体成的是正立放大的虚像（或蜡烛、凸透镜、光屏的中心不在同一高度上）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．下列有关热现象的阐述正确的是（　　）
    A．夏天，游泳后刚从水中上岸会感到冷，这是因为水蒸发吸热的缘故
    B．用敞口的锅烧水，水沸腾后，再用猛火继续加热，水的温度将逐渐升高
    C．天气很冷时，窗玻璃上会出现冰花，这是一种凝固现象
    D．蜡、冰、铁都是晶体

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．（1）用道钉撬来撬铁路枕木上的道钉，O是支点，在图1中作出它的动力臂和阻力臂．
    （2）人站在地上提升重物，利用图2中的定滑轮和动滑轮绕制滑轮组，要求能够改变用力的方向．

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