【题目】如图是用新材料制成的轻质圆柱形薄桶(桶的质量和厚度忽略不计),高度足够高,横截面积为400cm2,内部装水的高度为20cm.先将一球体放入水中,已知球体体积为4×10-3m3,密度为水密度的4倍,则放入球后,水对桶底的压力与桶对地面的压力之比( )
A. 1:2 B. 5:8 C. 5:7 D. 4:7
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【题目】如图所示,通过滑轮组用200 N的拉力在20 s内将重为480 N的物体匀速提高2 m,(不计绳重和摩擦),求:
(1)动滑轮重;
(2)绳自由端的移动速度为多大?
(3)若重物再增加150 N,要使重物匀速上升,作用在绳自由端的拉力至少多大?
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【题目】(1)某同学用刻度尺先后五次测出同一木板的长,其记录结果如下:17.82cm,17.81cm,17.82cm,17.28cm,17.83cm。木板的真实长度接近于_____cm。
(2)如图,停表读数为_____s。
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【题目】由同种材料制成的四个实心物体 A、B、C、D,它们质量相同,放在盛有水的容器中,如图所示,已知 C 的下表面很光滑与容器底密闭接触,则下列说法正确的是
A. A 所受的浮力最大
B. D 所受的浮力一定比 B 小
C. A 所受的浮力最小,B、C、D 所受浮力相等
D. A 所受的浮力小于 D 所受的浮力
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【题目】如图,放在水平地面上的两个物体处于静止状态,对这两物体受力分析正确的是( )
A. B受到地面的支持力与B的重力是一对平衡力
B. B对A的支持力与A对B的压力是一对平衡力
C. B对A的支持力与A的重力是一对平衡力
D. A对地球的吸引力与地球对A的吸引力完全相同
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【题目】鹅卵石,因为状似鹅卵而得名。经历过千万年前的地壳运动后由古老河床隆起产生的砂石山中,经历 着山洪冲击、流水搬运过程中不断的挤压、摩擦。喜欢科学探究的盖伦找来量筒、小玻璃杯和小块鹅卵石, 来测量鹅卵石的密度。如图所示,步骤如下:
(1)把小玻璃杯轻轻放入装有20 ml 水的量筒中使之漂浮在水面上,待水 面静止后,水面对应的刻度值如图甲所示,此时玻璃杯所受浮力为______ N。
(2)盖伦用一根细线(不吸水、体积质量均忽略不计)将鹅卵石绑好慢 慢放入量筒使其沉底,待水面静止后,水面对应的刻度值如图乙所示。则鹅卵石的体积为_____cm3。
(3)将鹅卵石缓慢拉出,直接放入小玻璃杯中漂浮待水面静止后,水面 对应的刻度值如图丙所示,则鹅卵石的质量为 ______g,鹅卵石的密度为 _____kg/m3。实验测得的密度和鹅卵石的真实密度相比 ______(选 填“偏大”、“偏小”或“准确”)。
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【题目】为了探究浮力大小跟哪些因素有关,某兴趣小组的同学,用同一物体进行了如图所示的操作,并记下物体静止时弹簧测力计的示数。物体未放入前溢水杯装满水,物体浸没后,用量筒测出了溢出水的体积,如图丁所示。
(1该小组同学通过比较F1和F2的大小,得到了“浮力大小与物体浸没的深度有关”的结论是否正确)_______(选填“正确”或“不正确”)。
(2)为了探究浮力的大小与液体密度的关系,应选择________两图。
(3)物体浸没在水中时,所受浮力大小为_________N,盐水的密度为_____kg/m3(g=10N/kg)
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【题目】用天平和量筒测量某品牌牛奶的密度。
(1)天平放在水平台上,将游码移到零刻度线处,指针位置如图甲,应向_____________(选填“左”或“右”)调节平衡螺母,直至横梁平衡;
(2)往烧杯中倒入适量牛奶,测得烧杯和牛奶的总质量为106g;
(3)将烧杯中部分牛奶倒入量筒,如图乙,再测出烧杯和剩余牛奶的质量,如图丙;
(4)算出牛奶的密度为_________________g/cm3;
(5)若操作第(3)时,不慎将少量牛奶护着在量筒内壁上,测得的牛奶密度将会_________________(选填“偏小”、“不变”或“偏大”);
(6)两个相同的杯子分别装满水和牛奶,总质量较大的是装__________的杯子。(ρ水=1g/cm3)
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【题目】如图甲所示,是小慧同学探究二力平衡条件时的实验情景.
(1)小慧将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上两个拉力的方向____,并通过调整____来改变拉力的大小.
(2)当小卡片平衡时,小慧将小卡片转过一个角度,松手后小卡片____(填“能”或“不能”)平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究________________。
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小慧下一步的操作是:________________________
(4)在探究同一问题时,小宇将木块放在水平桌面上,没计了如图乙所示的实验,同学们认为小慧的实验优于小宇的实验.其主要原因是____.
A.减小摩擦力对实验结果的影响 B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭转
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