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9.下列说法正确的是(  )
A.“闻其声而知其人”主要根据音调来判断的
B.阳光下有影子说明光是沿直线传播的
C.利用照相机照相时,人离镜头的距离应在一倍焦距到两倍焦距之间
D.我们能够从不同方向都看到本身不发光的物体,是由于光射到物体表面上时发生了镜面反射的缘故

分析 (1)不同的发声体因材料和结构不同,所发出的声音的音色就不同,音色是辨别不同发声体的重要依据;
(2)光在同一种均匀介质中是沿直线传播的;
(3)物距大于二倍焦距时,相距大于一倍焦距,小于二倍焦距,所成的像为倒立的、缩小的实像;
(4)能从各个方向看到自身不发光的物体,是因为该物体发生了漫反射.

解答 解:A、“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的,故A错误;
B、阳光下有影子说明光是沿直线传播的,故B正确;
C、利用照相机照相时,人离镜头的距离应大于两倍焦距,故C错误;
D、我们能够从不同方向都看到本身不发光的物体,是由于光射到物体表面上时发生了漫反射的缘故,故D错误.
故选B.

点评 本题考查的知识点比较多,主要考查学生对所学物理知识的综合应用能力.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.关于声现象,下列说法正确的是(  )
A.中考期间,学校路段禁止汽车鸣笛,这是在传播过程中减弱噪声
B.声音在真空中传播的速度是340m/s
C.发声体的振动频率越高,响声越大
D.用超声波粉碎人体内的结石,说明超声波能传递能量

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.笛卡尔在研究力和运动的关系时,提出了“动者恒动,静者恒静”的观点,这是为了描述物体(  )
A.惯性B.速度C.动能D.质量

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17.物理学中常用一些模型来形象地描述一些客观存在的物质,例:光线可以用来表示光的传播路径和方向;磁感线可以用来表示磁场的大小和方向.

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4.如图所示电路中,当开关S闭合后发现两只灯L1和L2均不发光.用电压表测量,发现c、d两点间和b、d两点间均有电压并且相等,而a、b两点和c、b两点间的电压都为零,则电路故障的原因可能是(  )
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14.我们关门时发现,用手拉门的地方不同,关门的难易程度会不同.这说明力的作用效果和其作用的位置有关,这个位置物理学中称为力的作用点;力可以改变物体的运动状态,还可以使物体发生形变.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.地震造成河道堵塞形成“堰塞湖”,通常用直升机吊运挖土机等重型机械到坝顶进行挖渠排洪.在某次抢修导流渠的过程中,大型军用直升机以2m/s的速度沿竖直方向匀速地将一台10吨重的挖土机吊起500m高.
(1)若堰塞湖的水位每天上涨1.2m,则每天水对坝体增加的压强是多少?
(2)若挖土机的两条履带接触地面的总面积为5m2,则挖土机对坝体产生的压强是多少?
(3)该军用直升机的功率是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.下列所示的四种现象中,可用光的折射原理解释的是(  )
A.
镜中花
B.
水中桥
C.
林中影
D.
缸中鱼

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.物理学中常用磁感线来形象地描述磁场,应磁感应强度(用字母B表示)来描述磁场的强弱,它的国际单位是特斯拉(符号是T),磁感应强度B越大表明磁场越强;B=0表明没有磁场.有一种电阻,它的大小随磁场强弱的变化而变化,这种电阻叫做磁敏电阻,图1所示是某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图象.为了研究某磁敏电阻R的性质,小刚设计了如图2所示的电路进行实验,请解答下列问题:

(1)当S1断开,S2闭合时,电压表的示数为3V,则此时电流表的示数为0.03A.
(2)只闭合S1,通电螺线管的左端为S极;
(3)实验中小刚将电路中电源的正负极对调,发现乙电路中电压表和电流表的示数不变,这表明:该磁敏电阻的阻值与磁场的方向无关.
(4)实验中小刚通过改变滑动变阻器连入电路中的阻值来改变磁敏电阻所在位置的磁感应强度,请你再提供一种改变磁感应强度的方法改变通电螺线管的线圈匝数(或在螺线管中有无铁芯).

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