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19.在学习了动物的呼吸作用之后,科学兴趣小组设计了图1装置来研究昆虫是否进行呼吸作用,O点是一固定点,活塞连接金属滑片,活塞运动,滑动变阻器阻值随之改变.闭合开关小灯泡发光.(碱石灰可以吸收二氧化碳) 实验预测与分析:

(1)昆虫如果进行呼吸作用,活塞最终将停留在a的偏左位置(填“原来”“偏左”或“偏右”),
(2)随着昆虫不断地呼吸,小灯泡的亮度将变亮.
(3)装置中指针设计成AO段比OB段短,这对实验现象起到了放大作用.

分析 (1)O点是一固定点,活塞连接金属滑片,活塞运动,滑动变阻器阻值会随之改变,闭合开关后小灯泡发光(碱石灰可以吸收二氧化碳),根据气压的变化来判断活塞的运动方向.
(2)根据活塞的运动情况,来判断滑动变阻器接入电路电阻的变化,进一步求出电流的变化;从而判断小灯泡亮度的变化;
(3)根据杠杆原理,OA<OB,当OA左移时,OA与OB转过的角度是相同的,但OB半径长,其末端移动的距离也大,因此即使OA移动的距离很小,但oB的移动会放大这个位移,表现在电阻的增大,导致电流减小,灯泡的亮度变化也就更显著一点.

解答 解:(1)活的昆虫进行呼吸作用,消耗氧气,产生二氧化碳,产生的二氧化碳被碱石灰吸收,试管内的气压减小,活塞将向左运动;
(2)随着昆虫的呼吸,气压在不断减小,活塞不断向左运动,所以B也在不断向右运动,所以滑动变阻器接入电路的电阻不断变大,电流不断变小,灯泡逐渐变暗;
(3)装置中指针设计成AO段比OB段短,这对实验现象起到了放大作用.
故答案为:(1)偏左;(2)变暗;(3)放大.

点评 本题是一道跨学科的题目,考查的知识点比较多,主要考查学生对所学知识的综合分析能力.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同.燃料的质量都是10g,烧杯内的液体质量也相同.
(1)为了比较不同燃料的热值,应选择甲、乙两图进行实验;为了比较不同物质的比热容,应选择甲、丙两图进行实验.
(2)水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),它的物理意义是:质量为1kg的水,温度升高或降低1℃时,所吸收或放出的热量为4.2×103JJ.
(3)酒精的热值为3.0×107J/kg,完全燃烧10g酒精放出的热量为3.0×105J.

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10.快速骑自行车,我们会感到空气阻力,而且骑车速度越快,感觉空气阻力越大,由此小科同学猜想:物体所受空气阻力大小与物体运动的速度大小有关.

在一个无风的周末,小科和爸爸开汽车来到郊外一段人车稀少的平直公路上,小科打开汽车天窗,将如图所示装置固定在汽车车顶,爸爸依次以4km/h、9km/h、16km/h、23km/h的不同速度在平直公路上各匀速行驶一段距离,小科依次将汽车不同行驶速度时的弹簧测力计的示数记录在表中,根据二力平衡,弹簧测力计的示数大小近似等于小车及挡板受到的空气阻力.
汽车速度v/(km/h)491623
弹簧测力计示数F/N0.10.52.04.0
(1)实验装置中用小车而不是木块,并将其放在表面平滑的木板上,目的是为了减小摩擦对实验结果的影响.
(2)分析上表中的实验数据可知,物体运动速度越大,所受空气阻力越大.
(3)实验完毕后,小科又进行了新的思考,空中下落的物体速度回增大,那么从足够高的高空下落的雨滴速度会不会一直增大,其所受的空气阻力会不会也一直增大?
在老师的指导下,小科知道了:若雨滴所受空气阻力小于重力,则雨滴下落速度继续增大;
若下落雨滴所受空气阻力大于重力,则雨滴下落速度减小.
请你根据老师的上述指导和本实验结论并结合所学物理知识分析,一滴质量为50mg的雨滴
从高空下落时(假设在无风天气,雨滴下落高度足够大,雨滴在下落过程中质量不变),所受到的最大阻力f=0.05N,此后雨滴做匀速直线运动(g=10N/kg).
(4)你认为运动物体受到空气阻力大小还与物体的形状(或横截面积或风速)有关.

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7.某校研究小组同学在实验中意外发现苹果的柄和苹果底部向内凹进的部分竟然是导电的,好象两个天然的电极.苹果的电阻与什么因素有关呢?以下是该小组的研究过程和成果.请你在划线处完成填空,或根据提问作出回答.

(1)苹果电阻的测量.研究小组连接了测量苹果电阻的实验电路如图1.(请用铅笔将实物图连接完整)
若闭合开关后发现电流表指针偏转,电压表指针没有偏转,那么该实验故障的原因是:C.
(选填下列故障原因的字母代号)
A.电阻R苹接线短路   B.电源接触不良
C.电阻R苹接线断路   D.电流表接线短路
(2)苹果甜度影响苹果电阻的研究:研究小组通过研究发现了苹果的甜度和其电阻有一定的关系,并初步得到了一种通过电流鉴别苹果甜度的方法.加6伏电压下通过苹果的电流与果汁中糖浓度通过实验研究小组得到了糖的浓度和苹果两端加6伏电压测得的电流关系图.(如图3)如果糖浓度达0.08克/毫升已感到甜了,那么苹果两端加6伏电压测得电阻为20欧,这个苹果是甜(选填“甜”或“不甜”).
(3)有同学在研究中提出:苹果的电阻不仅与苹果的甜度有关,还可能与苹果的不规则形状有关.经过讨论,他们制定方案进行实验,并获得了苹果的电阻与苹果的形状关系不大的结论.你认为实验小组选择了哪一种方案.
A.对相同形状的不同苹果进行测量,发现电阻不变.
B.选择相同甜度不同形状的苹果进行测量,发现电阻不变.
C.改变滑动变阻器的阻值,使苹果两端的电压发生变化,发现电阻不变.
选择方案:A(填字母序号).

