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    使用托盘天平测量物体的质量时，被测物体的质量等于
    砝码
    砝码
    的质量数与
    游码
    游码
    在标尺上的读数之和．
    分析：测量物体的质量时，物体放在天平的左盘中，砝码放在天平的右盘中，物体的质量等于右盘砝码的质量加上游码所对的刻度值．
    解答：解：用天平测量物体的质量时，当天平重新平衡后，物体的质量等于右盘中砝码的质量加上游码在标尺上所对的刻度值之和．
    故答案为：砝码；游码．
    点评：此题是一道使用天平来测量物体质量的基础题，解答时关键把握好天平的读数规则．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    20、在使用托盘天平测量物体质量的实验中：
    （1）调节天平平衡时，某同学将天平放在水平工作面上后，发现天平如图1所示；则接下来的操作应是：首先
    游码移到标尺左端的零刻度
    ，然后
    调节平衡螺母
    ，直到指针尖对准分度标尺中央的刻度线．

    （2） 他测量小石块质量时的情形如图2所示，其中违反操作规定的是
    被测物体放在右盘，砝码放在左盘
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?南宁）在使用托盘天平测量物体质量的实验中
    （1）将托盘天平放在
    水平
    水平
    台面上，将游码移至零刻度线处，发现指针位置如图甲所示，此时应向
    右
    右
    （选填“左”或“右”）旋动平衡螺母，直到指针静止时指在分度盘的中线处．
    （2）在测量物体质量时，应将物体放在
    左
    左
    （选填“左”或“右”）盘，往另一盘增减砝码时要使用
    镊子
    镊子
    ．
    （3）多次增减砝码，当加入5g的砝码后，指针静止时，指在分度盘中线左侧附近，此时应移动
    游码
    游码
    使横梁恢复平衡．若盘中砝码和游码位置如图乙所示，则被测物体的质量为
    53.4
    53.4
    g．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）在使用托盘天平测量物体质量的实验中：
    调节天平平衡时，某同学将天平放在水平工作面上后，发现天平如图甲所示；则接下来的操作应是：①首先
    将游码移到标尺左端零刻线处
    将游码移到标尺左端零刻线处
    ，②然后
    调节平衡螺母
    调节平衡螺母
    ，直到指针尖对准分度标尺中央的刻度线．在进行第②步调节时，发现指针如图乙所示，此时应将天平右端的平衡螺母向
    左
    左
    调（填“左”或“右”）．

    （2）如图所示，是一次实验情况的记录，请根据图示填写下表：
    玻璃杯和液体总质量/g 玻璃杯和剩余液体的质量/g 被测液体的质量/g 被测液体的体积/cm3 液体密度
    kg/m3
    52
    52
    27
    27
    25
    25
    30
    30
    0.83×103
    0.83×103

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    使用托盘天平测量物体的质量：
    （1）调节托盘天平时，发现指针在分度标尺中央刻线的右侧，此时应将衡量右侧的平衡螺母向
    左
    左
    移；
    （2）移动游码的作用是相当于向
    右
    右
    盘加减砝码；
    （3）在某次测量时，所用的砝码和游码的位置如图所示，则被测物体的质量是
    73.4
    73.4
    g．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网在使用托盘天平测量物体质量的实验中．
    （1）将托盘天平放在
     
    台面上，将游码移至零刻度线处，发现指针位置如图甲所示，此时应向
     
    （选填“左”或“右”）移动平衡螺母，直到指针静止时指在分度盘的中线处．
    （2）在测量物体质量时，应将物体放在
     
    （选填“左”或“右”）盘，往另一盘增减砝码时要使用
     
    ．
    （3）多次增减砝码，当加入5g的砝码后，指针静止时，指在分度盘中线左侧附近，此时应移动
     
    使横梁恢复平衡．若盘中砝码和游码位置如图乙所示，则被测物体的质量为
     
    g．

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