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    如图是运动员把足球顶出去的情景。（1）球被顶出去，这说明力可以改变物体的        ；（2）请在图中作出足球受力的示意图（忽略空气阻力）。



    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：


    小红同学在“测小灯泡额定功率”的实验中，电源电压为3V，小灯泡的额定电压为 2.5V。

    （1）她在连接如图甲所示电路时，导线M的另一端应接在电压表______V(选填“3”或“15”)接线柱上。

    （2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到______(选填“a”或“b”)端。

    （3）在实验过程中，她根据实验数据绘制了如图乙所示的I—U图像。根据图像可知，当电流表示数如图丙所示时，小灯泡的电阻是_________Ω。小灯泡的额定功率是_______W。

              

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列说法正确的是：                                              （ ▲ ）

    A．鞋底刻有凹凸不平的花纹是为了增大有益摩擦

    B．骆驼具有宽大的脚掌，有助于减小它对沙地的压强

    C. 100N的力一定比10N的力产生的作用效果明显

    D.飞机飞行时，机翼下方空气的流速小，气流压强大

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在“探究电流与电压关系”的实验中：

     


    （1）如图所示，用笔画线代替导线，将实物图连接完整，并根据实物图在虚线框内画出相对应的实验电路图。（要求：滑片在最左端时滑动变阻器接入电路中的阻值最大）

    （2）小丽正确连接电路后闭合开关，调节滑动变阻器，发现电压表示数接近电源电压，电流表示数几乎为零，造成这种现象的原因可能是________。

    （3）滑动变阻器在本实验中的作用除保护电路外还可以________。

    （4）请你设计一个实验表格用来记录实验中测得的数据。

    （5）在不改变电路和器材的前提下，该实验装置还可以用来测量________。（答出一条即可）

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    风光互补路灯（如图）依靠风力和太阳光发电来提供电能，其尾翼使风轮能绕竖直轴在水平面内自动转向风来的方向。下列有关分析错误的是

    A. 风力发电利用了电磁感应现象

    B. 太阳能发电是将太阳能转化成电能

    C. 尾翼的主要作用是平衡风轮

    D. 与传统路灯相比，该路灯更节能环保

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在学校游艺晚会上，小明表演的“巧测距离”引起了同学们的极大兴趣。如图，桌面有一个密闭的长方体木箱，其中一个侧面MN是透明薄玻璃，箱内有一支蜡烛A。在不打开箱子的情况下，他利用一支完全相同的蜡烛B、刻度尺、火柴测出了箱内蜡烛A到侧面MN的距离，方法如下：
    （1）把蜡烛B放到箱子侧面MN的右侧桌面上并点燃；
    （2）移动蜡烛B，直到                                       ；
    （3）用刻度尺测出               的距离，就等于A到MN的距离。

    在测量过程中，点燃蜡烛B是为了                             。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列说法正确的是

    A．电磁波可以传递信息，声波不能传递信息

    B．当固体被压缩时，分子间的距离变小，作用力表现为引力

    C．遥控器发出的红外线不能在真空中传播

    D．地球上的能源主要来自于太阳，太阳能是一次能源

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图13所示，已知小灯泡L上标有“6V 3W”字样，R0=20Ω，滑动变阻器R的最大阻值为100Ω。求：

    （1）小灯泡的电阻（设灯丝电阻不随温度变化）；

    （2）只闭合S1，移动滑动变阻器滑片P，变阻器两端电压与其连入电路的电阻关系如图14所示；当滑片置于某点a时，电压表示数Ua = 8V。求此时电流表示数及电源电压；

    （3）已知电压表量程为0～15 V，在电压表示数不超过量程，灯泡两端电压不超过额定值的情况下，只闭合S2时，求滑动变阻器连入电路的阻值范围。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示为世界上最大的太阳能飞机“阳光动力2号”．飞机机翼表面呈明显的弧状结构，可使飞机在运动过程中机翼上表面的空气流速大，压强________，从而形成升力．它所配备的太阳能电池能将太阳能转化成________能，飞机最大速度为140km/h，若要通过70km的距离，飞机至少需飞行________min.

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