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成语“震耳欲聋”从物理学角度看是形容声音的什么大?;在狭窄的空间燃放鞭炮比在野外燃放鞭炮声音格外响亮,这是因为什么?.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:2018-2019学年北师大版八年级上册物理 2.1物体的尺度及其测量 同步测试卷 题型:单选题

中华人民共和国的国旗为长方形五星红旗,如图是天安门广场升旗仪式的场景,根据图片提供的信息估测该国旗的宽度,下列数据最接近实际情况的是(  )

A. 1.8m B. 3.3m C. 4.8m D. 5.5m

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科目:初中物理 来源:2018届九年级苏科版物理上册第十四章《14.3欧姆定律》同步测试卷 题型:单选题

将一段电阻丝接在3V的电源上,测得通过它的电流为0.3 A,若把该电阻丝改接在另一个电源上时,测得通过它的电流为0.2 A,则此时的电源电压和该电阻丝的阻值分别为

A. 2V,15 Ω B. 3V,10 Ω

C. 2V.10 Ω D. 3V,15 Ω

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科目:初中物理 来源:2018-2019学年北师大版八年级上册物理 2.2物质的质量及其测量 同步测试卷 题型:单选题

小明做“用托盘天平测物体质量”实验时,用已调节好的天平测量物体质量,发现指针静止时指在分度盘的中央刻度线左侧,要使天平平衡他接着应该

A. 把横梁右端螺母向右旋出一些 B. 把横梁右端螺母向左旋进一些

C. 把天平右盘的砝码减少一些 D. 向右移动游码

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科目:初中物理 来源:2018-2019学年北师大版八年级上册物理 2.2物质的质量及其测量 同步测试卷 题型:单选题

用托盘天平测量一枚大头针的质量,下列方法中简便且正确的是

A. 直接将1枚大头针放在调节好的天平上仔细测量

B. 把1枚大头针放在天平上,多测量几次,求出平均值

C. 先测出100枚大头针的质量,再通过计算求出一枚大头针的质量

D. 先测100枚大头针的质量,再测101枚的质量,然后相减得一枚大头针的质量

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科目:初中物理 来源:2018-2019学年粤沪版八年级上册物理 2.3我们怎样区分声音(续) 同步测试卷 题型:实验题

回顾实验和探究:(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)

(1)一个音叉旁边悬挂着一个乒乓球,敲击音叉,发现小球被弹开,说明声音的产生是由于物体的________,声音可以传递________.

(2)小雨用一把钢尺,探究“响度与什么因素”有关

过程与方法

实验中应注意钢尺的________保持不变,用大小不同的力去改变钢尺的________,听振动发出的声音有何不同.此实验用到的物理研究方法是________.实验表明:钢尺振动的________越大,________.

结论

响度跟发声体振动的________有关系,且物体振动的________,响度越大.

(3)声音的传播

器材

闹钟,玻璃罩,________.

步骤

把________放在玻璃罩内,用抽气机逐渐抽取罩内空气

现象

随着罩内空气逐渐减少,铃声________.

结论

________不传声(声音传播需要________)

物理研究方法:________.

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科目:初中物理 来源:2018-2019学年粤沪版八年级上册物理 2.3我们怎样区分声音(续) 同步测试卷 题型:单选题

有些老师上课时使用一种叫做“小蜜蜂”的便携式扩音设备,使讲课声音更加洪亮,这是为了增大声音的()

A. 响度 B. 振幅 C. 音调 D. 频率

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科目:初中物理 来源:2018-2019学年粤沪版八年级上册物理 2.2我们怎样听见声音 同步测试卷 题型:单选题

合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高”和“低”是指 ( )

A.响度 B.音调 C.振幅 D.音色

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科目:初中物理 来源:2018-2019学年沪粤版物理九年级上册 14.3欧姆定律的应用 同步检测题 题型:单选题

如图所示,几个同学在只有电流表或电压表时,利用一个已知阻值的电阻R0设计了四个测未知电阻Rx的电路,其中不可行的是(电源电压不知)

A. B. C. D.

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同步练习册答案