Question

8．回顾实验和探究：将下列实验报告中的空缺部分填写完整．
探究“串联电路的电流规律”：
【问题】在串联电路中，各处的电流由什么关系？
【猜想】电流从电源正极流出后，经过每个用电器后会消耗一些电流，因此，从电源正极开始，电流会越来越小．
【准备】连接电路前，先要画好电路图，电路连接要按照顺序进行，注意连接过程中，开关应该是断开的，这是为了防止短路．
【步骤】①根据电路图连接实物时，把电流表分别接入A、B、C三点，闭合开关，读出它的示数．并将数据记入表格．
②将L₁、L₂分别换成规格不同的小灯泡，再进行两次实验．
【结论】分析数据可得出：在串联电路中电流处处相等，上述结论可以公式I=I₁=I₂来表示．
【方法】将串联电路的电流规律在文字表述和公式表示之间进行交换，所用的研究方法是等价变换法．
【思维程序】上述实验经历的思维程序是：提出问题-建立假说-实验反驳-得出结论．
【拓展延伸】如果用上述器材探究并联电路的电流规律，我们能得到：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，可用公式I=I_a+I_b来表示．

Answer 1

分析 连接电路时，为避免短路，开关应断开；
串联电路中，电流处处相等，据此回答；
将串联电路的电流规律在文字表述和公式表示之间进行交换，所用的研究方法是等价变换法；
根据上面实验经历的程序，由实验数据反驳了上面的猜想，所以，上述实验经历的思维程序是：提出问题-建立假说实验反驳-得出结论；
并联电路干路电流等于各支路电流之和．

解答 解：连接电路时，为避免短路，开关应断开，检查无误后，再闭合开关；
分析数据可得出：在串联电路中电流处处相等；上述结论可以公式I=I₁=I₂ 来表示；
将串联电路的电流规律在文字表述和公式表示之间进行交换，用文字和公式表相同的内容，所用的研究方法是等价变换法；
经分析，上述实验经历的思维程序是：提出问题-建立假说-实验反驳-得出结论；
如果用上述器材探究并联电路的电流规律，我们能得到：在并联电路中，干电路电流等于各支路电流之和，可用公式I=I_a+I_b来表示．
故答案为：断开；防止短路；
处处相等；I=I₁=I₂；
等价变换；
实验反驳；
干路；各支路；I=I_a+I_b．

点评 本题探究“串、并联电路的电流规律”，考查实验注意事项、分析数据得出结论及研究方法的考查．