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9.医院里有一氧气瓶,它的容积是10dm3,里面装有密度为2.5kg/m3的氧气,某次抢救病人用去了5g氧气,则瓶内剩余氧气密度为(  )
A.2kg/m3B.1kg/m3C.2.2kg/m3D.2.5kg/m3

分析 由题意获知氧气瓶的容积与氧气的密度,根据密度公式的变形式求出原来瓶中氧气的质量,由于气体能充满整个空间,所以用去5g后,气体体积不变,利用密度的公式求出氧气现在的密度.

解答 解:由题知:
V=10dm3=10-2m3;ρ1=2.5kg/m3
根据$ρ=\frac{m}{V}$得:m11V=2.5kg/m3×10-2m3=2.5×10-2kg=25g;
用去一部分后:m2=m1-5g=25g-5g=20g;
所以氧气现在的密度是:
$ρ=\frac{m}{V}$=$\frac{2×1{0}^{-2}kg}{1{0}^{-2}{m}^{3}}$=2kg/m3
故选A.

点评 考查密度及其计算,本题需要特别注意的是氧气的体积等于氧气瓶的容积,在体积一定的情况下,质量与密度成正比.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.下表是探究“物体所受的重力跟物体的质量”的关系实验得到的数据:
实测物体质量m/kg重力G/N
物体10.10.98
物体20.21.96
物体30.32.94
(1)探究过程中,所用的测量工具是天平和弹簧测力计.
(2)分析表中实验数据,得出的结论是物体所受的重力跟它的质量成正比.
(3)在通常情况下,我们认为g=9.8N/kg,但经过科学家的精确测量,发现在不同的地点g值存在微小差异.下表为部分地点的g值大小:
地点赤道广州上海北京莫斯科北极
g值大小9.7809.7889.7949.8039.8169.832
地理纬度23°06′N31°12′N39°56′N55°45′N90°N
分析表中数据,可以发现:
①g值最接近9.8N/kg的城市是北京.
②g值与9.8N/kg相差比较大的两地是赤道和北极.
③试猜想g值变化的原因可能是地理纬度.

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20.如图所示,有一茶杯静止在水平桌面上,下列说法正确的是(  )
A.茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力
B.茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力
C.茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对相互作用力
D.茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.如图所示,物体漂浮在水面上,请画出物体受到的重力G和浮力F的示意图.

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4.吊车以2m/s的速度将重力1×105N的重物匀速向上提起,这时钢索对重物的拉力是1×105N,方向竖直向上;若钢索改为以3m/s的速度使重物匀速下降,此时钢索对重物的拉力不变(填“增大”、“减小”、“不变”)

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14.为了配制盐水,小明在量筒中取50mL的水,将16g盐完全溶解其中,液面升高后的位置如图所示.求:
(1)50mL水的质量为多少千克?
(2)配制的盐水密度为多少千克/米3

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.在学习液体压强时,小明同学进行了如下实验:
(1)如图甲所示,橡皮膜向下凸起,说明液体对容器的底部有压强;图乙中橡皮膜向右凸起,说明液体对容器的侧壁有压强.

(2)为了探究液体的内部压强特点,老师指导了同学们如何使用压强计.当压强计的金属盒在空气中时,U形管两边的液面应当相平,而小明同学却观察到如图丙所示的情景.出现这种情况的原因是:U形管左支管液面上方的气压大于(选填“大于”、“小于”或“等于”)大气压;同学们提出了下列两种调节的方法.你支持的是B
A.将此时右边支管中高出的液体倒出       B.取下软管重新安装
(3)如图丁所示小明把压强计的金属盒慢慢放入到液体底部时,发现U形管中液面高度差逐渐变大,这一现象说明液体内部压强随深度的增加而增大;当他把金属盒停在液体的某一位置,旋转旋钮改变金属盒的朝向,发现U形管中液面高度差不变,这一现象说明液体内部同一深度向各个方向的压强大小相等.

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18.现在各中小学都坚持“每天锻炼一小时”. 如图所示是同学们课外活动在玩“造房子”游戏.小香同学单脚站立依次将“物块”踢进事先在地上画好的框内,完成造房任务.当“物块”被踢出时,施力物体是脚;主要表明力可以改变物体的运动状态.

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