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(2011?宝山区一模)下列器材或装置中,不是利用连通器原理进行工作的是(  )
分析:连通器的结构特征是上端开口、底部连通,判断是不是连通器要根据这两个特征.
解答:解:茶壶的壶嘴与壶身底部相通,上端开口,壶嘴和壶身在同一高度,倒满水后,液面相平,故茶壶是连通器;
压强器的U形管一端和空气连通,另一端和探头连通,探头是不透气的,故不是连通器;
液位计是利用连通器的原理制成的,故是连通器;
人耳中的半规管是利用连通器原理工作的.
故选B
点评:此题考查的是连通器在生活中的应用.这就要求我们平时要多观察、多思考.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?宝山区一模)为了探究浮力的有关规律,用测力计、物体A、两个相同的容器、酒精和盐水等进行实验.实验中,先将物体A挂在已调好的测力计下,且处于静止状态,如图(a)所示.接着将物体A分别浸入酒精和盐水中静止不动,实验过程如图(b)和(c)所示.请仔细观察图中的测力计示数,归纳得出初步结论.(已知酒精的密度小于盐水的密度.)
①观察比较图[(a)与(b)]或[(a)与(c)]可得初步结论:
物体在酒精和盐水中都受到浮力的作用
物体在酒精和盐水中都受到浮力的作用

②观察比较图[(a)与(b)]和[(a)与(c)]可得初步结论:
浮力大小与液体密度有关
浮力大小与液体密度有关

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?宝山区一模)在图(a)所示的电路中,电源电压为4伏且不变,电阻R1为20欧.当滑动变阻器R2上的滑片P移至某处,闭合电键S,电路中电流表A的示数如图(b)所示.求:
(1)通过电阻R1的电流I1
(2)变阻器连入电路的阻值R2

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?宝山区一模)在使用托盘天平时,被测物体应放置在
盘中,砝码应放置在
盘中.在“用滑动变阻器改变电路中的电流”实验中,连接电路时,要使电流从电流表的“
+
+
”接线柱流入(选填“+”或“-”);在闭合电键之前,移动滑动变阻器的滑片,使其接入电路的电阻值
最大
最大
(选填“最大”或“最小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?宝山区一模)在“测定一块形状不规则金属的密度”的实验中:
(1)需用的实验器材有:天平(带砝码)、烧杯、水和
量筒
量筒

(2)某同学设计记录表格如下,请在空格处填上栏目.(注意:用笔在答题纸上的表格空格处填上栏目)
实验序号
1 / / / /
2 / / /
3 / / /

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2011?宝山区一模)某实验小组用图所示的电路,探究导体“通过导体的电流与导体电阻的关系”,他们分别将三个定值电阻Ri先后逐个接在图14中的M、N两端,且电源电压始终保持不变.
(1)为了保持导体两端的电压UMN不变(即电压表显示的电压值不变),当接入电路中M、N两端的电阻Ri逐渐增大时,滑动变阻器接入电路的阻值R′应
变大
变大
(选填
“变大”、“变小”或“不变”).
(2)表三、表四和表五是他们在实验中记录的几组数据.
表三[UMN=1.8伏]
实验
序号
Ri
(欧)
I
(安)
4 4.0 0.60
5 5.0 0.48
6 10.0 0.24
表四[UMN=2.4伏]
实验
序号
Ri
(欧)
I
(安)
 1 4.0 0.45
2 5.0 0.36
3 10.0 0.18
表五[UMN=3.2伏]
实验
序号
Ri
(欧)
I
(安)
7 4.0 0.80
8 5.0 0.64
9 10.0 0.32
①分析比较表三(或表四或表五)数据中电流随电阻变化的关系,可得出的初步结论是:电压一定时,导体电阻越大,通过它的电流越

②分析比较实验序号1、2、3、或4、5、6、或7、8、9数据中电流随电阻变化的倍数关系,可得出的结论是:
电压一定时,通过导体的电流跟导体的电阻成反比
电压一定时,通过导体的电流跟导体的电阻成反比

③进一步分析比较实验序号
1、4、7、或2、5、8、或3、6、9
1、4、7、或2、5、8、或3、6、9
数据中电流随电压变化的倍数关系,还可得出的结论是:电阻一定时,通过导体的电流跟它两端的电压成正比.

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