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7.水的比热容比煤油的大.如图所示,隔着石棉网同时加热规格相同,分别装上质量和初温都相同的煤油和水的试管,至管内液体升温到40℃,这个过程中(  )
A.煤油温度先升到 40℃B.加热相同时间,水吸收热量多
C.同一时刻水的温度比煤油高D.升高相同温度,煤油加热较长时间

分析 利用下列知识分析判断:
(1)由图可知,用同一个酒精灯加热,两试管的规格相同,则在相同的时间内,水和煤油吸收的热量相同;
(2)水的比热容比煤油的大,由Q=cm△t可知,若二者的质量相同,在吸收相同热量时,水升高的温度值小;在升高相同温度时,水吸收的热量多.

解答 解:
A、水的比热容比煤油的大,质量相同的水和煤油相比,煤油吸收的热量少,需要的加热时间短,煤油先升高到40℃,故A正确;
B、用同一个酒精灯加热,两试管的规格相同,则在相同的时间内,水和煤油吸收的热量相同,故B错;
C、由图可知,用同一个酒精灯加热,两试管的规格相同,则在相同的时间内,水和煤油吸收的热量相同,但水的比热容比煤油的大,水和煤油的质量相同,水升高的温度值小,故C错;
D、水的比热容比煤油的大,质量相同的水和煤油相比,升高相同的温度,水吸收的热量多,需要的加热时间长,故D错.
故选A.

点评 本题考查学生对水的比热容大的理解,最好借助公式Q=cm△t理解:质量相同的不同物质,升高相同的温度,比热容大的吸收热量多;吸收相同的热量,比热容大的温度变化小.

练习册系列答案
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(1)实验时,小雨将木块放在水平木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,并使木块做匀速直线运动.这样做的目的是使拉力和摩擦力成为一对平衡力.
(2)实验时,小雨记录的部分实验数据如下表所示

木块放
置情况
接触面
表面
压力
/N
弹簧测力
计示数/N
1平放木板61.2
2平放木板81.6
3平放木板102.0
4平放棉布61.8
5平放毛巾63.0
①分析序号1、2、3三组数据可知:滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关.
②要探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系,应选用序号为1、4、5三组数据进行分析.
(3)小雨某次拉动木块由静止变为匀速运动时,拉力F随时间t的变化关系如图乙所示(其中0~4s木块处于静止状态).分析图象可知:要使木块由静止到开始运动,至少要用2.3N的水平拉力;若木块所受的拉力是2N,则木块所处的状态是C.
A.静止B.匀速直线运动
C.静止或匀速直线运动D.条件不足,无法判断
(4)为了探究静摩擦力作用的相互性,并比较一对相互作用的静摩擦力的大小,小雨又设计了如图甲所示的实验装置,整个装置放在水平桌面上,其中A、B两木块叠放在一起,两个轻质弹簧测力计C、D的一端与两木块相连,另一端固定在铁架台E、F上.后来经过讨论,完善了实验装置,如图乙所示.

①在水平桌面是光滑的理想情况下,B对A的静摩擦力的大小等于弹簧测力计D的示数,A对B的静摩擦力的大小等于弹簧测力计C的示数.(填“C”或“D”)
②实际B与桌面也存在摩擦力,为此在B下面放细圆木条的目的是减小桌面对木块B的摩擦力,在A上放钩码的目的是增大压力.
③实验中需向右缓慢移动铁架台F,在此过程中,应使A、B保持相对静止,整个装置静止后,读取两个弹簧测力计的示数F1、F2.(填“运动”或“静止”)
④分析实验数据,若F1=F2,则静摩擦力的作用是相互的,且一对相互作用的静摩擦力大小相等.

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