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    【题目】实验室有一个蓄电池，“+、﹣”极的字样已经看不清，几名同学想通过实验来判电池的正负极，下面有关他们的方案及几种说法不正确的是（ ）

    A.甲方案不可行

    B.乙方案中，开关闭合后电压表一定会被烧坏

    C.丙方案可行，闭合开关后电流表指针正常偏转，则电池与开关相连一侧是负极

    D.丁方案可行，闭合开关后若发光二极管发光，则电池与开关相连一侧是正极

    【答案】B

    【解析】

    A．只要有电流通过灯泡就会发光，甲方案中只有灯泡，不能检验出电源的正负极。A项正确；故A项不符合题意；

    B．电压表可以直接接在电源两极，所以乙方案中不会烧毁电压表。B项错误；故B项符合题意；

    C．丙方案中闭合开关后电流表指针正常偏转，则电源的正负极分别接到电流表的正负接线柱，所以电池与开关相连一侧是负极。C项正确；故C项不符合题意；

    D．根据二极管的单向导电性，丁方案中闭合开关后若发光二极管发光，则电池与开关相连一侧是正极。D项正确；故D项不符合题意。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小华在“探究斜面的机械效率与哪些因素有关”的活动中，提出了以下猜想：

    A.斜面的机械效率可能与物体的重力有关；

    B.斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关；

    为了验证自己的猜想，小华用木板搭成了如图所示的装置进行探究，记录数据如表：

    实验次数

    斜面倾角

    物重G/N

    斜面高度h/m

    沿斜面拉力F/N

    斜面长s/m

    ①

    45°

    1

    0.7

    1

    ②

    30°

    1

    0.5

    0.7

    1

    ③

    30°

    2

    0.5

    1.4

    1

    （1）在实验过程中，应沿斜面向上匀速直线拉动木块；

    （2）第①次实验测量沿斜面拉力时，测力计示数如图，则第1次实验的机械效率为________%，物体与斜面之间的摩擦力为________N；

    （3）对比实验①②的数据可以用来验证猜想________，对比②③两次实验数据，可初步得出的结论是________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学在探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”的实验中，所用的器材有：两节干电池串联组成的电池组，电流表（量程分别为00.6A、03A）和开关各一个，不同规格的小灯泡三个（分别为L1、L2、L3），导线若干。

    (1)该同学选用两个灯泡连接并联电路，在连接电流表时需要选择电流表的量程，可采用______的方法来确定；

    (2)某次实验中，未连接完整的电路如图所示，为了测量L2所在支路的电流，应将导线a的一端接到电流表的_______（选填“-”、“0.6”或“3”）接线柱，并且导线 b的一端接到电流表的______（选填“-”、“0.6”或“3”）接线柱上才能读数；

    (3)为了验证该探究结论是否具有普遍性，该同学应使用L1分别与L2，L3组成并联电路，重复上述实验，比较_____（填“测量的数据”或“得出的结论”）是否一致。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】汽车已经走进我们的家庭．小林的爸爸最近也购买了一辆轿车．下表中列出该轿车的一些性能参数。

    单车质量/kg

    1600

    发动机排量/L

    2.0

    燃料

    92#汽油

    水箱容量/L

    5.0

    （1）当该轿车汽油机的转速为3600r/min时，则在1min内汽油机对外做功的次数是_____次，压缩冲程中将_____能转化为_____能。

    （2）“轿车不但要吃油，有时也要喝水”，用水冷却发动机是因为水的_____大，在发动机开始工作后一段时间内，水箱中水的内能会_____（填“增加”或“减少”），这是通过_____方式来改变内能的．

    （3）轿车在上坡时，将档位换成低速档，以减小行驶的速度，这样做的目的是_____。

    A．安全 B．省油 C．减小摩擦 D．增大爬坡的牵引力

    （4）小林通过测量获得轿车以不同速度行驶时对应的制动距离（即从操纵制动刹车到车停下来的距离），数据如表所示：

    速度/(km·h-1)

    40

    60

    80

    100

    120

    制动距离/m

    8

    18

    50

    72

    根据表中数据所反映的内在规律，当轿车速度为80km/h时对应的制动距离是_____m．

    （5）小林通过上网查到了这种轿车的输出功率与转速的关系如图所示。小林又向爸爸询问了一些实测数据：轿车行驶的路况好，平均车速为100km/h，发动机转速为2000r/min，平均油耗为9L/100km，由图中数据，分析这辆汽车在这种状态下行驶时，每小时对外所做的有用功为_____J，汽油机的效率是_____%。（保留一位小数）（已知汽油的热值为4.6×107J/kg，密度为0.8×103kg/m3）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“串联电路的电压规律”时，小利同学连成了如图所示的电路。在连接电路时，开关应___；检查电路无误后，闭合开关，两灯L1、L2均发光，接着她应该_____；

    实验时，她记录了如下表中的实验数据，由表一的实验数据可知：______（请用公式表示）。小利由此得出结论：串联电路中电源两端电压等于各用电器两端电压之和。请你分析说明小利同学这一实验方案中的不足：_________；小利应该：_________。

    表一

    测量处

    ac间

    ab间

    bc间

    电压/V

    1.5

    0.7

    0.8

    表二

    测量处

    ac间

    ab间

    bc间

    电压/V

    1.5

    3.5

    0.8

    小强同学也做了此实验，记录的数据如表二所示。出现这种情况的原因可能是：___。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，电源电压保持不变，当闭合开关S1，灯泡L1正常发光，再闭合开关S2，则整个电路的（ ）

    A.总电阻增大，总电流减小，L1亮度变小B.总电阻减小，总电流增大，L1亮度变大

    C.总电阻减小，总电流增大，L1亮度不变D.总电阻增大，总电流减小，L1亮度不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明学习了燃料的热值后，自己设计了一个实验来研究煤油和花生油热值的大小关系，他组装了如图所示的两套完全相同的装置，加热两个烧杯中质量和初温都相等的水，实验数据如下：

    燃料

    加热前的水温/℃

    燃料燃尽后的水温/℃

    煤油

    25

    44

    花生油

    25

    34

    （1）为了保证实验结论可靠，小明在实验中还应控制：煤油和花生油的_____相同。

    （2）分析得出：煤油和花生油两种燃料中，热值较大的是_____。

    （3）小明同学还想利用这种实验方案计算出两种燃料的热值，那么还需增加的实验仪器是：_____利用此实验方法计算出的热值将比真实值_____（选填“偏大”或“偏小”），原因是：_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】借助如图所示的实验装置，小明探究“磁场对通电直导线的作用”。闭合开关S0，原本静止的轻质硬直导线AB水平向右运动。要使AB水平向左运动，下列措施中可行的是( )

    A. 将A、B两端对调

    B. 将滑动变阻器的滑片P向右移动

    C. 换用磁性更强的蹄形磁体

    D. 将蹄形磁体的N、S极对调

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】使用电流表时，电流表必须串联在被测电路中，使电流从_____接线柱流入；如图甲所示，甲表所用的量程是_______,该量程的分度值是______,读数是_______；在某次测量中，张同学电流表的指针如图乙所示，请指出张同学使用电流表过程中存在的问题，并提出改进措施写在下面横线上。

    张同学使用电流表中存在问题_________________________；

    改进措施：_________________________

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