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【题目】如图所示是小红设计的可以同时测量小灯泡的电流和电压实验的电路图

请参照电路图连接实物图________

连接好电路后,闭合开关,电压表和电流表的指针偏转如图所示此时流过灯泡的电流为________A,灯泡两端电压为________V.

【答案】 0.5 2.5

【解析】解:①由图1知,灯泡与电流表串联,电压表与灯泡并联。按电流流向法,从电源的正极出发依次连接开关、灯泡、电流表,回到电源的负极,再把电压表并联在灯泡的两端,根据图2所示,电表都使用小量程,实物电路如下图所示:

②由图2可知,电压表的量程为03V,分度值为0.1V,示数为2.5V;电流表的量程为00.6A,分度值为0.02A,示数为0.5A。即此时流过灯泡的电流为0.5A,灯泡两端电压为2.5V。

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【题目】如图所示,电源电压保持不变,开关S闭合后,灯L1L2都能正常工作,甲、乙两个电表的示数之比是23,此时灯L1L2的实际功率之比是 ( )

A. 21 B. 12 C. 32 D. 23

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【题目】如图所示,若要让反射光射中目标,在激光笔不动的情况下,可将平面镜( )

A.竖直向下移动B.竖直向上移动

C.水平向右移动D.水平向左移动

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【题目】某同学在学习家庭电路时,安装了两盏白炽灯和两个插座,如图所示,如果两插座中均连人家用电器,且将电路中的开关全部闭合,那么各用电器工作的情况是( )

A. 甲、乙、丙、丁都正常工作 B. 只有乙、丙、丁正常工作

C. 只有丙、丁正常工作 D. 只有丙正常工作

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【题目】用如图甲所示的实验电路探究“电流与电阻的关系”,请解答下列问题:

(1)小明接入5Ω的电阻,移动变阻器滑片,使电压表示数达到某值时,电流表示数如图乙所示,则此时电路中的电流为________A.

(2)把5Ω的电阻换成10Ω的电阻后,为保持电压表示数不变,滑动变阻器的滑片应向________端(选填“A”或“B”)移动;

(3)小红在做此实验时,实验数据记录如下表,分析表中数据不能得出“电流大小与电阻大小成反比”的结论,原因是________

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【题目】在做“决定电阻大小的因素”的实验时,为了便于研究,而采用控制变量法,即每次需挑选两根合适的导线,测出通过它们的电流,然后进行比较,最后得出结论:

(1)为了研究电阻与导体长度有关,应选用的两根导线是________

(2)为了研究电阻与导体材料有关,应选用导线C和导线________

(3)为了研究电阻与________的关系,应选用导线A和导线________

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【题目】甲、乙两位同学在探究并联电路中电流的规律时,看到实验桌上的器材有:学生电源一个、开关一个、不同规格的小灯泡若干个、导线若干,他们交流后决定:

(1)由甲同学向老师报告,要求增加的元件是

(2)甲同学率先探究并联电路中的电流规律,刚接好最后一根导线,表的指针就发生了偏转,由此可知在连接电路时,他忘了

(3)在乙同学的协助下,甲同学完成了探究并联电路电流规律的正确连接.甲同学读取电流表的示数后,感觉比其他实验小组的读数大一些,于是他断开开关,观察发现电流表还有0.04A的读数,这时他才意识到使用电流表之前还必须

(4)甲同学解决了以上问题后,将电流表分别接入A、B、C三点处,闭合开关,C点电流如图乙所示,请你帮他把表格中缺的数据填在线上

(5)甲同学根据下表中的数据得出了并联电路中电流的规律:并联电路中,干路电流等于各支路电流之和.请你指出甲同学实验的不足 ,改进方法是

IA/A

IB/A

IO/A

0.3

0.2

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【题目】在探究串联电路的电流规律时,小敏同学连成了如图所示的电路。

在连接电路时,开关应_____;电流表要与所测用电器_____;接量程时,要先估计电流值,如果估计不了,要用_____量程试触;实验中,选择三个小灯泡的规格应该_____(“相同”或“不同”),检查电路无误后,闭合开关,三灯L1、L2、L3均发光,接着她把电流表分别接在a、b、c、d处;实验时,她记录了下表中的实验数据,由表中的实验数据可得出的结论是:_____

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