【题目】如图所示,将导体接到电路A、B之间时,导体与灯泡是________(选填“串联”或“并联”)的。如果将不同的导体分别接到A、B之间,闭合开关,可通过观察、比较________来判断不同导体电阻的大小,灯泡越暗,说明接入导体的电阻越________;用灯泡的亮度来推测接入导体的电阻,这种研究方法我们称之为________(选填“等效法”或“转化法”)。若两个导体的电阻差异不大,则可以用________(选填“电流表”或“电压表”)替换灯泡,作进一步的判断。
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【题目】如图,放在同一水平面上的甲、乙两个相同容器内盛有不同液体,现将同一物块分别放入两个容器中,处于静止时,两容器中的液面恰好相平。下列说法正确的是( )
A. 甲容器中物块排开液体的重力较小
B. 乙容器中物块受到液体的浮力较大
C. 甲容器中液体的密度较小
D. 乙容器底部受到液体的压强较小
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【题目】图甲是探究“冰熔化时温度变化规律”实验中某时刻温度计的示数,图乙是根据实验数据画出的图象。
(1)图13甲所示温度计的示数是_____℃。
(2)冰在熔化过程中______(选填“吸热”、“放热”或“既不吸热也不放热”),温度不变。
(3)由图13乙可知,冰的熔点是_____℃,第2分钟处于______态。
(4)实验中收集多组数据是为了______(选填“A”或“B”)
A.寻找普遍规律 B.减小实验误差
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【题目】如图所示,我国“歼15”舰载机已在“辽宁舰”上成功起降,“辽宁舰”成为真正意义上的航母,舰载机往航母甲板上降落时,以________为参照物,舰载机是运动的;舰载机着舰后由于________继续高速运动,所以必须适时放下着舰钩,钩住甲板上的兰阻塞,达到强行减速目的.
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【题目】如图所示是电阻甲和乙的U﹣I图象,下列说法中正确的是( )
A. 电阻甲和乙都是阻值不变的电阻
B. 甲、乙并联在电路中,当电源电压为2V时,电路总电流为0.6A
C. 甲、乙串联在电路中,当电路电流为0.2A时,电源电压为2V
D. 当乙两端电压为2V时,R乙=5Ω
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【题目】如图所示的电路中,电源电压不变.闭合开关S后,滑动变阻器的滑片P由a端移动到中点时,测得电阻R两端的电压U与通过R的电流I的变化关系如图所示.求:
(1)电源电压;
(2)R的阻值;
(3)变阻器的最大阻值.
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【题目】小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”.a、b为长度一样的镍铬合金丝,b比a的横截面积大.关于此实验,下列说法正确的是( )
A. 小灯泡越亮,表示接入的合金丝电阻越大
B. 利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的关系
C. 利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积、长度的关系
D. 为了准确比较两条合金丝的电阻,可在电路中串联一个电压表
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【题目】如图所示,将一把钢尺压在桌面上,一部分伸出桌面,用手拨动其伸出桌外的一端能发出声音。
(1)说明一切发声体是否发声,由物体是否________决定的。
(2)轻拨与重拨钢尺,则钢尺发出声音的________不同。说明声音的大小由发声体的________决定。
(3)改变钢尺伸出桌面的长度保持拨的力度不变,则钢尺发出声音________不同。这是由于钢尺振动的________发生了改变。
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【题目】在学习浮力的知识时,小明想要探究浮力的大小与物体的密度说法有关系,于是他从实验室里拿了一些密度,已知,体积均为1×10﹣3m3的不同物体,浸入水中实验.测出物体在水中静止时受到的浮力F浮,绘制了F浮﹣ρ物的关系图象(如图所示)
(1)由图象可知ρA_____ρ水,B点的物体在水中静止时受到的浮力是_____N(g取10N/kg)
(2)小明根据OA段得出:浮力随物体密度的增大而增大.你认为这个结论是否正确_____,说明理由_____.
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