请完成“探究内容:串联电路中电流的规律．(1)提出问题:串联电路电流有什么关系?串联电路电流有什么关系?(2)猜想假设:串联电路电流处处相等串联电路电流处处相等(3)设计实验:把两灯泡串联接入电路.用电流表测出各处电流.然后比较电流大小.得出结论把两灯泡串联接入电路.用电流表测出各处电流.然后比较电流大小.得出结论㈠实验器材:电池.� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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请完成“探究内容：串联电路中电流的规律”．
（1）提出问题：

串联电路电流有什么关系？

（2）猜想假设：

串联电路电流处处相等

（3）设计实验（可画图说明）：

把两灯泡串联接入电路，用电流表测出各处电流，然后比较电流大小，得出结论

㈠实验器材：电池、两只灯泡、一只开关、导线若干．
㈡实验步骤：在图1中A、B、C三点各依次接入电流表，并测出电流的大小，看看它们之间有什么关系，换上另外两只灯泡，在重做一次．把电流表接A、B、C三点的电路图画入下面的虚线框内（图2）．

（4）进行实验：

	A点的电流I_A	B点的电流I_B	C点的电流I_C
第一次测量	0.2A	0.2A	0.2A
第二次测量	0.205A	0.21A	0.21A

（5）分析论证：（测量结果说明了什么？得出了什么结论？）
（6）评估：（实验设计有没有不合理的地方？操作中有没有失误？测量结果是不是可靠？）

分析：（1）根据需要探究的内容提出问题；
（2）根据实验目的提出合理的猜想；
（3）探究串联电路电流特点，可以用电流表测出串联电路各处电流大小；
（4）电流表应串联接入电路，根据题目要求作出电路图；
（5）分析表中实验数据，得出实验结论；
（6）为得出普遍结论，应进行多次实验，测出多组实验数据．

解答：解：（1）探究串联电路中电流的规律，可提出问题：串联电路电流有什么关系？
（2）猜想假设：串联电路电流处处相等．
（3）设计实验：把两灯泡串联接入电路，用电流表测出各处电流，然后比较电流大小，得出结论．
电流表应串连接入电路，电流表接A、B、C三点的电路图如图甲、乙、丙所示．
（5）由表中实验数据可知，在误差允许范围内，串联电路电流，I_A=I_B=I_C，由此可得：串联电路中电流处处相等．
（6）只进行了一次实验，根据一次实验数据就得出了实验结论，实验结论不具有普遍性，为得出普遍结论，应进行多次实验，测出多组实验数据．

故答案为：（1）串联电路电流有什么关系？（2）串联电路电流处处相等；（3）把两灯泡串联接入电路，用电流表测出各处电流，然后比较电流大小，得出结论；电路图如图所示；（5）串联电路中电流处处相等；（6）实验不足：只进行了一次实验，实验次数太少，实验结论不具有普遍性．

点评：本题考查了问题的提出、实验猜想、实验设计、实验分析、实验评估等问题，掌握实验探究的一般思路与方法即可正确解题．

练习册系列答案

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科目：初中物理 来源： 题型：

为了探究影响导体电阻大小的因素，小徐在一段容易拉伸的橡胶软管内灌入硫酸铜溶液，在软管两端分别接一个接线柱且将软管封闭，制成可以形变的“导电液体”．他将小灯、“导电液体”、电键串接在电压一定的电源上进行实验．闭合电键，拉伸“导电液体”时，发现小灯的亮度发生变化，如图（a）和（b）所示．
①根据上述实验请做出与探究内容有关的猜想：

．
②小徐在猜想的基础上用两根粗细相同的镍铬合金丝A、B做了图（c）和（d）的实验，由此归纳得出的初步结论是：

．
③为了完成与猜想有关的探究，小徐用另两根合金丝C、D取代A、B继续实验，则合金丝C、D应满足的条件是：

．