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    12．下列方法中，与图示控制噪声方法相同的是（　　）
    A．上课时关闭教室门窗B．道路旁设置隔声板
    C．工人戴上防噪声耳罩D．摩托车上安装消声器

    分析 控制噪声有三种方法：防止噪声的产生（即在声源处减弱噪声）、阻断噪声的传播（即在传播过程中减弱）和防止噪声进入耳朵（在人耳处减弱）．禁鸣喇叭就是在声源处减弱噪声．

    解答 解：据图可知，此是禁止鸣笛的标志，即是在声源处减弱噪声；故：
    A、上课时关闭教室的门窗，是在传播过程中减弱噪声，不合题意；
    B、在道路旁设置隔声板，是在传播过程中减弱噪声，不合题意；
    C、工人戴上防噪声耳罩，是在人耳处减弱噪声，不合题意；
    D、在摩托车上安装消声器，是在声源处减弱噪声，符合题意；
    故选D．

    点评 此题结合实例考查控制噪声的方法，要注意其运用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    2．关于磁场和磁感线，下列说法不正确的是（　　）
    A．磁场是客观存在的，磁感线是人们为了理解磁场而假想的曲线
    B．指南针指南北是因为地球周围存在磁场
    C．地磁场的北极在地理的南极附近，地磁场的南极在地理的北极附近
    D．磁体的磁感线都是从北极出来指向南极的

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．填上合适的单位：某中学生的质量为50-60kg．一个鸡蛋的质量为50g．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．（1）请在图1中画出苹果所受重力的示意图．
    （2）如图2，画出被投出去的篮球的受力示意图（不计空气阻力）．
    （3）如图3，小车重150N，在A点受到大小为30N的水平向右的拉力，试作出小车受到的拉力的示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    7．当猴子倒挂树枝上静止时，下列说法不正确的是（　　）
    A．树枝对猴子的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力
    B．猴子对树枝的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力
    C．猴子对树枝的拉力和树枝对猴子的拉力是一对平衡力
    D．猴子所受的重力和树枝所受的重力是一对平衡力

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．一个物体的温度升高，它的分子无规则运动剧烈，具有的内能增加．温度降低，它的内能减少．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．分子很小，看不见摸不着，但我们可以通过一些直接感知的现象，经过合理的推测来认识分子．下列推测既合理又符合事实的是（　　）
    A．现象：铁棒很难被拉长；            推测：分子之间有斥力
    B．现象：空气中沙尘飞舞；            推测：分子在做无规则运动
    C．现象：注射器内的水很难压缩；      推测：水分子之间没有间隙
    D．现象：花香扑鼻；                  推测：分子在做无规则运动

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．超低空飞行的战斗机经常会影响居民生活，有时甚至会把居民家的窗户玻璃震碎，飞机声是通过空气传到人耳的，同时说明声波可以传递能量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．天花板上的电灯所受的重力大小为8N，电线对它的拉力为8N，这两个力互相平衡力，电灯处于平衡状态．

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