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14.为了“探究凸透镜成实像的规律”,某小组同学利用焦距f为10厘米的凸透镜、一个高度为3厘米的发光体、光屏和光具座等进行实验.实验中,他们正确组装和调试实验器材,按表一、表二中的物距u依次进行实验,每次都使光屏上发光体的像最清晰,并将相应的像距v、成像情况记录在表格中.
(1)分析比较实验序号1或2或3数据中物距u、像距v与焦距f、2倍焦距之间的关系及成像情况,可得出的初步结论是:当物距u大于2倍焦距时,物体成缩小的实像,像距v大于1倍焦距小于2倍焦距.
表一
实验
序号
物距u
(厘米)
像距v
(厘米)
像高h
(厘米)
130.015.01.5
226.016.31.9
322.018.32.5
表二
实验
序号
物距u
(厘米)
像距v
(厘米)
像高h
(厘米)
418.022.53.8
516.026.75.0
614.035.07.5
(2)分析比较实验序号4或5或6数据中物距u、像距v与焦距f、2倍焦距之间的关系及成像情况,可得出的初步结论是:当物距u大于凸透镜的焦距且小于2倍焦距时,物体成放大的实像,像距v大于2倍焦距.
(3)小明同学在进一步分析比较表一与表二中的数据及成像情况后,提出了一个猜想:“可能存在这样的情况:当物体处于凸透镜的某一特定位置时,会成等大的实像”.
(a)为了验证该猜想,小明继续进行实验,他首先在表一或表二基础上再做当物距u为20厘米时的成像情况.
(b)为了进一步验证该猜想,小明在原有实验器材的基础上,再添加了器材,并设计了有关实验记录表(表三),请完成表三中空格处的填写.
表三
实验
序号
物距U/cm像距V/cm焦距f/cm像高h
(厘米)
7///3.0
8///3.0
9///3.0

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.小红同学实验探究凸透镜成像的规律,她首先按图所示完成仪器装配,图中H点是2倍焦距处.
(1)经过调节,在光屏上得到了一个清晰的像,但像的位置偏高,为了使像能成在光屏的中央,应把蜡烛向上(选填“上”或“下”)调;
(2)调节好蜡烛的高度后,在光屏的中央有一个清晰的像.利用这一成像原理可以制成照相机.
(3)她又把蜡烛移到A点处,此时光屏上的像很模糊,为了再一次得到清晰的像,应把光屏向右(填“左”或“右”)移动,且此时清晰的像比(2)中清晰的像变大了.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.在“探究凸透镜成像规律”的实验中,小明按如图甲所示的装置进行实验,依次改变蜡烛的位置,移动光屏直到找到清晰的像,记录的数据如表.
实验次数12345
物距/cm5040302421.4
像距/cm21.4243050
像的大小变化逐渐变大
(1)由表可知,该凸透镜的焦距为15cm.
(2)第2次实验在光屏上所成的像是倒立、缩小的实像.生活中应用了凸透镜这一成像规律而制成的物品有照相机(请举一例).
(3)根据折射现象中光路的可逆性,可得出第4次实验的像距v=40cm.
(4)实验结束后,小明试着调节如图乙所示的投影仪.如果要使屏幕上得到更大的清晰的像,他应将投影仪远离屏幕,并减小(选填“增大”或“减小”)镜头与投影片的距离.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.在“验证凸透镜成像规律”实验中,将焦距为10厘米的凸透镜放置在光具座的50厘米刻度处,在20厘米刻度处放置一支点燃的蜡烛,如图所示,此时烛焰通过透镜能成一个倒立缩小(选填“放大”或“缩小”)的像.为验证这个像是否为实像,需用光屏在图中BC两点间(填字母)移动找像.若将蜡烛移到光具座的45厘米刻度处,应从F点一侧(填“A”或“F”)观察才能看到正立放大的烛焰像.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.在探究“凸透镜成像规律”的实验中,蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上的位置如图所示,此时在光屏上得到蜡烛淸晰的像.
(1)若保持凸透镜位置不动,将蜡烛移到光具座的35cm刻度处,对于此时像的性质判断正确的是A.
A.一定是放大的像    B.一定是缩小的像   
C.可能不能成像    D.可能是正立的像 
(2)若将蜡烛向左移动一小段距离.此时光屏上的像变模糊,在蜡烛和透镜之间放置一个合适的凹透镜(选填“凸透镜”或“凹透镜”),光屏上的像又变清晰.近视眼(选填“近视眼”或“远视眼”)的矫正原理与此相同.
(3)把蜡烛位于凸透镜焦点以内,在透镜另一侧可以观察到放大的虚像,若将一不透明的光屏置于图中虛线处.如图乙所示,则烛焰的像C.
   A.会消失    B.亮度变暗      C.没有变化     D.成在光屏上.

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同步练习册答案