Question

在思考重力势能的影响因素时，张云同学有如下猜想：
A．重力势能的大小与物体所处的高度有关；
B．这里是你的大小与物体的质量有关．
为了验证猜想，张云与同学们找来铅球，把它们拿到平整的沙坑上方由静止释放，将铅球下落的高度与落到沙坑中砸出坑的深度记录在表格中．

实验 次数	铅球下落 高度（m）	铅球质量 （Kg）	坑的深度 （cm）
1	1	3	2.7
2	1	4	3.2
3	1.5	3	3.8
4	1.5	4	4.2
5	2	3	4.5
6	2	4	5.0

（1）实验中，用测量砸出的坑的 深度反映重力势能的大小，这是一种______方法；
（2）比较1、3、5次实验数据，能验证猜想______，结论是______；
（3）列举出生产或生活中增大重力势能的一个应用例子______．

Answer 1

【答案】分析：（1）用铅球下陷的深浅反映重力势能的大小．铅球下陷的越深，重力势能越大．
（2）重力势能的影响因素：物体的质量、物体的高度有关．质量越大，高度越高，重力势能越大．用控制变量法探究重力势能的影响因素．
（3）增加物体的质量或增加物体的高度，从而增加物体的重力势能．
解答：解：（1）砸的坑越深，表示重力势能越大，这是应用了转化法；
（2）1、3、5中控制了相同的质量，那就肯定是研究重力势能和高度的关系，质量不变时，高度越大，重力势能越大；
（3）生产或生活中增大重力势能的例子：
1．打铁店里的打铁桩通过提高高度来增大撞击力
2．水电站通过蓄水把电站建到低处是通过高度差来增加势能来，利用水重力来冲击叶轮发电
3．平时生活中的用举高的锤子来打钉木桩等都是

故答案为：（1）转换；（2）A；质量相同时，高度越大，重力势能越大；
（3）1．打铁店里的打铁桩通过提高高度来增大撞击力
2．水电站通过蓄水把电站建到低处是通过高度差来增加势能来，利用水重力来冲击叶轮发电
3．平时生活中的用举高的锤子来打钉木桩等都是
点评：本题是考查使用控制变量法进行实验的能力，控制变量法是初中物理接触到的最多的探究方法，也是中考的重点．