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    某同学连接了如图所示的错误电路，请改正：

    （1）要使电路中两灯串联，只要拆除导线______（选填“a”、“b”、“c”或“d”）；

    （2）要使电路中两灯并联，只要将导线a的______接到 （选填“A”、“B”、“C”、或“D”）．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：2017届江苏省东台市九年级上学期第一次月检测物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，粗细均匀的直尺AB，将中点O支起来，在B端放一支蜡烛，在AO的中点C放两支与B端完全相同的蜡烛，如果将三支蜡烛同时点燃，它们的燃烧速度相同．那在在蜡烛的燃烧过程中，直尺AB将（ ）

    A．蜡烛燃烧过程中A将逐渐上升

    B．始终保持平衡

    C．不能保持平衡，待两边蜡烛燃烧完了以后，才能恢复平衡

    D．蜡烛燃烧过程中B端将逐渐上升

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏省南京市鼓楼区九年级中考二模物理试卷（解析版） 题型：实验题

    物理兴趣小组的同学们想“探究通过导体的电流与电压的”关系．实验室有：干电池若干（含电池盒），电压表、电流表、滑动变阻器、定值电阻、开关各一个，导线若干。

    （1）为了达到实验目的，要控制 相同， 需多次改变 。

    （2）图甲是某组同学尚未完成连接的实物电路，请你用笔画线代替两根导线完成连接（连线不交叉）．要求：滑动变阻器的滑片P向A端移动，电压表示数变大．

    （3）连好电路闭合开关，发现电流表示数较大、电压表示数为零，则电路故障原因可能是_________

    A．电压表的量程选大了

    B．电阻R0发生了短路

    C．滑动变阻器发生了断路

    D．滑动变阻器发生了短路

    （4）他们排除故障后继续实验，测得多组数据记录在下表中，请根据数据，在方格纸（图乙）中建立有关坐标轴、制定标度，并把表中数据在坐标中描点后绘制出电流、电压关系图线。

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    电压表示数/V

    1．0

    1．5

    2．0

    2．5

    3．0

    电流表示数/A

    0．12

    0．18

    0．24

    0．30

    0．36

    （5）本实验可以得出的结论是 。

    （6）另一组同学在进行实验时，发现滑动变阻器已损坏，他们在不添加其他器材的情况下，通过改变 ，也完成了该探究实验。

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏省南京市鼓楼区九年级中考二模物理试卷（解析版） 题型：选择题

    有一辆电动玩具车，玩具车内部电路是由电源、开关、电动机、指示灯各一个组成的。开关闭合，电动机和指示灯同时工作，开关断开，电动机和指示灯同时不工作。为了探究玩具车内部电动机与指示灯的连接方式，他将这辆玩具车的电池取下，保持开关闭合．转动车轮，车上的指示灯能够发光。则玩具车内电动机与指示灯的连接方式是

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏省南京市鼓楼区九年级中考二模物理试卷（解析版） 题型：选择题

    “天宫一号”中的宇航员在太空和家人通话．下列说法正确的是

    A．宇航员的声音是靠超声波传回地球的

    B．宇航员的声音大约以340m/s的速度传回地球

    C．家人能根据音色辨别出宇航员的声音

    D．家人听到宇航员的声音很大是因为他的音调很高

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    科目：初中物理 来源：2017届湖北省孝感市等校九年级上第一次月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，轻质小球甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸引，如果已知甲带正电，那么乙、丙的带电情况是（ ）

    A．乙带负电、丙带正电

    B．乙带正电、丙带正电

    C．乙带负电、丙带负电或不带电

    D．乙带正电、丙带负电或不带电

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    科目：初中物理 来源：2017届北京市九年级9月考物理试卷（解析版） 题型：综合题

    阅读短文回答问题

    自然界经常出现物体带电的情况，你知道有几种方法可以使物体带电吗？使物体带电有这么几种方法：

    一、摩擦起电：实验室经常用玻璃棒与丝绸、橡胶棒与毛皮相互摩擦起电。其实。日常用的塑料梳子、笔杆、塑料尺子与头发或腈纶针织物也极易起电。摩擦起电的原因是不同物质的原子束缚电子的能力不同，在摩擦过程中，电子发生了转移而使相互摩擦的二物体带上了等量的异种电荷。

    根据不同物质的原子核对电子束缚本领的大小不同，科学家通过实验的方法得出了起电顺序表：兔毛--玻璃--羊毛--丝绸--铝--木--硬橡胶--硫磺--人造丝．．．．．顺序表中任意两种物质相互摩擦时，排在前面的物质带正电，排在后面的物质带负电；两物质顺序相隔越多，起电的效果就越好。

    二、接触起电：将一带电体与一不带电的物体接触时，就会有一部分电子或从带电体跑到不带电体上，或从不带电体跑到带电体上，使原来不带电体上带上了与带电体相同的电荷。

    三、感应起电：将一带电体A靠近与大地绝缘的导体B的左端时，由于电荷间的相互作用，B的左端聚集了与A相反的电荷，右端聚集与A相同的电荷。如图所示，这就是感应起电。

    （1）摩擦起电的原因是不同物质的原子束缚电子的能力不同，其实质是 发生了转移。

    （2）若用兔毛与木条相互摩擦而带电，兔毛带 电。

    （3）用塑料梳子梳头发时，越梳头发越蓬松，这是上述三种带电方法中的 。

    （4）自然界中只存在两种电荷，分别叫正电荷和负电荷，它们之间的相互作用规律是： 同种电荷相互 ，异种电荷相互 。

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    科目：初中物理 来源：2017届北京市九年级9月考物理试卷（解析版） 题型：填空题

    如图所示，电阻箱的读数是 Ω 。

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    科目：初中物理 来源：2016年初中毕业升学考试（湖南邵阳卷）物理（解析版） 题型：选择题

    下列有关运动和力的说法中，正确的是（ ）

    A．力是维持物体运动的原因

    B．力只能改变物体运动的快慢，不能改变物体运动的方向

    C．一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态

    D．重力的方向总是竖直向上的

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